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中国数学教育(高中版)2019年第6期出版文献
出版文献量（篇）
2226
总下载数（次）
8
总被引数（次）
3324
中国数学教育(高中版)
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Zhongguo Shuxue Jiaoxue
曾用名：
中国数学教育
影响因子
0.3965
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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出版文献量（篇）
2226
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8
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3324
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1. "充要条件"教学设计刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 为了探索"教数学重在教数学思维,而不是教解数学题"的具体教法与学法,重点围绕概念的形成过程与学习"充要条件"这一概念对学生的作用两条主线,完成了"充要条件"这节课的教学设计.
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 分析全国优秀展示课教学案例,指出"充要条件"的教学应该体现课程标准的要求,结合学生的生活实际,从命题与条件的结构关系出发,以概念为中心,用思维引领,有效帮助学生理解概念,体验数学形式化过程.
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 独立性检验是学生在高中阶段学习的第二个统计案例. 本节课通过对线性回归模型研究过程的回忆总结,获取了研究统计案例的一般步骤. 为两个分类变量是否相关的研究提供了依据. 整节课遵循了从特殊到一...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 梳理数学素养定义,归纳出数学素养具有重视学生的全面发展、关注真实的社会场景、注重数学角度的思考、突出思维的创新、聚焦数学的应用等方面的特征,指出素养观下的教学设计和课堂教学要关注学生的全面发...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 通过设置前测问卷,测试学生已有的统计素养,对学生的统计知识现状进行科学、合理的分析,在此基础上探讨基于核心素养的高中统计教学.
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 精准教学一直是教师所追求的. 文章以三角变换为例展示了如何借助智能诊断系统对学生进行精准诊断,实施精准教学的过程. 提出智能诊断系统为精准教学提供了技术支持,它可以更好的为教学服务.
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在观察学生学习二项式定理有关内容难点的基础上,对二项式定理的教学进行一种新的尝试:首先借助实例讨论一般的展开式有多少项,然后过渡到展开式中各项的规律,最后总结出相关的结论,并借助实物创设情境...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 以2018年高考全国Ⅰ卷理科第12题的教学为例,讨论以问题为导向培养学生逻辑推理素养的策略. 教师可以通过设置一系列有启发性的主干问题,引导学生大胆猜想、演绎证明、类比迁移、反思建构,培养学...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 通过两个教学案例,谈如何建构合理的问题情境,以培养学生的数学抽象、逻辑推理等学科核心素养,以及建构问题情境应关注的几个方面.
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 以"平面向量基本定理"的教学设计为例,对高中数学中的定理的教学给出了一些思考.为了让学生增强对定理的感性认识,以有利于形成理性认识,更好地体会定理的意义和价值,进一步形成对定理体系的宏观认识...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 对"(整数值)随机数的产生"这节课,从教学内容解析、教学目标设置、学生学情分析、教学策略分析、教学过程设计和课堂教学目标检测六个方面进行了教学设计,并依据设计进行了教学实践,做了实践后的反思...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 以"三角函数周期性"一课为例,以问题驱动为导向,探讨如何在核心素养视角下进行概念课教学.
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 根据学生认知水平安排"函数的零点与方程的解"的教学内容,通过设置教学情境、问题串、小组讨论探究等展开教学,引导学生数学地想,数学地说,积累数学思维的经验,发展数学核心素养.
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 杠杆原理,又称杠杆平衡条件,是物理学中的一个基本原理. 研究旨在利用该原理,结合常见几何图形的重心位置,研究一类数列的前n项和问题.
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 融入信息技术的课堂已不仅仅是提高课堂效率,更重要的是启迪学生的智慧. 以一节"函数的叠加"探究课为例,以图形计算器为技术工具,感受课堂中物理现实与数学图象的交融和数学本质与技术直观的互补. ...
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 以TI-Nspire图形计算器为技术工具,分别用三角函数、三次函数、分段函数等函数建立模型,研究无人驾驶中停车入库的问题.
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刊名： 中国数学教育(高中版)发表期刊： 2019年6期页码:摘要：
中国数学教育(高中版)基本信息
| 刊名 | 中国数学教育(高中版) | 主编 | |
| 曾用名 | 中国数学教育 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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