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中外交流
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Chinese and Foreign Communication
主办单位：
重庆市人民政府办公厅
ISSN：
ISSN1005-2623
CN：
CN50-1016/G0
出版周期：
周刊
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301. 浅析当今中国绿色发展存在的困境及对策研究刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 绿色发展理念是习近平总书记把马克思主义生态理论与当今时代发展特征相结合,又融汇了东方文明而形成的新的发展理念,是建设资源节约型与环境友好型社会的必然要求,是实现中华民族永续发展的基础,是将生...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 现代企业的生存和发展,离不开对人的应用,本文以小米通讯技术有限公司为例,探析人力资源绩效薪酬管理的模式.
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303. 新形势下图书馆员的素质建设刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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304. 我国企业财务管理现存问题及对策探究刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着市场经济体制的确立和现代企业制度的不断完善,财务工作作为企业经营的核心环节,如果没有及时对财务风险进行评估、分析,将严重阻碍我国企业的发展.本文主要对我国企业财务管理存在的问题进行探究,...
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305. 初中班主任班级管理艺术初探刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 班主任不仅要对学生的学习成绩负责,更重要的是要对学生的思想品德、综合素质的提升起到有利的引导和重视.在新课程改革的新时期,初中班主任对班级的管理需要讲究艺术,充分尊重和关爱每位学生.
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306. 构建文化课堂,提升教学质量刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在大多数的阅读课型中,任务都是由教师设置好,学生被动阅读文本去找出答案,这样他们对文本的理解停留在表层.如果阅读中的一些任务,慢慢引导学生来设置,他们会积极对所学文本进行思考,还可以更好地训...
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308. 浅谈初中化学分组实验中要注意的问题刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 只有分组实验才是化学的"最高法庭".只传授化学知识和技术的化学教育是片面的,全面的化学教育要求既传授化学知识与技能,又训练科学方法和思维.
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309. 高中历史教学中如何培养学生的学科意识刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 一直以来,我国相关的教育机构以及教育领域的研究者越来越重视在高中历史教学中培养学生的学科意识,部分教育研究者认为要利用探究式的方式来培养学生的的学科意识,虽然应用这个方法有很好的实践性,但是...
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310. 初中信息技术课堂与生活化教学的融合思考刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着新课改的不断影响,初中教学也进行了改革与创新,尤其是对信息技术教学来说,教师在开展课堂教学的过程中就要坚持贯彻全新的教学理念,积极从学生的实际上出发,同时还要保证信息技术课堂与学生日常生...
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311. 对初中物理教学生活化的思考刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 当前随着新课改的深入进行,促使教师多从生活中寻找物理教学素材,促使学生学会到生活中去找物理、想物理、用物理,让学生真切感受生活中处处有物理、生活中处处用物理的内涵,也只有让物理教学回到生活中...
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312. 小组合作学习在初中思想品德课中的应用分析刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 小组合作学习能够让每个学生在学习中都有发挥的机会,并且增强学生学习的积极性.教师可以通过小组合作学习,让课堂上的教学效率变得更高,并且促进学生的学习.学生可以通过小组合作学习,认识到自己在学...
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313. 初中生物教学的兴趣指引刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象,所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪.兴趣是一种无形的动力,有了兴趣,当我们对待某件事情或某项活动时,就会很投入,而且印象深刻,故有俗语"兴...
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314. 高中语文阅读教学初探刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 传统的阅读教学大多以琐碎的分析、模式化的概括讲解取代学生的体验和教师指导下的习得.新的课程标准提出:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践."要求教师高度重视学生的主...
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315. 关于高中数学合作探究式学习的探讨刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 自主、合作、探究学习是新课程标准提出的三种学方式,在高中数学教学中开展小组合作探究性的学习模式,突出学生主体的作用和地位,对于深入新课程改革实现高效教学无疑是一捷径.本文拟将探讨在高中数学教...
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316. 新时期的教师要知足常乐刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 现在教师普遍觉得压力大,外界对教师这个行业的评价也褒贬不一.根据本人的教育教学经历和生活实际,结合当今国家的教育政策,本文通过摆事实、讲道理,希望从教的同行们能够秉承"干一行爱一行"的原则,...
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317. 中学生使用手机的利弊及教育探讨刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 手机作为方便快捷的即时通信工具,给我们的生活带来诸多便利的同时,但由于手机功能的拓展以及智能手机的出现,加上学生的自控能力薄弱,且学生用错了手机的功能、时间和地点,学生使用手机的隐患已显得十...
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318. 义务教育阶段,如何培养学生良好的学习习惯刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文先从课前预习与课后复习的习惯、勤于动脑和集中注意力的学习习惯、融入课堂学习活动的习惯、大胆发言敢于质疑的学习习惯及课外阅读的习惯这几个方面来展开论述.
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319. 如何做好初三数学总复习刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 数学总复习阶段是数学教学的关键环节,它有利于学生巩固消化、系统归纳数学基础知识,帮助学生构建数学知识的结构网络,提高分析问题、解决问题的能力.中考复习阶段是学生最关键的学习阶段一,复习工作做...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 学习任何一种语言的目的是交际."说"是听、说、读、写四项语言基本技能中最直接,最常用的交际方式,是语言能力中的重要组成部分,也是外语教学中非常关键的一个环节.而中学英语教学一贯带有的浓重的应...
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321. 浅析小学语文教学如何融入情感教育刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 新课程改革理念下,情感教育应是教学的根本,是一种以态度为中心的教育,它是教育的有机组成部分,是素质教育的重要内容,它能帮助学生在获取知识过程中激发情感、净化心灵、陶冶情操,从而实现知情意行的...
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322. 小学语文有效阅读教学探讨刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 《语文课程标准》中关于阅读教学,特别强调培养学生"喜欢阅读,感受阅读的乐趣".在具体的阅读要求中也突出了这样的要求:"对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法.并乐于与人交流."阅读教学是语文...
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323. 新课标下小学英语教学如何提升学生阅读能力刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 新课标下小学英语教学中阅读具有举足轻重的地位,阅读能力的高低直接影响和制约着英语听、说、读、写等各方面能力的形成和发展.小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感,形成初步的英语...
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324. 如何让小学英语课堂富有生动趣味性刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在英语教学中,我们要根据小学生的年龄心理特点,认真研究教材,充分挖掘教材中的愉快因素,让学生乐起来、动起来,增强教学的趣味性,使学生置身于良好的英语学习环境中,亲身体验、直接感受,让愉快的情...
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325. 小学语文教学中的有效对话互动刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： "语文教学应在师生平等对话的过程中进行","阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程".课程标准把"阅读教学"定位为一种对话过程,意味着阅读教学观念的根本转变.传统的语文课堂教学中存在的一些...
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326. 关于小学品德与生活课教学生活化策略分析刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 随着社会的不断发展,教育事业的不断改革,小学品德与生活课程教学也发生了很大的变化.为了提升学生的道德素养,教师教学必须要结合学生的实际生活,能够采取有效的教学模式让学生了解品德知识在生活中的...
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327. 计算时间间隔的解题策略刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
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328. 小学数学解决问题策略研究刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： "问题解决"是以问题为中心,以学生已有知识和经验为基础,学生在教师创设最佳认知活动的条件下,引导学生自主地发现问题,分析问题和解决问题,学生通过自身情感体验去实现知识的再创造的教学活动.在教...
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329. 互动模式在小学数学教学中的应用刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在小学是数学课堂教学中进行师生互动,不仅符合小学数学课程的教学特点,还符合素质教育的要求.因此,在具体的教学实践中,教师应该积极进行课堂师生互动,保证互动的目的性和针对性,不断提升小学生的数...
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330. 幼儿园语言教学的探讨研究刊名： 中外交流发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 本文主要分析了幼儿园语言教学存在的问题,探讨了语言教学的教学方法.
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