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中学课程辅导(教师通讯)2011年第1期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
总被引数（次）
3533
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1. 中学历史课本阅读过程探幽刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 当今学生仍在死记硬背历史条文,没有研读历史文本的习惯和能力.依据学生阅读的现状及文本阅读的表里构成,历史老师应多引导学生披文释言,感知事象,并深化、加工历史事象,提高阅读的增值性,最终逼近历...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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4. 文言文教学与得乐策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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8. 作文评讲与教育创新刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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9. 提高语文课堂教学的实效性刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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10. 指导学生联系教材答题策略浅议刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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11. 浅谈语文教学中自主学习能力的培养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 课程标准要求,语文教学应注重学生自主性学习的培养.在具体教学中,可通过转变教育理念,开拓学生视野,扩大自学时间,变革学习过程,运用灵活多变的方法,精心创设学习情境等途径来培养学生的自主学习能...
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13. 巧妙引导,构建创新课堂刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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14. 例谈语文课堂走向高效的三策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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15. 让爱洋溢于教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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16. 如此语文,怎不击节刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 为了提高学生自主学习的能力,切实减轻学生的负担,我校着眼学生终身发展,积极开展了"先学后导、问题引领"课堂教学改革.改革的春风漾遍邗实的每个角落,老师们转换理念,以极大的热情投身改革.一次次...
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20. 谈谈新课改后的高考历史复习刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
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27. 浅谈如何提高初中数学课堂教学效率刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 随着素质教育的实施,课堂主体已由"教的主体"变为"学的主体",以求"教是为了达不教"的最终目的,也就是说,原来站在课堂边缘地带的学生要站到课堂的中心位置去主宰课堂,真正地让课堂"一切为了学生...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2011年1期页码:摘要：
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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