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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 中国的随班就读在接收残疾儿童入学上已取得了很大的成功,但随班就读的质量一直是困扰人们的一大难题.结合国际融合教育的理念,文章从评估入手,探讨了评估在促进随班就读方面的重要意义,并分别介绍了课...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 本文针对我国随班就读教学质量不高的困惑,指出随班就读中个别化教学的不足,分析了差异教学与随班就读的必然联系.从随班就读的教学理念、策略、方法的角度,提出实施差异教学,是提高随班就读质量的有效...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 教师的特殊教育能力是随班就读质量的重要保证.普通师范院校开设特殊教育课程是我国现行特殊教育政策法规的要求.本研究采用自编问卷,以电话调查方式了解国内137所师范院校关于该规定的实施状况.调查...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 全纳教育是21世纪世界教育及特殊教育的重大发展趋势之一.全纳教育与后现代思潮有着密切的联系.本文试图在揭示这种密切联系的基础上,从后现代的视角对全纳教育的内涵和特点作出新的诠释,以求从中得到...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 本研究采用自编态度问卷对上海市9所高校的573名在校大学生就残疾学生接受高等融合教育的态度及其影响因素进行了调查.结果表明:在认知维度上,在校大学生对残疾学生及其接受高等教育的态度较为积极,...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 本文从研究对象、研究方法、研究具体内容及改变随班就读态度的策略等几方面对目前的随班就读态度研究现状进行了回顾和总结,分析了研究中存在的一些空白区域,希望能对未来的随班就读态度研究提供一些建议...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 本调查为培智学校义务教育课程研制的基础研究.调查内容为培智学校和兼收智力落后学生的特殊学校的两类特殊教育学校的专用教室与康复训练设备情况、图书资料情况以及校舍面积情况等学校的基础设施的调查....
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 近年来,智力落后的定义多次修订,智力落后的成因及智力落后者的缺陷究竟在何处,一直是心理学界争论的焦点问题.本文从PASS理论入手,分析了智力落后的成因和本质,揭示了智力落后研究的认知心理学新...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 心理理论的研究是心理学中近年来研究的热点问题,心理理论是社会认知的重要组成部分.我国聋儿占残疾人总数的比例很大,探讨聋儿的心理发展与教育对于构建和谐社会具有十分重要的现实意义.目前对聋儿心理...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 本文从听觉障碍儿童自我意识研究的主要内容、自我意识形成和发展的影响因素两方面,回顾了听觉障碍儿童自我意识研究的状况;并由这些研究得出一些教育启示.
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11. 口吃发生位置预测研究中的语言因素刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 对于口吃发病机制和口吃者言语行为表现的研究,有助于揭示语言和脑的关系,了解言语输出过程,并对口吃矫正治疗具有重要意义.本文从起始音、重音、词类和句法等方面介绍了国外学者在预测口吃发生位置的研...
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12. 自闭症儿童语言发展研究综述刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 自闭症儿童的语言障碍问题是自闭症儿童发展和教育研究的重要组成部分.本文从自闭症儿童语言发展特征、自闭症儿童语言发展的核心障碍,以及自闭症儿童语言与其他发展领域相关研究等方面,综述近年国外有关...
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13. 学习困难儿童视觉搜索的眼动研究刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 本研究利用眼动记录技术,探讨学习困难儿童(学困儿童)视觉搜索过程的眼动特性.要求被试搜索结束后报告搜索结果.结果发现,与学习优秀儿童、学习一般儿童相比,学困儿童视觉搜索的效率低.在视觉搜索的...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 学习不良是指个体的实际学业成就与根据其智力潜能期望达到的学业成绩之间的差异,这种差异达到一定标准时就是学习不良.我国对学习不良儿童社会性发展的研究主要从其社会认知、社会行为与相关因素三个方面...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 北京市网络技术在残疾人教育中的应用在不断地发展和扩大,并有着非常雄厚的网络技术教育的资源,各级政府和社会各方面运用网络技术服务残疾人,网络技术的应用给残疾人教育带来了很大的变化,但残疾人教育...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 本研究选取了310名小学1-4年级学生,通过验证性因素分析得到以下结果:小学生的数字加工和计算能力由听觉模块、视觉模块和量的类比模块组成,不同的功能模块与特定的数字表征形式相联系,听觉模块主...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 由于特困企业不能保障职工的基本经济收入,导致了特困企业职工家庭教育的危机和失败,特困企业子弟校学生的心理问题的发生率呈明显的上升趋势,严重影响了学校的教学质量和教育效果.这种迫在眉睫的现状要...
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刊名： 中国特殊教育发表期刊： 2006年12期页码:摘要：
中国特殊教育基本信息
| 刊名 | 中国特殊教育 | 主编 | 陈云英 |
| 曾用名 | 特殊儿童与师资研究(1994-1996)|中国特殊教育杂志(1996-2004) | ||
| 主办单位 | 中央教育科学研究所 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1007-3728 | CN | 11-3826/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | zgtsjy@yahoo.com.cn |
| 电话 | 010-62003367 | 网址 | |
| 地址 | 北京市北三环中路46号中央教育科学研究所 |
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