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中外交流
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Chinese and Foreign Communication
主办单位：
重庆市人民政府办公厅
ISSN：
ISSN1005-2623
CN：
CN50-1016/G0
出版周期：
周刊
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 本文首先分别介绍认知教学法和写长法,在综合比较两种方法之后,将两种方法与学生实际状况相结合融合成的新教学模式,运用在艺术院校大学英语课堂中,继而进行了教学实证研究.通过对最终数据的统计分析,...
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272. 柔性管理及其在图书馆管理中的运用刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 由于图书馆管理工作决定图书馆服务质量,所以,相关管理人员应该重视自身工作,采取有效措施创新自身管理方式,根据图书馆的管理需求,引进柔性管理方式,保证能够更好的提升图书馆的管理效率.本文根据对...
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273. 浅谈隐喻在会议口译中功能刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 会议口译,隐喻存在是常见现象.隐喻的存在,让口译人员在工作中出现困难.隐喻是语言的本质特征,是语言美的形式.隐喻是一种特殊认知现象.口译是跨文化交际的桥梁,理解能力是口译员必须具备能力,在口...
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274. 中职学校汽修专业校企合作模式探索刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 校企合作是职业教育改革的重要方向,也是大力发展职业教育的必然要求.加强校企合作,推动产教结合,把企业需要作为学校教育和育人的方向.本文以我校汽修专业的办学实践,分析了汽修专业校企合作的重要性...
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275. 浅谈阅读教学中的个性化阅读刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 本文探讨了什么是个性化阅读,对传统阅读教学进行了分析,提到了个性化阅读的理论基础.从教师的主导性、学生的主动性、学习环境、教学理念等几个方面浅谈了如何在阅读教学中做到个性化阅读.
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276. 浅谈平板教学在历史与社会课堂教学中的运用刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 随着教学信息化的飞速发展,越来越多的多媒体设备应用到日常教学过程中,教学手段也呈现多样化的趋势.从笨重的台式电脑到较为轻便的笔记本电脑,再到更加便携的平板电脑,随时随地娱乐和学习已不再是想象...
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277. 初谈初中数学应用题教学刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 新《数学课程标准》要求培养学生的全面、综合、持续、和谐的教学效果,同时也强调教学中学生的主体性.数学应用题是学生了解数学应用的一个窗口,是中学阶段体现数学逻辑思维的应用性非常典型的内容,是检...
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278. 初中化学课堂教学有效性的提升浅析刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 化学是初中课程中的重要组成部分,对学生的综合成绩产生着极大的影响,能够在一定程度上提高初中学生的综合素质.但是从目前的实际情况来看,初中化学课堂教学模式还存在着许多的问题,阻碍了教学有效性的...
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279. 浅谈提高初中数学教学有效性的策略刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 有效的课堂包括:为学生提供有价值的教学任务,激发学生的学习兴趣,增强学生的课堂参与程度,为学生建立起良好的学习范围,促进学生对数学概念的理解和学生的数学思维有一个良好的发展,提高学生的数学素...
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280. 注重课堂教学过程中高中英语写作能力的培养刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 听、说、读、写是英语学习的四项基本技能,英语阅读是语言的输入,英语写作是语言的输出,英语阅读和英语写作是学生学习语言、运用语言的综合体现.本文根据语言的实际应用提出一些教学方法,让学生掌握阅...
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281. 让高中政治课充满生机与活力刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 新课程标准的思想政治课教学,就是教学活动中,通过教师的帮助、引导、激发学生的学习兴趣,使这积极的、主动的参与到学习中,培养能力,进而全面发展.这就需要创设各种各样的氛围和环境让学生在充满活力...
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282. 新课改下的高中化学教学刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 高中化学作为自然科学教育的重要组成部分,其教学重点放在如何使学学生自觉并主动地解决其所面临的各种化学问题,不再是简单的模仿、重复,从而形成良好的化学素养,作为化学教学主战场之一的课堂教学,就...
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283. 以分层教学法为基础探讨初中英语的教学策略刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 初中英语教学质量直接影响着学生的英语水平.在初中英语教学过程中采用分层教学法中可以大大提高英语的教学质量,让更多的学生真正得到能力的提升.在教学中运用分层教学法,要注意将学生合理分层;科学地...
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284. 探究初中体育存在问题及对策刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 目前,初中体育教学的现状不容乐观.为此,我们有必要探究改进初中体育教学现状的有效策略:一、激发学生学习体育的浓厚兴趣;二、加大开展师生双向互动的力度;三、实施体育分层教学与分层评价等.
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285. 高中数学课堂教学中的四要素刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要：
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286. 多媒体技术在语文教学中的运用刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 我国明确提出"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式,学生的学习方式,教师教学方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展...
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287. 浅谈提升学生素质的数学教学刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 新时期的素质教育教学就是要提升学生的素质,以便应对将要面临的工作和学习.本文从学生素质提升的表现、提升学生素质的措施、提升学生素质的核心等三个方面就新时期提升学生素质的小学数学教学进行了探究...
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288. 高中地理教学中学生自主学习能力的培养分析刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 高中地理是一门理论性和实践性很强的综合学科.新教材无论从知识的编排上,还是从插图的设计上、活动安排顺序及活动方式上都体现出对学生能力培养、学法指导、自主探究精神的重视和推崇.
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289. 初中英语高效课堂构建的策略刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 现如今英语课堂上采取的一些新型的教学模式逐渐成为了新教育时代的主旋律,也成为了培养初中生良好听说能力的主阵地.
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290. 小学语文阅读教学的思考刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 小学语文阅读教学要以学生为中心,教师要调动他们阅读的自主性,激发他们阅读的兴趣和热情,帮助他们养着良好的阅读习惯.本文对小学语文阅读教学的思考进行了探讨.
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291. 探究初中政治结合时事的教学方法刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 在初中政治的教学过程中,不仅仅只是局限在课堂理论知识的教学中,需要结合当下时事政治的相关内容,让学生们自己学会解决相关的问题.这样才能逐步培养起学生们自己的分析问题的能力以及解决问题的能力,...
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292. 初中体育教学方式的创新策略探讨刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 在初中体育教学中,教师应在新课程改革的背景下,努力转换教学理念,不断创新和优化体育教学方式,最大限度提高体育教学质量,同时,通过创新体育课堂教学内容、开展体育游戏、加强师生互动等方式,不断丰...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 随着任务型教学法的开展,近年来中考中逐渐出现了任务型阅读理解题.任务型阅读是介于传统阅读理解和写作之间的新题型.它改变了中考传统阅读理解题形式单调的局面,是新课程改革精神在中考中的体现.本文...
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294. 浅谈如何评价课堂教学效果刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 就如何评价新课标下中小学课堂教学的成功与否,简谈自己的几点看法.
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295. 艺术性的"批评"能有效的帮助幼儿健康成长刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 如果说赞扬是抚慰人灵魂的阳光,那么批评就是照耀人灵魂的巨镜,让人更加真实的认识自己,在批评中获得进步.在教育实践过程中,我们发现有好多的孩子沉浸在了表扬声中,而他们的心理及品行却不容乐观.培...
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296. 小学英语有效课堂教学途径的探索刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 小学英语教学经历多年的实践和摸索,伴随着新课程改革的不断深入,关于提高课堂教学效率的"有效教学"俨然已成为广大教师孜孜不倦追求的目标.笔者认为"有效教学"当以学生为本,以学定教,从微观入手即...
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297. 星期五快乐的玩具分享刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 玩具,是陪伴孩子成长的最好伙伴.在玩玩具过程中,孩子能够在语言训练、刺激感官发展、协调身体机能、发展思维和观察能力等方面锻炼发展和提高.本文就星期五快乐的玩具分享做了相关探讨.
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298. 怎样让学生主动学习刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 新课程改革的核心和灵魂是改变学生的学习方式,提倡"面向全体学生"和"以学生为本"的教学理念.作为数学教师应创设多种情境,让学生感受数学,并提供丰富的材料,让学生参与数学,联系生活体验数学,让...
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299. 探究小学数学翻转课堂的实践与思考刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 小学数学翻转课堂的实践需要师生共同协作,改变传统的小学数学教学模式.教师应在班级内树立了良好的数学学习氛围之后,逐渐提升学生进行小学数学知识学习的积极性和主动性,形成小学数学翻转课堂,进而促...
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300. 幼儿园主题墙饰的多元互动刊名： 中外交流发表期刊： 2016年15期页码:摘要： 主题墙作为环境教育资源中重要的一项不断得到开发和利用,有效开发和利用主题墙让它与课程、教学、师生、家园实现多元化、多角度的互动,充分发挥它应有的价值.
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| 主办单位 | 重庆市人民政府办公厅 | 主管单位 | 重庆市人民政府办公厅 |
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