中国校外教育(下旬刊)期刊
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中国校外教育(下旬刊)

China After School Education
曾用名: 中国校外教育(理论)

影响因子 1.1587
本刊为理论版80-609,还有读书版82-561和美术版82-561三个版本。理论版栏目有热点资讯、特别策划、名家论坛、教育视点、校外纵横、教研探索、教改前沿、学科教育、管理纵横、素质培养、教学方法、德育研究、教师成长、体育与艺术、特殊教育、职业教育、幼儿教育、技能训练、网络探究、教师随笔、好书推荐等。少数有参考文献。读书版和美术版为科普性期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 林恩萍
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  78
    摘要: 小学语文课堂教学,教师应尊重学生的个性发展需要确定学生的学习主体地位;营造和谐的教学氛围;营建动态的开放课堂;给学生表现的机会;充分发挥合作学习的作用.
  • 作者: 陆晓红
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  79
    摘要: 随着信息化社会的到来,在网络的强劲冲击下,教育也正在经历着一场深层次的革命.针对网络环境下小学语文阅读教学有效开展的问题,本文在分析其具体意义的基础上,着重论述其具体开展过程.
  • 作者: 杨言铜
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  80
    摘要: 在高扬民主、科学、个性的素质教育旗帜下,新课改旨在落实学生在教育活动中具有一种实实在在的主体地位,倡导学生主动参与、探究发现、合作交流的学习方式,激发学生的创新意识,培养学生分析、解决问题的...
  • 作者: 胡继林
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  81
    摘要: 新课标下的地理教学要求贯彻新的理念,引导学生有效学习.教学时要做到:研读新课程目标,做好新教材的深刻理解;发挥新教材的功能;将地理试验融入到课堂教学中;要精心设计课内外作业.这种教学才能适应...
  • 作者: 魏优邦
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  82
    摘要: 高中美术欣赏教学主要是通过对美术作品的感受、认识,帮助学生完善自己的道德品格,形成正确的审美观、世界观、人生观,在开发学生心智、潜能等方面都有重要意义.本文对新课程标准下的高中美术欣赏课教学...
  • 作者: 周晓美
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  83
    摘要: 新课程标实施后,语文练习的设计,应依据教学内容,结合学生的学习实际,充分挖掘教材资源,设计一些"趣味"、"实践"、"综合"、"自主"、"开放"性的作业,让学生在多种多样的实践活动中,学语文、...
  • 作者: 赵娟
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  84
    摘要: 自主合作的英语课堂是新的英语教学观下,把课堂回归学生的一种模式,即以学生为中心的主题教学模式.以学生为中心的教学特征就是重视和体现学生的主体作用.同时又不能忽视教师的主导作用,在课堂里充分发...
  • 作者: 吕迎春 李福利
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  85
    摘要: 新课程改革的号角已经吹响,此次改革的最大特点是不仅课程体系有了较大调整,而且也使教师的教育方式和擘生的学习方式发生了根本性的转变.
  • 作者: 谢友东
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  86
    摘要: 受应试教育的影响,传统教学模式限制了学生思维能力的发展,扼杀了学生的学习兴趣,影响了学生学习效率的提高,压抑了教师教学的能动性.按照学生全面发展和新课程理念的要求,本文针对学生如何更好地学习...
  • 作者: 姚凤兰
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  87
    摘要: 数学教学,教师要树立一种"大数学"教学观,这就要求我们教学的空间要开放,不仅要在课堂教学时努力体现"从问题情境出发.建立模型、应用与推广"的基本流程,通过观察、操作、思考、交流等活动,逐步增...
  • 作者: 娄月英 赵建国
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  88
    摘要: 本文根据新课标要求,对初中数学课堂教学改革从挖掘学生学习潜能,激发学生探究创新的欲望、体现师生和谐关系,树立新型教育理念、注重知识联系实际,激发学生学习能动性、体现学生个体差异,实现学生学习...
  • 作者: 张廷群
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  89
    摘要: 教师要充分发挥学生的主体作用,让美术课堂真正成为孩子们学习、欣赏、感悟生活的乐园,让他们做课堂学习的主人.本文主要从四个方面简述发挥学生的主体作用:激发学习兴趣,确立主体意识、优化教学环节,...
  • 作者: 杨翠兰
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  90
    摘要: 鉴于新课程的教学思想和观念极富有创见性、发展性和可操作性,因此,笔者在认真学习研究了新课程理论知识后,就把这些崭新的教学观运用于课堂教学中.在实践中,笔者重新认识了课堂教学的性质与任务,重新...
  • 作者: 李冠华
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  91
    摘要: 2004 ,新一轮基础教育课程改革在山东重拳出击,全面推开,此次课改的一个重要目标是要实现学生学习方式的转变,即从被动的接受性学习转变为主动的探究性学习,以适应未来社会和个人发展的需要.由此...
  • 作者: 潘津津
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  92,87
    摘要: 小学语文新课程实施首先从教材入手,本文主要从三个方面来介绍了小学语文高年级新教材的特点:在教材内容上注意全面体现素质教育的要求;在语文基本功训练安排上.注重循序渐进,环环相扣;在教材具体安排...
  • 作者: 于金伟 范林肃
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  93
    摘要: 多媒体技术作为一种直观的现代化教学手段,它以多种多样的形式和逼真的动态效果,把抽象的语言知识形象化、趣味化,从而激发学生的学习兴趣;它利用自身特有的交互功能,体现了学生的主体地位.在英语课堂...
  • 作者: 赵建兵
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  94
    摘要:
  • 作者: 李特特
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  95
    摘要: 本文针对我国学生英语交际能力普遍较低的现状,从"管理策略"和"语言策略"两方面,制定了几点有针对性的学习策略,以期来提高学生的英语交际能力.
  • 作者: 王琰
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  96
    摘要: 新课程初中英语教学认为,创设和谐良好的教学环境不仅能够体现新课程英语教学的开放性特点,还能够增强学生学习英语的情感体验,激活他们的学习激情和兴趣,提高课堂教学的有效性.新课程英语教学创设和谐...
  • 作者: 刘延志
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  97
    摘要: 目前,我国学生普遍感到学习词汇是个难题.运用WSP模式,从words-sentences到passages,寻求突破口和最佳途径方法,可以全面提升英语教学质量:首先从听音开始,揭示英语wor...
  • 作者: 胡为高
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  98
    摘要: 本文主要从现实背景和课外活动实践方面探讨了英语第二课堂活动的内容、方法和作用,认为英语第二课堂活动是英语学习的一种重要形式,是对课堂英语教学有效的补充和进一步加强学生英语运用能力的重要辅助手...
  • 作者: 朱元奎
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  99
    摘要: 多媒体作为一种先进的教学手段被引入课堂中,有效地改进了教与学的双边活动方式,使学生在轻松愉快的氛围中,高速度、高质量地获得到知识.实践证明,通过多媒体英语教学,的确可以全面提高学生的英语能力...
  • 作者: 章文珍
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  100
    摘要: 英语教学过程是师生双边活动的过程,是师生在课堂上互相配合共同完成语言交际活动的过程.教师的有效提问是教学成功的基础,是贯穿课堂教学的主线,是激活学生思维活动的有效方法,更是优化教学过程的关键...
  • 作者: 倪健梅
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  101
    摘要: 新课程英语教学注重形成性评价对学生发展的作用,以此来激励学生学习,帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感.增强自信心,培养合作精神.这种生成性的评价方式,能够体现学生学习英语的主体...
  • 作者: 王健儿
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  102
    摘要: 培养学生阅读和写作能力,是初、高中重要目标.阅读与写作必须从课内扩展课外,英语教学应该是互相依存.阅读是输入、吸收;写作是应用、实践.阅读积累,萌发写作的灵感.而写作的方式多样化,写作的内容...
  • 作者: 张奕林
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  103,49
    摘要: 在当前新一轮的课程改革中,多媒体辅助教学成为教学改革的热点.由于多媒体技术极大地优化了整个教学过程并有利于开展实施素质教育,充分发挥学生主体作用,培养学生的自主学习能力以及英语交际能力,已被...
  • 作者: 王协珍
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  104
    摘要: 创新是一个民族进步的灵魂,创新教育已成为我国教育发展的总趋势.作为教师,在教学中应以培养学生的创新精神和创新能力为切入点,发掘一切可以调动学生创新思维的因素,开发学生的智力潜能,提高学生的创...
  • 作者: 张红珍
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  105
    摘要: 培养初中一年级学生学习英语的意识,从根本上解决学生的思想负担,解除学生的后顾之忧,增强学生的学习信心,激发学生的学习兴趣,创建英语课成为学生学习英语的良好开端,对初一学生学好英语具有重要意义...
  • 作者: 智慧
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  106
    摘要: 新课程英语教学认为,此次的英语教学课程改革重点在于强调从学生的学习情感体验和学习发展出发,使得语言学习过程成为学生形成积极情感态度、主动思维和大胆实践以及形成自主学习能力的过程.这样的理念,...
  • 作者: 蔡丹丹
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  107
    摘要: 新课程小学英语教学认为,注重营造和谐的教学氛围,激活学生学习的激情和兴趣,不仅能够发挥英语语言的交际性功能.还能够缓解课堂教学的紧张氛围,便于构建民主、平等、和谐的新型师生关系.新课程小学英...

中国校外教育(下旬刊)基本信息

刊名 中国校外教育(下旬刊) 主编
曾用名 中国校外教育(理论)
主办单位 主管单位
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