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中学课程辅导(教师通讯)2016年第19期出版文献
出版文献量（篇）
10692
总下载数（次）
9
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位：
山西省出版工作者协会
ISSN：
1992-7711
CN：
14-1307/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
10692
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31. 转变学习方式,提升数学素养刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 新课标要求注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、类比、探究,在实践中学习和检验,促进学生养成积极主动地学习和探究的习惯,实现学习方式的转变,最终达到提升数学素养的目的.本文中,笔者结合...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 实现高效初中数学教学的过程,如同是一场“学”与“用”的博弈.如何配置学与用的权重?如何处理学与用的关系?如何兼顾学与用的效果?这一系列问题都是教师们在设计教学活动时应当思考的重要内容.也正是...
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33. 这样的数学课堂才“精彩”刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入,“课程标准”已成为一线教师耳熟能详的“教学圣经”.老师们努力将“课标理念”融于自己的课堂教学之中,以至于我们的课堂到处贴满了“情境创设”、 “自主学习”、“小组合作”...
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34. 浅谈现代高中历史教学质量的提升刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 为了能够更好地与时代接轨,提高教学质量,促进学生成绩的提升,教师在教学的过程中也不断地探寻新型的教学方式.历史教学当然也不能一味地沿袭传统方式,需要做出大胆革新.这里将会对历史教学过去存在的...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 函数是初中数学课程中非常重要的一个知识构成,在初中时期给学生打好函数基础,这对于学生今后掌握函数思想,并且懂得利用函数来解决各类复杂问题,都会起到非常好的辅助效果.在进行函数知识的教学时,教...
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36. 高中数学分层教学研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 前言 在高中阶段,数学是主要的科目之一,也是教师和学生们都非常重视的部分.教师也在不断的进行教育方式突破,想要寻求一种最合适的方法促进学生们学习水平的提高.而实践证明,分层教学是适合当前学...
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37. 文言教学有效性提高策略研究刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 文言文教学因其自身的特殊性,一直是中学语文教学的重点和难点.提高文言文的教学有效性,一要强调教与学的过程性要素,二要运用目标提示性策略、活动参与性策略和及时反馈性策略,将老师的有效教学和学生...
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38. 初中英语课外作业的设计原则探析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 设计课外作业是对于学生课内学到的知识的一种巩固,也是让学生对于教学内容吸收的一种加强.在设计课外作业时,教师需要遵循相应的原则,找到正确的设计思路和设计内容,这样课外作业的教学辅助功效才能够...
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39. 静下来,英语课堂要拒绝“热闹”刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 随着新课程改革的深入,课堂也随之热闹起来.特别是高中英语课堂,课堂活动丰富多彩,课上的欢声笑语越来越多.表面上看,课堂气氛挺好的,学生也乐在其中.但是,教学效果并不太理想.因此,英语课堂要拒...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 一、训练读题技巧,提升审题效率 学生动笔之前思考的过程是一个重要的过程,这个过程就是审题.引导学生会读题、会审题是数学教学中不可缺失的一个环节.不过对于中高年级学生来说,他们已有一定的审题...
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41. 高中政治课堂提问六要刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 高中课堂教学改革是课程改革的重要组成部分,而教师的教学效果是否有效和高效是我们一直以来所讨论的热点.高中政治教学过程中,有效的课堂提问,可以极大地调动学生主动思考的积极性.我们要以课堂教学为...
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42. 探讨初中数学翻转课堂教学策略刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 如何创新初中数学课堂教学模式一直是数学教师们所面临的教学难题,在新课改教学背景下,翻转课堂教学逐渐成为与素质教育核心素养教学理念以及多元教学模式相匹配的教学策略.但是,大部分初中数学教师并不...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 教学有法,教无定法,对话应是课堂的主旋律,学生在平等、尊重、和谐的环境中获得成长,老师也在对话中得以提升.创设和谐氛围,设计合理问题,老师准确把舵应是对话教学的必要要素.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 生成性课堂的构建可以给教学过程增添更多富有趣味性的色彩,能够融入一些新颖有趣的教学元素,这些都有助于学生思维的灵活性与发散性的锻炼.在高中数学课堂上,教师可以有意识的展开生成性教学过程的设计...
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45. 初中生物复习课实施策略初探刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 初中生物复习课旨在帮助学生回顾旧知识,但是当前的初中生物复习课的效率不尽如人意,需要加以改进.为此,本文将从对考试大纲进行分析与研究、对学生基本情况展开研究,因材施教,确定复习方法、在复习过...
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46. 探究初中数学如何进行翻转课堂教学刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 翻转课堂是打破传统数学课堂教学理念的一种教学方式,对教师而言,采用翻转课堂教学可以给数学课堂教学带来新意,激发学生学习数学的兴趣,从而提高学生数学学习的兴趣.既然翻转课堂如此重要,那么作为学...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 初中生物教师要发挥网络的优点,结合学习资料,培养学生的自学的才能,结合多媒体设备和传统教具,提升学生的观察能力和分析能力,加强实验研究,提升动手操作能力,加强课外活动,培养学生组织能力和合作...
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48. 综合实践活动课程有效实施的思考刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 综合实践活动体现了新课程的理念,对学生的创新精神、实践能力以及良好个性品质的发展,对教师的教学方式和学生的学习方式的转变有着非常重要的作用.因此,有必要积极进行课程规划、优选主题等,才能保证...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 英语课堂上如果大部分时间是老师的讲解,学生听课或讨论,远没有学生自己练与自我领悟,消化来的有效.学习是一个内动的事件,应该是自己做的时候产生困难,再求助老师,通过思维碰撞出火花再自己去练.学...
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50. 随乐而动,乐在其中刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 音乐不仅是一门课程,更是一门艺术.她可以用她特有的艺术品位陶冶学生的情操,净化学生的心灵.这种特有的魅力应该同样显现在我们的课堂教学活动中.
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 新课标理念下初中语文话题作文逐步变成常见的作文形式,其特征为:提供较为宽泛的写作范围,写作内容只要贴近话题即可;话题作文的题目可以自拟;给出的话题并不一定作为题目,只要作文为内容围绕话题核心...
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52. 学案导学模式在化学教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 所谓学案,指的就是教师依据学生不同的的经验知识和认知水平,为指导学生学习而编制的学习方案或知识结构,其实质就是构建教与学的桥梁.在学案的指导下,老师帮助学生把握教材内容及结构,培养学生自主学...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 培养学生的自主学习能力是提高学生历史成绩的根本方法,学生通过自主学习,不断摸索适合自己的科学学习方法,从而可以高速、有效地提高自己的历史成绩.自主学习是学生从被动向主动的转变,有利于提高学生...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 在现代的教育教学活动中,对学生学习兴趣的培养也是教育活动的重要目标之一,尤其是在高中数学教学活动中,学生学习兴趣的浓厚与否直接影响学科教学活动开展的顺利程度.本文主要对高中数学这一学科的基本...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 人本主义理论指导下的高中政治课堂会富有更为浓厚的生活化与社会化的气息,学生在课堂上的主体地位会进一步凸现出来,大家在教学中的思维也会更加活跃.以人本主义理论作为政治课程的教学指导,这会让偏于...
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56. 初中政治教学中要注重情感教育刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 初中政治课程中,教师不仅要完成“知识与技能”、“过程与方法”的教学目标,更要实现“情感态度价值观”的目标.因此,教师应该注重情感教育,依托有情感的教学语言运用,创设愉悦的课堂教学氛围;注重对...
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57. 电子白板在初中物理教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 电子白板是一种很实用的教学辅助工具,将其引入到初中物理课堂,可以让很多教学的难点问题得到化解,还可以极大的清晰化知识的呈现.电子白板的功效非常多,很多功能都能够应用于初中物理课堂.不仅在实验...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 长期以来,文言文教学囿于“精华”二字,强调知识接受,教师只注重把语法文法讲深讲透,死输硬灌,让学生死记硬背,囫囵吞枣.这种“灌输法”教学导致了文言文教学的低效.如何打破旧的教学模式,创造新的...
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刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 随着信息互联网时代的到来,互联网在生活和生产中的作用越来越大,中学教育的发展也离不开互联网,微课就是在这样的互联互通的互联网时代产生的.微课是一种新兴的在线教学和在线授课的教学方式,在中学教...
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60. 技能大赛备赛训练教学特征分析刊名： 中学课程辅导(教师通讯)发表期刊： 2016年19期页码:摘要： 技能大赛备赛训练所表现出来的能力多元化、知识综合化和教师兼职化的教学特征,具有广泛的代表性,值得我们去认真分析、总结、借鉴和应用.
中学课程辅导(教师通讯)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教师通讯) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省出版工作者协会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1992-7711 | CN | 14-1307/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 安徽省合肥市 |
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