早期教育(教育教学)期刊
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801

早期教育(教育教学)

Early Education
曾用名: 早期教育(教师版)|育儿教育杂志|早期教育

影响因子 0.0816
本刊致力于宣传先进的幼儿教育理念,传播优秀的教育方法,在全国幼儿教育工作者和幼儿家长心目中享有盛誉,读者遍及包括港台在内的全国各地。
主办单位:
江苏教育报刊社
期刊荣誉:
全国期刊方阵“双效”期刊  华东地区优秀期刊  江苏省优秀期刊 
ISSN:
1005-6017
CN:
32-1099/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
江苏省南京市
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
文章浏览
目录
  • 作者: 贺琳霞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  22-23
    摘要: 一、问题的提出 建构幼儿园与家庭、社区协同教育的模式,充分利用教育资源提高幼儿教育质量.对促进幼儿身心健康成长和终身发展具有十分重要的意义。从我国农村幼儿教育发展的实际情况和政府提出的目标...
  • 作者: 汪乐乐
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  24-27
    摘要: 小班第一学期,是孩子入园的适应期,而教师所选择的游戏内容和提供的游戏质量对幼儿入园适应的时间和程度有着直接的影响。对这个问题我们经过了一段时间的专门研究,现选取一些合适的游戏类型与大家分享。
  • 作者: 方曙晶
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  28-29
    摘要: 我园现职的一线教师几乎为清一色的80后.她们精力充沛.思维活跃,敢于创新,但也存在过分自信、娇气任性、耐挫能力差等缺点。作为园长的我也有一位与她们年龄相仿的女儿.推己及彼.这一群朝气蓬勃的“...
  • 作者: 张珍
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  30-30
    摘要: 我园地处偏僻小镇,幼儿大都来自外来打工者家庭和周边农村,问卷调查发现,超过一半的家庭竟然没有一本图书.只有极个别的家长每天能与孩子一起阅读20分钟。针对这种情况,本着“一个幼儿带动一个家庭”...
  • 作者: 王召华
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  31-31
    摘要: 青年教师是幼儿园发展的核心力量,如何成就她们,帮助她们成长为智慧型的专业化教师.尽享工作的快乐.是我一直在努力思考和实践的。
  • 作者: 王彩云
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  32-32
    摘要: 已经成为幼儿园中坚力量的“80后”教师.他们的性格特点、工作能力、处事风格都具有鲜明的时代特征。有效地解读他们.了解他们的内在需求,激发他们的工作动力,一直是我的工作重点。我的经验是:
  • 作者: 李小红
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  33-33
    摘要: 2011年6月3日.某公办幼儿园大三班幼儿家长陈某将黄老师和其他3位教师以及25名幼儿及其家长一起请到自家开的饭店里聚餐。席间气氛热烈,家长们不断地给4位老师敬酒。聚餐结束时,
  • 作者: 林红 谢瑛
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  34-35
    摘要: 特级教师自述 大家好!我是宁波市李惠利幼儿园的林红。从教25年以来。我一直不断地在各个领域实践着自己的思考.探索着有效的教育方式与手段,努力丰富自己的研究经验。
  • 作者: 陈雅典
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  36-37
    摘要: 《是谁嗯嗯在我的头上》是一本非常有趣的关于动物粪便的知识类绘本。这是一个让所有幼儿感到过瘾并增长知识的故事。故事的主人公是一只生活在地下的小鼹鼠,它头上顶着的屎坨坨.像极了一顶时髦的小帽.配...
  • 作者: 潘小芬
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  38-39
    摘要: 一、研讨背景 幼儿园每年都会开展许多教研活动.以促进教师的专业成长。然而我们发现教师们在参与教学观摩时,一贯的做法就是忙于记录,把教师说的、幼儿答的详细地做“现场记录”。而在低头记录的时候...
  • 作者: 张晓怡 杨晓英
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  40-41
    摘要: 活动一:发出“活动海报”内容要点:向教师、家长、幼儿介绍活动的背景、时间、地点、主要内容、参与方式等,鼓励家长协助幼儿收集有关中秋节的材料.并积极参与活动。同时,教师有目的地收集相关资料.做...
  • 作者: 漆甜(执笔)
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  42-43
    摘要: 设计意图 新学期开始了,小班幼儿离开熟悉的家庭环境.离开爸爸妈妈等家庭成员后进入到了一个新的环境。孩子们在家大多数是饭来张口.家长包办代替得多。进入幼儿园以后.集体的生活场所需要他们增强一...
  • 作者: 吴彩霞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  43-44
    摘要: 设计意图:滑梯是小朋友最喜欢玩的大型玩具,小班孩子刚刚人园还不懂得如何正确、安全地滑滑梯,当他们来到滑梯前的时候,都会兴奋不已,有时甚至争着、抢着上滑梯,往往会造成一些危险。因此,我们设计了...
  • 作者: 卞娟娟
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  45-45
    摘要: 活动目标1.了解泥鳅外形特点及与生活环境的关系.对自然生物感兴趣。2.愿意用各种材料进行操作。感受光滑与摩擦。
  • 作者: 马娟
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  46-46
    摘要: 设计意图小班幼儿刚从熟悉的家庭走向陌生的幼儿园。对于他们来说主动与同伴或老师打招呼是比较困难的。《你好,你好》这一绘本画面清晰、语言简单,讲述了一个非常懂礼貌、有爱心的小宝宝,在碰到朋友后能...
  • 作者: 胡译文
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  47-47
    摘要: “左手栏”是企业管理上用来改善管理者心智模式的一个概念图,不同的心智模式会导致不同的行为方式。当心智模式与认知事物发展情况相符时,就能有效地指导行动;反之,就会导致行动低效甚至无效。
  • 作者: 马晓芽
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  48-49
    摘要: 【镜头1】早上,圆圆紧紧拽着外婆的腿不肯松手:“外婆抱,外婆抱……”教师A一边使劲扳开她的小手,一边催促外婆离开。刚把圆圆抱进活动室,只见明明大哭着从活动室跑出去找妈妈,教师A马上放下圆圆,...
  • 作者: 李阿慧
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  50-51
    摘要: 为了帮助幼儿顺利度过开学不适的“心理桥梁期”.我园集教师智慧创造出三套快乐活动套餐,打造“快乐入园第一周”。
  • 作者: 李春艳
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  51-51
    摘要: 新生正处于前规则阶段.教师若能有效地培养他们的规则意识,给他们播下良好行为的种子,则能使他们养成良好习惯,收获良好性格。
  • 作者: 朱翠平
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  52-52
    摘要: 入园适应期是指幼儿正式独立地在幼儿园开始集体生活的最初时期.如何有效缩短新生入园适应期一直是教师所关心并致力探究的问题。通过几天来的深入走访、跟踪观察、精心调研和认真分析.笔者认为幼儿园新生...
  • 作者: 袁玉清
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  53-53
    摘要: 开学前,我们精心设计了“三天适应计划”,根据幼儿个性特点对症下药,精心设计富有吸引力的游戏活动,并分层次、科学地创设物质和心理环境,而帮助幼儿顺利度过了入园关。
  • 作者: 姜雯 孙嫣红
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  54-54
    摘要: 为了缓解新生入园焦虑.我园在每年的3月~8月携手新生家长开展新生入园亲子活动.从而有效地帮助新生顺利度过了入园关。
  • 323. 打地鼠
    作者: 佟彩华
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  55-55
    摘要: 每到午睡时,孩子们往往闹个不停,难以安静入睡。为此,我设计了“打地鼠”游戏。我对孩子们说:“你们想在床上玩游戏吗?”孩子们一听睡觉前还可以玩游戏,立即异疆同声地说:“想!”“不过,
  • 作者: 吴信梅
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  55-55
    摘要: 为使五角星更好地发挥教育效应,我用三种不同颜色的纸来制作五角星。不同颜色的五角星表示幼儿在活动中不同的表现.对教学活动中表现较好的幼儿奖励红色的五角星.对存在一些小缺点的幼儿奖励黄色的五角星...
  • 325. 手偶戏
    作者: 李华清
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  55-55
    摘要: 在故事教学中,我常采用手偶戏的形式来引导幼儿学习故事。例如,在学习故事《小蝌蚪找妈妈》时,我先归纳出故事中主要有小蝌蚪、鸭妈妈、大金鱼、大螃蟹、大乌龟以及青蛙等6个动物角色。事件发生的地点在...
  • 作者: 饶旭美
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  55-55
    摘要: 为给新生提供更多动手的机会.我们每个班级都有针对性地创设了“生活劳动区”.投放了一些极富乐趣和操作功能的材料。1.喂小动物吃饭。在大塑料瓶子身上贴上精美的小动物头饰.并在瓶身上开一个大口子,...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  1-1
    摘要: 主办:中国教育电视台、教育部基础教育课程教材发展中心、中国学前教育研究会课程专业委员会
  • 作者: 昌利娜
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  4-5
    摘要: 教育公平是社会公平的重要基础。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,要把促进公平作为国家基本教育政策,并强调实现教育公平的主要责任在于政府,同时要发动全社会共同为...
  • 作者: 姚文峰
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  6-7
    摘要: 一、调查的设计与实施1.调查的设计。本次调查的目的是了解乡镇中心园的发展现状,为制定乡镇中心园发展政策提供参考。调查以问卷的方式展开。调查内容包括:乡镇中心园的管理机制、经费投入、办园规模、...
  • 作者: 郭雄伟
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  8-10
    摘要: "学前教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段",[1]也是实现教育公平的起点。本文总结了近十年来我国学前教育公平研究的现状、特点以及不足,以供后续研究者参考和探讨。

早期教育(教育教学)基本信息

刊名 早期教育(教育教学) 主编
曾用名 早期教育(教师版)|育儿教育杂志|早期教育
主办单位 江苏教育报刊社  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1005-6017 CN 32-1099/G4
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址 江苏省南京市

早期教育(教育教学)评价信息

期刊荣誉
1. 全国期刊方阵“双效”期刊
2. 华东地区优秀期刊
3. 江苏省优秀期刊

早期教育(教育教学)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊