早期教育(教育教学)期刊
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早期教育(教育教学)

Early Education
曾用名: 早期教育(教师版)|育儿教育杂志|早期教育

影响因子 0.0816
本刊致力于宣传先进的幼儿教育理念,传播优秀的教育方法,在全国幼儿教育工作者和幼儿家长心目中享有盛誉,读者遍及包括港台在内的全国各地。
主办单位:
江苏教育报刊社
期刊荣誉:
全国期刊方阵“双效”期刊  华东地区优秀期刊  江苏省优秀期刊 
ISSN:
1005-6017
CN:
32-1099/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
江苏省南京市
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  • 作者: 李红梅
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  60-61
    摘要: 通过几年的摸索,我园总结出了以"教师成长快乐"为主线的管理模式,那就是:聚焦专业成长,求索教师职业快乐,通过引领、体验、内化,让教师们成长不烦恼!成功的起点——学习、提升、调节我们注重给教师...
  • 作者: 李小红
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  61-61
    摘要: 2010年12月14日,H市甲幼儿园带班教师用电熨斗烫伤了7名幼儿。事情发生后,甲幼儿园不但没有迅速组织救治,反而"教导"幼儿对家长撒谎,直到家长自行调查后才发现真相。该事件经由新闻媒体跟进...
  • 作者: 周联
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  62-63
    摘要: 特级教师自述 我是南京市第一幼儿园的周联。在参与我园江苏省重点课题《促进师幼共同成长的研究性活动探索》的研究中,我更加关注幼儿科学教育,学习和引入"做中学"的科学教育理念,力图做到:
  • 作者: 赵岩
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  64-69
    摘要: "软积木"材质柔软,轻便易掌控,使用安全,是一种非常适合幼儿使用的活动器材。我们利用"软积木"开发设计了许多发展幼儿跳、投、爬、平衡、钻等多种技能的游戏活动,在此愿与广大幼教同仁分享。材料准...
  • 作者: 卞俊 史静娟 杨秀莲
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  70-72
    摘要: 在开展园内变废为宝的活动中,我们收集了许多质地较好、结实耐用的茶叶盒,根据活动需要和幼儿的兴趣,设计了一组操作性强、趣味性强的多功能玩教具,取名为"开心农场"。开心农场主要分为"动物之家"和...
  • 作者: 刘芳 王杨斌 邢保华
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  73-73
    摘要: 活动目标1.初步了解男孩和女孩身体器官等方面的不同,形成正确的性别意识。2.能大胆地表达自己的想法和认识。3.懂得保护自己的身体,学会尊重他人。活动准备多媒体课件、操作材料4份。活动过程1....
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  74-75
    摘要: 设计意图 《纲要》中指出:孩子要有初步的安全和健康知识,知道关心和保护自己。眼睛是我们人体重要的感觉器官,对于我们的生活、工作、学习都非常重要。由于幼儿在日常生活中看书、画画、看电视等一些...
  • 作者: 王慧敏
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  75-75
    摘要: 活动目标1.探索使潜水艇又快又稳地潜入水底的方法。2.在小组活动中,懂得分工合作,明确各自承担的任务。3.勇于尝试,不怕失败,体验与同伴合作的快乐。活动准备1.师生共同制作微型潜水艇一艘(在...
  • 作者: 冯红炯
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  76-77
    摘要: 设计意图 "一叶扁舟"是大班整合课程《拜访大树》主题中的一个教学活动。在这个主题活动中,孩子们认识树,和树做朋友,知道树是人类的好朋友。本次教学活动则是让孩子在玩和树、树叶有关材料的过程中...
  • 作者: 顾晓梅(评析) 马玉梅(执教)
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  77-77
    摘要: 活动目标1.丰富拖拉物品的动作经验,增强上肢与腰部的力量。2.愿意倾听别人的想法和建议,能与同伴相互协作。活动准备短横幅2人一条,中横幅2条,长横幅1条。活动过程一、准备部分:情境感知——横...
  • 作者: 包文霞
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  78-78
    摘要: 设计意图 星期一早上,我带领孩子们到室外进行晨间活动。忽然,孩子们被塑胶场上一块很大的塑料布吸引,这是幼儿园买来准备遮盖玩具的。孩子们像发现新大陆一般,围着塑料布兴奋地玩起来。看到孩子们玩...
  • 作者: 相春森
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  79-79
    摘要: 设计意图 我们班经常有这样的情况出现:我点名的时候,总会有一些小脑袋凑在我身边,睁着大大的眼睛问我:"老师,你怎么在每个小朋友后面都画竖线啊?"在我统计班内卫生用品的时候,身后也总跟着几个...
  • 作者: 奚蓓
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  80-81
    摘要: 随着中国基础教育课程改革的深入开展,戏剧教育也越来越受到重视。戏剧教育由义务制学校向前延伸,我园作为国民艺术素养研究的基地学校,针对幼儿戏剧教育展开研究,以期寻求在幼儿期进行有效戏剧教育的方...
  • 作者: 肖琦
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  82-83
    摘要: 常常看到这样的教学活动:教学形式多样、教具准备精良、教学场面热闹、执教者声情并茂……观摩者往往为之喝彩叫好。然而,在活动中幼儿能真正获得发展吗?现结合教学活动中存在的四种现象,来谈一谈我的看...
  • 作者: 朱丽华
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  84-85
    摘要: 在十二年的混龄班教育教学实践中,我园将不同年龄层次的幼儿混合编班,以大带小、以小促大,有效地促进了幼儿良好行为的发展。本文试图从道德品行、学习习惯、交往能力等三个方面对幼儿混龄互动的教育路径...
  • 作者: 史淑琴
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  86-86
    摘要: 在以主题为线索来组织和设计教学活动时,主题在很大程度上决定着教学活动的内容、价值以及可操作性等。但有些教师在选择主题以及开展主题教学活动时存在一些问题,以致影响了主题教学活动的效果。【案例一...
  • 作者: 田素娥
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  87-87
    摘要: 随着幼教改革的不断深化和《纲要》的进一步贯彻落实,课程园本化已受到大家的广泛重视。然而笔者发现,目前课程园本的实践中仍存在诸多不足,甚至出现违背课程实质等问题。幼儿园课程园本化的实质是以更多...
  • 作者: 芮阿琴 郑丽华
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  88-88
    摘要: 在构建多元化的阅读活动中,我们注重阅读活动形式与内容的多元化,力求为幼儿创设良好的阅读氛围,使幼儿乐于阅读、读有所获。1.注重阅读活动形式的多元化(1)绘本表演、创作系列活动。通过绘本阅读,...
  • 作者: 董赛霞
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  89-89
    摘要: 为使幼儿从纯粹的玩具使用者变成玩具制作者,充分享受自制玩具的快乐,我们对"让幼儿开展自制玩具活动"进行了实践探索。1.给幼儿提供自制玩具的时间和空间在幼儿自制玩具活动中,教师应遵循"提供时间...
  • 作者: 胡向黎
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  90-90
    摘要: 在每年托儿新入园后的前几个月,幼儿园经常会上演这样的镜头:一辆辆的"小火车"在开来开去,老师在前面当火车头,小朋友一个一个地依次拉着前面小伙伴的衣服后襟、翘着小屁股、迈着小步子往前走……表面...
  • 作者: 吴弟菊
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  91-91
    摘要: 提问是幼儿园故事教学设计中的重要组成部分,从提问对幼儿学习的作用来看,故事教学提问可分为四大类型:即激趣性提问、回顾性提问、启思性提问和拓展性提问。现以故事《兔子哪里去了》为例,对这四类不同...
  • 作者: 黄亚玲
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  92-92
    摘要: 在教学活动中,教学活动的效果很大程度上与教学具的准备有着密切的关系。因此,在教学设计和准备过程中,我们非常注重从幼儿的兴趣和需要出发,来准备教学具。一、积极探索,精心准备教学具1.集体研讨,...
  • 作者: 艳萍
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  93-93
    摘要: 班级里新添了一套木质积木,起初幼儿抢着用积木搭建各种各样的建筑物。然而新鲜劲一过,积木便被打进了冷宫。为此,我引导幼儿对积木的玩法进行创新:1.双胞胎。引导幼儿找出颜色、形状、大小一模一样的...
  • 234. 魔法棒
    作者: 郭玲玲
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  93-93
    摘要: 记得有一次游戏活动"火柴棒拼图",要用五根火柴棒拼摆两个一样的三角形。但我忘记准备火柴了,正在发愁之际,我无意中看到了放在柜子里的彩色小棒。我灵机一动
  • 作者: 余学琴
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  93-93
    摘要: 今天午点吃香蕉,我刚把香蕉发完,就听到"啪啪啪"的声音。原来是浩浩把香蕉当成了小手枪,其他幼儿纷纷效仿,场面显得有点混乱。为了满足幼儿的兴趣又能使午点活动顺利进行
  • 236. 小船长
    作者: 袁贝妮
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  93-93
    摘要: 为了帮助幼儿建立良好的常规,逐步引导幼儿学习自我管理,我借助中班幼儿对船感兴趣的时机,在墙饰布置中设计了8种不同类型的船。每一种类型的船代表一个小组,并将小组长的称呼改为小船长。
  • 作者:
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  1,35-37,93
    摘要:
  • 作者: 虞永平
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  4-6
    摘要:
  • 作者: 陆克俭
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  7-9
    摘要:
  • 作者: 许琳琳
    发表期刊: 2011年8期
    页码:  10-12
    摘要:

早期教育(教育教学)基本信息

刊名 早期教育(教育教学) 主编
曾用名 早期教育(教师版)|育儿教育杂志|早期教育
主办单位 江苏教育报刊社  主管单位
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