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中外交流
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Chinese and Foreign Communication
主办单位：
重庆市人民政府办公厅
ISSN：
ISSN1005-2623
CN：
CN50-1016/G0
出版周期：
周刊
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211. 信息交流中档案编研图书的研究刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在信息化、网络化高度发达的今天信息传播与交流方式多种多样，档案编研图书以其特有的优势仍在档案文献信息交流中占有重要地位。档案信息在交换与传递的双向互动中实现价值、发挥作用，档案编研图书，尤其...
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212. 对“互联网+”环境下的学校教育认识刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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213. 探究性学习在小学语文教学中的运用与实践刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 探究性教学方式主要是培养学生的主观能动性，让学生主要通过自己的努力得到答案。而学生在寻找相关资料的过程中，并不局限在课堂、学校，而是要全方位进行观察和思考。学生通过自身努力寻找答案，能够充分...
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214. 如何在小学语文教学中渗透爱国主义教育思想刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 爱国主义教育是学校思想政治教育的基础和前提。所以从小学低年级开始加强爱国主义教育，打好基础，是我们教育工作者义不容辞的责任。小学语文教学大纲要求：“语文教学要在进行语言文字训练的同时，使学生...
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215. 德里达对“逻各斯中心主义”的批判刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 德里达是法国现代哲学的代表人物。在他看来，西方传统的形而上学以“逻各斯中心”为范式，在不同时期调整其内部结构，来完成对形而上学的建构。而这种思维模式使得传统形而上学囿于二元论、同一性等困境的...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 按照自治区党委政府“十个全覆盖”要求以及《包头市“十个全覆盖”工程高标准示范村建设标准》两文件要求，笔者结合新牧区房屋建筑施工管理的实际，在调研管理的过程中发现边远牧区房屋建筑施工表现出一些...
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217. 浅析多媒体在初中生物教学过程中的应用刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 多媒体在教学过程中的应用已经十分广泛，而初中生物教学过程中的许多教学内容无法通过实验等来展示到学生面前，而多媒体恰恰能够弥补这个不足。所以本文将以多媒体在初中生物教学过程中的应用为主要内容，...
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218. 如何提高高中学生的蒙语文写作能力刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 高中学生的蒙语文教学中，高中学生的蒙语文写作能力越来越受关注，因为高中学生提升蒙语文写作能力的过程，不仅仅可以提升阅读能力的能力，也能够提升高中生语言表达的能力。此外，在高中的蒙语文教育中，...
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219. 如何在语文教学中发展学生个性塑造品格刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在小学的教育阶段教师要注意处理好一个关系：学生的个性发展和教学的顺利进行。当前的学生由于在家庭教育背景和获取知识的能力上都有所差异，所以，教师要照顾到每一位学生在学习上的需求，帮助学生树立良...
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220. 浅析新形势下小学汉语有效性教学与发展途径刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 汉语是我国通用的语言，教师要注重小学语文教学过程中学生对汉语文化的学习，准确把握语文教学的特点，引导学生树立正确的价值观、道德观以及人生观，使学生养成自主学习探究的习惯，进而提升教学效果，为...
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221. “校园足球”背景下的小学足球教学刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 为了更好的促进小学生的全面发展，在小学阶段开展校园足球活动十分必要。然而在目前的小学校园足球教学的过程中还存在一些问题，影响了课堂教学的有效性，本文就小学校园足球教学中存在的问题及应对措施展...
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222. 浅析小学语文教学如何实施德育教育刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 九年义务教育阶段小学是学生开始接受教育的重要阶段，教育质量对学生身心发展具有重要影响。而语文教学具有人文性，对学生的人生观、道德观具有引导作用。所以在平常的语文教学过程中，不仅需要对课本知识...
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223. 试论初中语文朗读教学的重要性刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在初中语文教学中，朗读的作用往往被忽视，朗读教育对于学生的文意理解、口语表达、写作水平和心理素质都有着不小的作用。下面将着重论述朗读教育在初中语文教学中的重要性。
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224. 数学广角--《找次品》教学设计刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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225. 浅谈小学生良好阅读习惯的培养刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要：
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 21世纪，是“互联网+”的时代。伴随着多媒体技术的广泛应用，我们生活的各个方面，正在带来巨大的变革。如今，“班班通”的广泛运用正在给我们的小学语文教育教学带来巨大的变革。目前，我校44个教学...
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227. 如何当一名与时俱进的班主任刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 班主任是在学校全面负责班级学生的思想、学习、生活和健康等工作的教师，是班级管理的组织者和领导者。一个班级的好坏主要是看班主任在工作中的智慧与能力等方面素质的高低。在科技发展日新月异的今天，班...
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228. 初中数学中应用题解决办法探索刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 初中数学是一门依靠练习和理解的理科学科，其中各种各样的题型练习对学生而言都是非常必要的，而应用题无疑是比例较大的部分。题型练习和教学当中，教师应当注意科学有效的解题办法，指导学生培养更加敏捷...
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229. 小学数学“学困生”形成原因及转化策略探究刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 学生是有差异性的，对于数学“学困生”而言，这些差异性就更加明显。那么，教师在教学中应如何转变教学观念，促进“学困生”富有个性地学习，从而培养自主学习能力呢？对此，我们有如下教学体会。
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230. 提高幼儿园早操活动质量的有效策略刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 幼儿园早操活动是幼儿在园生活的起始，关系到幼儿一日生活质量。幼儿园早操是发展幼儿基本动作、促进幼儿身心健康的重要教育形式，是增强幼儿体质的有效手段。幼儿园应重视早操的编排与实施工作，这样才能...
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231. 试论阅读教学在初中语文中的运用刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 初中语文的阅读教学向来都是教学的重点部分，阅读是学生累积语文功底，加强对语言和文字理解的重要学习方式，是奠定初中生语文基础的重要组成部分，阅读能力对初中生而言有着非常重要的实用价值，阅读作为...
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232. 探究小学语文作业应当如何布置刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在小学语文教学中，教师要注重加强作业布置的有效性，发挥作业真正的作用。学生不仅在课堂上有所收获，还要在作业中巩固知识，获得学习的快乐。那么，小学语文作业应当如何布置才能提高教学效率，促进教学...
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233. 高中地理，图“说”世界刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 经历了近5000年来社会的发展，人类以地图作为认识客观世界、传递时空信息的方式之一，不但没有被其他形式所替代，而且随着科学技术的进步，制作精度不断提高，变现形式更加多样，应用功能不断扩大，理...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 高中物理的知识大部分也和生活有关，让物理从生活中走来，再将物理知识回归生活，既能让学生感受生活化的物理，用物理的眼光去看待周围的生活，增强学生生活中的物理意识。高中物理是一门实践性较强的课程...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 顽皮的孩子一直是让老师、家长觉得很头疼的，但不管是老师还是家长我们都不应该放弃他们。本文通过对顽皮孩子的成因分析，了解其背后的心理因素、家庭因素以及学校因素，针对其原因提出相应的对策建议。
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236. 关于多媒体在初中语文教学中的运用探索刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 随着现代化社会发展越来越迅速，教学事业也越来越受到新时代的特征影响，多媒体教学走入初中语文的课堂就是一个非常明显的体现。多媒体设备所呈现的内容大大超出以往教师言传口教，不但增加了课堂的趣味性...
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237. 少数民族高中生的阅读能力刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 培养阅读能力在汉语学习中具有极强的重要性，其对汉语学习者的语文各方面能力都有较高的要求，从而最终提高汉语学习者的整体学习能力。少数民族地区高中生相对来说，由于其语言环境比较缺乏，因而导致他们...
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刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 在我国源远流长的文学创作的历史长河中，执笔者的性别绝大多数为男性，作为男女两性世界中相对居于权利阶层的这部分书写群体，其笔下的创作内容也在某种程度上体现了男权社会对女性的要求，可将之称作男权...
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239. 浅议怎样构建高效的小学科学课堂刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 小学生正处于系统学习的起步阶段，怎样为学生打下良好的基础，成为了每一位教育者不断探索的课题。小学阶段对于学生的影响有目共睹，学生的学习习惯与学习兴趣的养成主要就在这一学段。小学科学作为小学学...
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240. 想办法让初中生爱学英语刊名： 中外交流发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 要让学生愿学，乐学，爱学英语，我们教师就要想方设法把学生吸引到教学活动中去，培养他们的学习兴趣。要建立良好师生关系，给学生营造学习氛围，使学生在轻松的环境中学习英语；给学生学法指导，帮助学生...
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