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中外交流2016年第21期出版文献
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
中外交流
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投稿
Chinese and Foreign Communication
主办单位:
重庆市人民政府办公厅
ISSN:
ISSN1005-2623
CN:
CN50-1016/G0
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
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86300
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2015年
目录
121.
习近平论青年爱国主义教育思想研究
作者:
胡雪莹
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
8-8,9
摘要:
爱国主义是中国梦的基石。习近平总书记强调爱国主义教育要培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行。这不仅是实现中国梦的现实要求,也是发挥青年关键作用的时代要求。因此,我们要把爱国主义教育贯穿国...
122.
汽车品牌名称的异化翻译策略
作者:
王晓玲 贾石龙
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
21-21
摘要:
随着社会的进步,人民生活水平的提高,汽车作为交通工具,成为人们出行的代步工具,已经成为不可生活中不可或缺的一部分。全球化成为世界主流,各大汽车品牌出口中国,那么这些品牌就必须翻译成中文名字,...
123.
基于岗位能力的“四双两全一半”的高铁客运乘务专业人才培养模式探讨
作者:
王艳艳
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
30-30
摘要:
对接服务区域轨道行业,参照职业岗位任职要求,与企业共同制订专业人才培养方案。主动适应区域产业结构调整升级需要,及时调整专业培养定位,高速铁路客运乘务专业将积极实施特色鲜明的“四双(双主体、双...
124.
毛泽东宣传思想的特点探析
作者:
孟长青
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
55-55
摘要:
125.
Quiz Creator在Flash多媒体课件中的应用
作者:
罗玲
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
63-63
摘要:
测试是多媒体课件中不可或缺的一部分,Quiz Creator以其强大的交互性和操作简易性能够制作出可视化人机交互试题。把Quiz Creator创建的可视化交互式测试题应用到多媒体课件中,不...
126.
浅谈水利单位人力资源以人为本管理的积极作用
作者:
王照
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
81-81
摘要:
水利单位各项工作任务的完成,离不开全体职工的共同努力,单位管理的关键是以人为本管理,把职工的工作积极性和潜在的能力最大程度的调动、挖掘出来,实现职工个人、单位效能共赢的目的。
127.
如何以“网络党建”推进党建工作现代化
作者:
蒲赟
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
93-93
摘要:
随着我国经济发展水平不断提高,信息技术在各领域中的应用日趋广泛,党建工作中运用网络技术更能体现出现代化与科学化,但是,“网络建党”工作推行时间较晚,依然有很多弊端需要完善,不断创新与探寻“网...
128.
基于思政教育模式下高校学生管理水平的提升对策
作者:
王力飞
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
106-106
摘要:
随着改革开放的不断深入,人们思想意识发生较大的变化,各大高校开始认识到思政教育的重要性。本次从高校学生管理现状着手,结合实际情况,探讨思政教育模式下提升高校学生管理水平的有效对策,以期能够改...
129.
浅谈如何创建高中语文高效课堂
作者:
侯杰
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
133-133
摘要:
高中语文是高考的必考科目,也是占分最多的科目之一,但这一学科的高考成绩在高考中,与其他学科相比,并不具备太多的优势。为了让高中学生们在高考中取得比较满意的语文成绩,也为了践行国家素质教育的政...
130.
浅析如何提高初中历史课堂教学的有效性
作者:
黄群兵
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
135-135
摘要:
131.
浅谈初中历史教学
作者:
王文斌
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
145-145
摘要:
历史学科无论是学习内容还是学习方式,都具有很强的综合性,在课堂教学过程中,教师如果能很好的给予指导,不仅能使学生对于历史知识的学习收到事半功倍的效果,而且会对学生良好学习态度的形成产生重要影...
132.
如何使用语音室提高初中生听力口语水平
作者:
张晓竹
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
165-165,166
摘要:
教师要转变教育思想观念,充分利用现代教学设备在语音实验室进行课堂教学。它所产生的效果是传统教学手段在传统教室里进教学无法比拟的。不但学生的听说能力会得到显著提高,语言综合运用能力和语言交际能...
133.
如何做好留守学生德育工作
作者:
刘正祥
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
171-171
摘要:
大部分留守学生缺少坚韧不拔的毅力和吃苦精神,不会独立做事;缺乏竞争意识、问题意识、合作意识、吃苦精神;行为习惯较差。为此德育工作者做好留守学生的德育工作越来越引起许多人的重视。留守学生自主管...
134.
论当下幼儿舞蹈教学中审美意识的培养
作者:
杨慧
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
178-178
摘要:
随着新课程理念的不断深入,对幼儿舞蹈教师提出了更高的要求,既要求教师采用灵活多样的教学方法加强学生的肢体配合,以及让学生熟练的掌握基础的舞蹈动作,还要求教师培养学生具有较强的审美意识,从而提...
135.
中学体育多元化教学
作者:
钟琴
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
183-183,184
摘要:
实施有效教学,这是新课程改革的方向。教学的有效性是指教学活动对达成教学目标的有效程度。体育课堂教学有没有效益,是指学生通过体育课学练后,在身体发展、知识技能、心理发展和社会适应方面有没有获得...
136.
如何在数学教学中实现师生互动的反思模式构建
作者:
林晓燕
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
187-187,188
摘要:
137.
寓德育教育于物理教学中
作者:
张宁
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
203-203,204
摘要:
当今社会,相关学生的事件时常发生。这就使更多的社会关注转向学校的德育教育。“十年树木,百年树人”、“教师是人类灵魂的工程师”是社会对教师职业的美誉,更是赋予这份职业巨大的社会责任。这份责任要...
138.
浅谈建构主义情境下的幼儿园音乐教育
作者:
张明磊
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
205-205
摘要:
我国从上个世纪九十年代,就一直注重素质教育,音乐教育作为儿童全面发展的一个重要方面,对儿童进行正确教育,关系着各育的发展。建构主义音乐教育适合了当下我国的教育现状,可以弥补幼儿园音乐教学的不...
139.
浅谈初中化学方程式的记忆方法和技巧
作者:
杨齐
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
215-215
摘要:
初中化学课本涉及到的化学方程式90多个,化学方程式是化学学习的重要内容,学生要记住并熟练地使用它们有一定困难,靠死记硬背是不行的,需要老师帮助总结记忆方法和技巧。
140.
分层教学法在高中物理教学中的运用
作者:
覃练凡
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
216-216
摘要:
随着新课程改革的不断深入,我国高中物理教学呈现出明显的变化趋势,教师使用的教学方法与教学手段都进行了改进。其中,层次教学法在实践过程中被广大教师认为是提高教学质量的好方法。本文基于高中物理教...
141.
浅谈信息技术教育与初中数学课堂教学整合的有益尝试
作者:
刘阳汉
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
219-219
摘要:
142.
关于初中英语教学的思考
作者:
范会珍
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
223-223
摘要:
英语教学作为一种语言教学,其真正目的是让其在运用中发挥其应有的交际作用。现在的初中英语教学正渐渐走入误区,成为考试的附庸与牺牲品。导致许多中学生只会写,不会读,这就使语言教学越来越畸形,“哑...
143.
浅议提高小学数学课堂的有效性
作者:
李大金
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
234-234
摘要:
小学数学课堂教学对于学生和教师而言,是一个很重要的教学场所。提高教学课堂效率,完成良好的教学目标对学生日后的学习发展会起到良好的作用。主要论述其重要性和目前影响课堂教育有效性的因素以及如何改...
144.
试分析当下幼儿心理健康教育存在的问题及策略
作者:
何先静
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
251-251
摘要:
随着社会的变革,人们的生活方式、社会环境和价值观念发生了巨大的变化,这种变化随之带来了一系列的社会问题。因此,在当下的社会环境中,人们开始注重心理教育,而基础教育的重要部分是幼儿的心理健康教...
145.
浅谈小学数学计算教学
作者:
张琳霞
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
263-263,264
摘要:
在计算教学中,教师在让学生理解算理、掌握计算方法的同时,还要培养学生良好的检查的习惯和能力,这样学生的计算能力一定会得到大大提高。
146.
小学数学教学中如何培养学生的简便运算能力
作者:
李其光
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
266-266
摘要:
运算在小学数学中占有非常重要的地位,对于小学生来说能否进行正确简便的数学运算对他们的学习是非常重要的,而正确的运算结果也是检验小学生运算能力的唯一标准,运算速度也是尤其重要的,所以,简便运算...
147.
浅谈在小学数学教学中情境教学的创设
作者:
陈金林
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
267-267
摘要:
创设情境是小学数学教学中常用的一种教学手段,创设情境有利于解决数学的高度抽象性和小学生思维的具体形象性之间的矛盾。提供与学生学习的基本内容相关的及与现实生活相类似的或真实的情境,使学生具有为...
148.
创新小学数学教学
作者:
余园
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
275-275,276
摘要:
《新课程标准》中提出:数学教学是数学活动的教学,数学活动是学生经历数学化过程的活动,是学生自己构建知识的活动,这充分表明学生应该是数学学习的主人。小学数学教学的一个重要任务就是要培养学生发现...
149.
新课改下小学语文阅读教学新路径探索
作者:
龙文义
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
287-287,288
摘要:
小学语文阅读课程对于小学生的成长至关重要。把阅读课融入到小学语文教学当中,使学生明确教学目标,激发阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,充分迎合了新课标下小学语文的教学目标,有利于全方位地培养小学生...
150.
浅谈小学语文“精+略”教学模式
作者:
孙广利
刊名:
中外交流
发表期刊:
2016年21期
页码: 
289-289
摘要:
“跨越式”教学改革是一种自主、高效语文教学模式。坚持一个理念:以语言运用为中心,突出两个特色:课上拓展阅读和创新写作。低年级采用“211”课堂教学模式,中高年级灵活运用跨越式教学模式。其中“...
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