中学化学教学参考期刊
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6667

中学化学教学参考

Reference of Chemistry Teaching in Middle School

影响因子 1.0197
教学刊物。紧密结合中学教材进行交流、研究,内容力求新意,中学教师阅后可立即用于改进自己的教学工作。
主办单位:
陕西师范大学
ISSN:
1002-2201
CN:
61-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710062
地址:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
3
总被引数(次)
6667
文章浏览
目录
  • 作者: 汤福生
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  62-65,67
    摘要:
  • 作者: 任雪明
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  68-70
    摘要: 通过对化学实验技能大赛各个环节的详细分析,研究当前中学化学教师在实验改进和创新中的最新发展方向,探讨在“轻实验操作”“重高考应试”的功利化倾向下中学化学实验教学及化学教师实验素养方面存在的问...
  • 作者: 许燕红 邱卡
    发表期刊: 2013年3期
    页码:  71-72
    摘要: 从年代分布、论文主题的内容特征、各省份发文量的情况三个方面对中国期刊全文数据库2002年-2011年关于中学化学探究式教学研究的319篇论文进行了统计分析,并提出相应的问题和建议.
  • 作者: 王钦忠
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  1
    摘要: 一、问题的提出 高中化学课程改革之后,一线教师越来越重视在教学过程中创设教学情景,这是因为教学情景不仅能够激发学生学习化学的兴趣,而且还可以培养学生解决实际问题的能力.可以肯定地说,经过几...
  • 作者:
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  3,后插1
    摘要:
  • 作者: 吴俊明
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  5-7
    摘要: 从五个方面论述了分子概念建构的重要性;指出了存在的问题.论述了分子概念建构的历史基础、逻辑基础、方法论基础和实验基础.提出了以原子概念为基础,适当介绍有关背景知识,注意使学生建立分子的运动映...
  • 作者: 颜炳宇
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  8-9
    摘要: 新课程改革的今天,教育工作者在新的教育理念之下不断地探索、创新,提出并实施多种多样的教学方法,其中"学案导学"教学模式以其特有的实用性、高效性被越来越多的高中化学教师认可并运用于教学中.但由...
  • 作者: 许德凯
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  10-11
    摘要: 从前概念的含义及重要性分析并阐述了新形势下如何利用前概念进行化学教学,以提高课堂教学的有效性.
  • 作者: 叶漫 朱方仕 杨青山
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  12-13
    摘要: 化学教学中对于多因素、多变量的问题,通常采用控制变量的思想,对化学问题作多层面、多角度的分析与探究.把多因素的问题变成多个单因素的问题,每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,...
  • 作者: 高树浪
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  13-15
    摘要: 阿基米德有一句众所周知的名言:"给我一个支点,我可以撬动整个地球."为人师者,要想轻松驾驭课堂教学之舵,达到教学的最高境界,就要找准这个"支点".那么,课堂教学的"阿基米德支点"又在哪里呢?...
  • 作者: 褚幼萍
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  16-19
    摘要: 从学生认知角度出发,探究学习苯酚的性质,挖掘实验的科学教育功能,揭示有机化学中基团之间相互影响的辩证思想,展现“控制变量法”“定性和定量思维”“物质转化观”在科学探究中的应用.
  • 作者: 姚远远 陈凯
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  20-23
    摘要: 针对化学特长生,对常见的几种气体的性质进行分类和总结,展开—系列的主题式复习,贯穿中考考点,整合知识体系,渗透学科观念.在对旧知的回顾过程中,引导学生从不同的角度分析问题,增强学生的思维能力...
  • 作者: 李卫珍
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  24-26
    摘要: 2012年5月4日金坛市举行了初级中学晋升中学高级教师职务课堂教学能力的考核.内容为化学计算综合题——题型专题复习;时间为1课时.通过对7位教师课堂教学情况分析,评价如下:(1)优点.每位教...
  • 作者: 周恒戍 王国峥
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  26-28
    摘要: 由“二氧化碳的性质”创新教学设计说明有效地整合教学资源是优化课堂的关键,教师优良的学科素养是创新设计的基石,并在听课的过程中产生了三点教学反思.
  • 作者: 蒋晓乾
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  29-32
    摘要: 截取几个实验教学的日常教学片断案例中,通过创设情境,以实验为载体引出问题,激发学生好奇心,进而引导学生自主解决问题,培养学生创造性思维能力,同时寓教于乐,潜移默化地加以情感态度价值观的教育.
  • 作者: 王绍官
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  32
    摘要: "刘教授被一本高校录取了!""化学当然考的A+!""他当然学的化工专业."2012年7月,高三(5)班的同学非常欣喜地相互传递着被高校录取的消息,仍津津乐道地谈论全班称之为"刘教授"的同学刘...
  • 作者: 陆军
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  33-36
    摘要: 一般认为,"有效教学"一词是伴随着新一轮课程改革的不断深入,逐渐在国内教育界使用和流行起来的.其实,有效教学是教育工作者的永恒追求,一线教师长期以来在教学实践中所进行的一系列探索,都为有效教...
  • 作者: 李俊红
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  36
    摘要: 教师在教学中可挖掘教材,创设实验情境,培养学生分析现象、提出问题进而设计实验进行验证的实验探究能力.如,在学习人教版初中化学上册33面检验氧气的实验中,创设实验情境:用带火星的木条伸入刚集满...
  • 作者: 董军 陈群
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  37-39
    摘要: 通过实例从知识的整理、体系的构建和解题指导三方面阐述渗透建模思想的积极作用,并简单介绍了建模思想在高三化学复习中的实施策略.
  • 作者: 温敏芳
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  39-41
    摘要: 叙述了笔者在高三复习课教学中的一次学生自主命题作业实践过程,旨在通过变换思维角度,了解命题思路,调动学生的复习兴趣.
  • 作者: 经志俊
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  42-46
    摘要: 解读江苏省化学学业水平测试(选修科目)的评价功能,从试卷结构、测试题型、考查热点、试题难度等角度剖析化学学业水平测试(必修科目)的命题特色.针对化学等级评价在升学竞争中的地位下降,备考目标多...
  • 作者: 夏立先
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  47-48
    摘要: 一、意外出现 前几天,我在课堂上给高二学生做乙醛的银镜反应实验时出现了意外.实验是完全按照中的步骤及用量进行的,但是却没有得到银镜,这令我感到困惑.因为上课前约一个小时,我在实验室还成功地...
  • 作者: 乔国才
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  48-51
    摘要: 结合人教版《义务教育教科书·化学》(九年级下册)的修订,介绍了金属活动性顺序的变迁、金属活动性顺序的适用范围、金属活动性和金属性的区别与联系.
  • 作者: 王春
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  52-53
    摘要: 高中生对酸碱发生中和反应的热效应定性和定量分析存在一定的认知困难,本研究借助手持技术来测定常见的酸与碱反应的中和热,运用相关软件处理并分析数据,帮助学生解决这一认知难点.
  • 作者: 张重相
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  54
    摘要: 一、实验目的 通过氨气和氯化氢气体的反应,验证阿伏加德罗定律. 二、实验原理 在相同条件下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子,这就是阿伏加德罗定律.它也说明了气体反应的体积关系....
  • 作者: 张平
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  55
    摘要: 人教版化学选修4第四章第3节科学探究要求学生"设计一套电解饱和食盐水的装置并进行实验",一般设计都是利用U型管进行电解并在两极检验电解产物.本实验利用试纸及铅笔设计微型实验,装置简单,反应迅...
  • 作者: 魏崇启
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  55
    摘要: 一、实验仪器及药品 铁架台(带铁夹)、U型管、小烧杯、酒精灯、灵敏电流计、玻璃棒、开关、烧瓶、胶头滴管、ZnSO4溶液、CuSO4溶液、Zn片、Cu片、琼脂、KC1、蒸馏水. 二、盐桥的...
  • 作者: 毛杨林
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  56-60
    摘要: 一、命题趋势 化学是一门以实验为基础的自然科学,化学研究与化学学科的发展均离不开实验,学习化学同样也离不开实验.掌握实验方法以及完成化学实验所必需的技能,是学好化学的关键.正因为实验在化学...
  • 作者: 张景松
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  60
    摘要: 在苏教版"难溶电解质的沉淀溶解平衡"的一次教学中,笔者让学生通过实验探究溶解度相对较小的沉淀是否能转化为溶解度较大的沉淀? 已知:Ksp(CaCO3)=2.80×10-9,Ksp(CaSO...
  • 作者: 黄瑞清
    发表期刊: 2013年4期
    页码:  61-62
    摘要: 基于对一道高考模拟实验探究题答案的质疑,采用实验探究的方法得出其正确答案.通过实验实践让学生在亲身经历和体验的教学情景中激发学习化学的兴趣,培养学生质疑精神,理解科学本质.

中学化学教学参考基本信息

刊名 中学化学教学参考 主编 王军翔
曾用名
主办单位 陕西师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-2201 CN 61-1034/G4
邮编 710062 电子邮箱 che@cfe21.com
电话 029-85234213 网址 www.snupg.com
地址 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内

中学化学教学参考评价信息

中学化学教学参考统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊