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浙江万里学院学报2009年第6期出版文献

出版文献量（篇）

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浙江万里学院学报

投稿

Journal of Zhejiang Wanli University

影响因子 0.2993

本刊是综合性学术期刊，国内外公开发行，主要刊登本院基础学科（数学、外语）、计算机、管理、经贸、法律、文学艺术、电子信息、工程技术、生命科学、文化传播、教育教学方面的学术论文，并约稿刊登校外质量较高的论文，编委会由院长王渊明任主任，编委会成员均系各级学院和系部的主要负责人，绝大部分具有教授职称，少数为副教授。本刊在全国大部分高校间交流。

主办单位：

浙江万里学院

ISSN：

1671-2250

CN：

33-1274/Z

出版周期：

双月刊

邮编：

315100

地址：

宁波市高教园区钱湖南路8号

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热门刊内文献

年度刊次

1. 论苏青的现代性、根源与归宿

作者：郑健儿

刊名：浙江万里学院学报

发表期刊： 2009年6期

页码: 1-4

摘要：苏青作为上世纪40年代上海文坛最负盛名的女作家之一,已得到了评论界的普遍认同.但苏青和其创作的现代性,以及现代性的根源与归宿,至今还未引起评论界的特别关注.苏青现代性与墨学、与浙东文化有着一...
2. 卡夫卡诠释下的自由《美国》

作者：余陈乙

刊名：浙江万里学院学报

发表期刊： 2009年6期

页码: 5-8

摘要：卡夫卡在其小说<美国>中,借用主人公卡尔·罗斯曼无根的漂泊经历,准确地刻画并预言了属于人类的找寻自由,却注定被频频放逐的宿命.而对于命运的哲学思考,以及对于偶然性与必然性的辩证认识,也正是卡...
3. 中文影片片名的英译探析

作者：叶珊珊

刊名：浙江万里学院学报

发表期刊： 2009年6期

页码: 9-13

摘要：愈来愈多的中文影片跨出国门,直杀好莱坞、嘎纳与柏林.影片的片名毫无疑问首当其冲,是点睛之笔,起导视与促销的作用.因此,影片片名的翻译相当关键.笔者以100部中文影片的中英文片名为样本进行分析...
4. 留学生跨文化适应中的心理障碍与社会行为问题研究

作者：李萍

刊名：浙江万里学院学报

发表期刊： 2009年6期

页码: 14-18

摘要：随着留学生教育事业的快速发展,留学生在跨文化适应中的心理障碍和社会行为问题逐渐成为影响社会稳定的因素,从而日益受到关注.文章主要论述了影响社会稳定的留学生的几种心理障碍和社会行为问题,并在分...
5. 试论汉语方言研究的应用价值

作者：肖萍

刊名：浙江万里学院学报

发表期刊： 2009年6期

页码: 19-22

摘要：方言是地方文化的载体,具有很强的地方文化特性;方言是语言研究的富矿,是构建汉语科学大厦的基石;方言是通行于一定地域的话,是评判不同地域人身份的一种标记.汉语方言研究的应用价值主要表现在"服务...
6. 试论语言语境策略

作者：董胜

刊名：浙江万里学院学报

发表期刊： 2009年6期

页码: 23-28

摘要：交际中交际双方总是置身于一定的语境之中并受到制约,语用主体对语境的适应是交际主体和语境关系的一个重要方面.但交际主体并不总是在被动适应语境,而是在适应言语交际情景的基础上,主动地对语境因素加...
7. 请求策略的认知分析

作者：鞠志勤

刊名：浙江万里学院学报

发表期刊： 2009年6期

页码: 29-33

摘要：请求言语行为的研究历来受国内外学者的关注,但是历来的语言学家对请求这一言语行为缺乏较为充分细致的描述,从而导致他们对其言语策略的归纳显得有些凌乱.文章首先完善了对请求言语行为的认知描述,并在...
8. 宁波市行业人才集聚度与贡献率关系实证分析

作者：孙伟龙赵克诚

刊名：浙江万里学院学报

发表期刊： 2009年6期

页码: 34-37

摘要：以浙江省宁波市统计资料为依据,实证了行业人才集聚度与贡献率之间的关系.实证结果表明.宁波市的行业人才集聚度提高了对行业的贡献率,但是,人才集聚度还不高,集聚效应不够明显,不同种类和层次的人才...
9. 谈宏观服务型绩效审计公告制度

作者：徐荣华

刊名：浙江万里学院学报

发表期刊： 2009年6期

页码: 38-41

摘要：宏观服务型绩效审计着眼于解决政府管理和经济运行等体制、机制方面的问题,它的主要特征是"服务性"、"建设性"和"成效性".宏观服务型绩效审计公告有利于体现审计特征,较好实现审计功效.但是审计公...
10. 团购行为模式及发展策略

作者：尹琪

刊名：浙江万里学院学报

发表期刊： 2009年6期

页码: 42-45,65

摘要：文章对团购产生的原因与背景及团购参与各方的行为模式进行了深入分析,认为团购的产生和发展有其必然性.而制约团购发展的问题可归结为消费者逃遁、经营者犹犹豫豫和组织者机会主义行事等三个主要因素,需...
11. 工程量清单计价模式存在的问题与对策

作者：刘洪文

刊名：浙江万里学院学报

发表期刊： 2009年6期

页码: 46-49

摘要：结合工程量清单计价模式在我国现阶段工程建设实施中的有关情况,分析其在合同条款,清单编制依据、编制质量,投标报价和评标等方面存在的不足,提出了健全适合国情的合同条款内容、重视施工图勘察设计深度...
12. 我国B2C网站经营的关键成功因素及实证分析

作者：陈晴光

刊名：浙江万里学院学报

发表期刊： 2009年6期

页码: 50-55

摘要：如何经营B2C网站,使之赢利,是目前许多企业极为关注的问题.文章从分析B2C网站赢利模式人手,提出了界定B2C网站成功的评价指标,进而通过探讨影响我国B2C网站赢利的主要因素,构建了一个B2...
13. 我国"拼车"合法化的法律思考

作者：丁洁蓉

刊名：浙江万里学院学报

发表期刊： 2009年6期

页码: 56-60

摘要： "拼车"现象在全国悄然升温.但现有法律的模糊性一直让"拼车"处于一种尴尬的境地.拼车是一种合理但不合法的新事物,在目前的法律法规下,还很难对拼车的合法性给予界定,拼车者的权益更是难以,得到相...
14. 地方高校留学生教育的问题及对策

作者：贺继军

刊名：浙江万里学院学报

发表期刊： 2009年6期

页码: 61-65

摘要：在教育国际化的大背景下,高校开展留学生教育是形势所趋,地方高校也不例外.文章就地方高校在留学生教育中存在的学科优势不足,地域优势缺乏,学校声誉有限等等问题进行了分析,并提出了积极开展校际合作...
15. 动画角色造型设计课程教学的思考

作者：苟劲松谭书晴

刊名：浙江万里学院学报

发表期刊： 2009年6期

页码: 66-69

摘要：动画造型设计在动画创作与制作过程中占有重要的地位,动画造型设计课程旨在使学生掌握动画造型的规律、培养动画造型设计的能力.文章将这种能力的培养分为形象发现培养、形象创造培养、形象表现培养、衍生...
16. 英语多义词隐喻教学法的有效性研究

作者：刘梅丽

刊名：浙江万里学院学报

发表期刊： 2009年6期

页码: 70-74

摘要：英语多义词的教学是英语词汇教学的难点之一,而认知隐喻学的研究表明,隐喻是多义词的各义项之间重要的认知理据之一,这为英语多义词的教学提供了崭新的途经.这一新的英语多义词的教学方法的有效性如何还...
17. 认知语用学视野下的大学英语词汇教学

作者：周志远邵艳春

刊名：浙江万里学院学报

发表期刊： 2009年6期

页码: 75-78,83

摘要：词汇研究早已引起语言学界学者的注意,研究成果颇丰,但是对词汇的语用意义并未得到应有的重视,这主要是因为对词汇这一层面有无语用义尚存在颇多的争议.认知语用学中的语用推理、动态语境论以及词汇语用...
18. 口译教学中学生词汇应用能力培养

作者：林晶晶

刊名：浙江万里学院学报

发表期刊： 2009年6期

页码: 79-83

摘要：词汇应用能力是口译实践的基础,文章通过分析口译实践中学生存在的词汇问题.如词不达意、词汇匮乏等,提出了口译教学中培养学生词汇应用能力的重要性;同时,阐述了培养学生词汇应用能力的理论依据,提出...
19. 大学英语课堂提问的程序性策略

作者：张益君

刊名：浙江万里学院学报

发表期刊： 2009年6期

页码: 84-86,96

摘要：提问策略在大学英语课堂中的恰当运用凸现了以学生为主体、教师为主导的教学模式.教师应根据课堂教学的程序性规律,采用适合各个环节的课堂提问策略,使课堂提问分布呈现程序性的相应特点.课堂提问的程序...
20. 创业型广告设计人才培养理念的若干思考

作者：曹汝平潘艳

刊名：浙江万里学院学报

发表期刊： 2009年6期

页码: 87-90

摘要：创业型广告设计人才培养的理念可以概括为"重创新、厚功底、强合作、大实践".承担着培养新一代广告设计人才的本科教育,既要重视创新与合作意识教育,也要为学生树立基于实践基础之上的积极乐观的心态与...
21. 合作性学习理念下的文学概论教学探讨

作者：周兴华

刊名：浙江万里学院学报

发表期刊： 2009年6期

页码: 91-96

摘要：合作性学习作为教学理念,会在各类课程中体现出不同的方式.文章结合文学概论的教学实践,探讨适合理论课程的合作方式与可行性方案.文学概论的合作性学习应以教学目标作为理解的起点,结合人才培养目标与...
22. 有效开展合作性学习需把握的三大环节

作者：黄峥

刊名：浙江万里学院学报

发表期刊： 2009年6期

页码: 97-100

摘要：文章提出为保证合作性教学的有效实施,教师应重点把握好教学过程中的"设计"、"引导"、"评价"这三大关键环节,即做好前期合作性学习议题和实施方案的设计;对学生课堂外及课堂内的学习进行有效引导;...
23. 合作性教学模式下教师的角色转换与职责重构

作者：袁韵

刊名：浙江万里学院学报

发表期刊： 2009年6期

页码: 101-104

摘要：教师是整个合作性教学活动的发起者、策划者、组织者,是合作性教学运作过程的神经中枢,教师指导作用的发挥是决定整个合作性教学成败的最关键因素.合作性教学要求教师实现多重角色的转换与职责重构,由原...
24. 合作性学习在新媒体广告课程中的应用探索

作者：王憬晶

刊名：浙江万里学院学报

发表期刊： 2009年6期

页码: 105-108

摘要：新媒体广告课程具有更新速度快、争议性大、互动性强等特点,而合作性教学模式具有自主性强、自由度高、开放性大等优势,通过教学内容、课堂设置、考核方式、课程网站等方面的改革与建设,将合作性学习教学...
25. 合作性学习的教学效果分析与改进对策

作者：徐祺娟王新刚谢子远

刊名：浙江万里学院学报

发表期刊： 2009年6期

页码: 109-112

摘要：合作性学习真正体现了学习者的学习主体地位,对于提高高等教育教学质量具有重要作用.文章对合作性学习的教学效果、存在的问题进行了实证研究.研究表明,与传统教学模式相比,合作性学习可以取得更好的教...

浙江万里学院学报基本信息

刊名	浙江万里学院学报	主编	应敏
曾用名
主办单位	浙江万里学院	主管单位	浙江省教育厅
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN	1671-2250	CN	33-1274/Z
邮编	315100	电子邮箱	xb@zwu.edu.cn
电话	0574-88222279，88222280	网址
地址	宁波市高教园区钱湖南路8号