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中学课程辅导(教师通讯)期刊
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中学课程辅导(教师通讯)2017年第3期出版文献
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
中学课程辅导(教师通讯)
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投稿
Zhongxue KeCheng FuoDao
主办单位:
山西省出版工作者协会
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
安徽省合肥市
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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3533
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目录
1.
让课堂设疑成为“亮点”
作者:
苏文琴
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
3
摘要:
明代陈献章说:“前辈学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进.疑者,觉悟之机也.一番觉悟,一番长进.”“疑”是人们求知的动因,也是当前有效课堂教学的起点.作为老师不仅要学会解疑,更要善于设疑,要疑得...
2.
如何评价升学考试数学试卷的命制
作者:
刘蒋巍
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
4
摘要:
对升学考试数学试卷命制的评价是一个系统的工程,需从试题本身、试卷的设计、参考答案及评分标准以及试卷的格式四个方面进行评价.一份升学考试数学试卷,只有经得起这四个方面的评价,才是一份合格的升学...
3.
推进课堂自主学习,让学生做课堂的主角
作者:
李小娟
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
5
摘要:
让学生做课堂的主角,并不是放手课堂,撒手不管,而是作为组织者、引导者参与课堂.教师不再是课堂的统治者, “一言九鼎”,应该从统治的“神坛”上走下来,与学生融为一体,和谐相处.在课堂上不再居高...
4.
“三成”教育视阈下的高品质高中建设研究
作者:
王晓宇
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
6
摘要:
教育的本质是引领,是要教师所面对的学生在学习过程中能得到一定的发展,是要让学生成人、成才、成功,然在应试体制下,教育的功利化太过明显,尤其是班级管理方面更为欠缺,甚至有的教师在教育教学中,只...
5.
基于生命成长的德育活动实践研究——基于高中数学教学
作者:
徐伶伶
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
12
摘要:
对于高中阶段的学生而言,德育活动的有效性决定于德育活动的本质把握,针对高中阶段学生的认知特点,并从他们成长的角度出发,提出“生命成长”的理念并以之促进德育活动的实效性,是以此为主题展开实践研...
6.
发挥小班优势,积极开展英语课外阅读
作者:
姜艳玲
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
20
摘要:
随着教育水平的不断提高,过去的“每个人能接受教育”已经转变为“每个人享受优质教育”,而小班教育就是实现这一转变的有效载体.小班教育可以让老师将有限的精力集中在学生身上,从而进行有针对性的教学...
7.
浅谈初中数学“让学引思”课堂教学管理
作者:
王绍进
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
22
摘要:
伴随着课堂教学的改革,新课程理念逐渐深入人心,如何提高初中数学课堂的实效性越来越引起广大教师的关注和思考.通过多年的教学实践,教师们都一致认为,要提高初中数学课堂教学的实效性,学生的自主思考...
8.
初中《道德与法治》“六步五环”高效教学模式初探
作者:
韦恒
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
25
摘要:
从2016年9月起,教育部将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”、 “思想品德”教材统一更名为“道德与法治”.新教材力图改变以往学科教学偏于知识传递、记诵和应考的积弊,根据学习内容尽可能...
9.
紧密贴合生活,构建初中英语生活化课堂
作者:
周晶晶
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
26
摘要:
初中阶段,扎实推进素质教育是教育部对教育工作的要求.将传统的知识储备与现实动手能力紧密地结合起来,不仅仅关注学生的认知能力,更关注学生的实践能力.基于这样一种大环境和大背景,这就要求初中教育...
10.
浅谈九年一贯制学校小组合作学习有效性的构建
作者:
管延昌
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
29
摘要:
“小组合作学习”古已有之,在中小学校推广“小组合作学习”对于推进我国基础教育的深化改革、全面实施素质教育,有着十分重要意义.我校是一所九年一贯制学校,在我校教学改革过程中以“小组合作学习”为...
11.
基于农村小班化小组合作学习环境下作业改革的实践研究
作者:
陶洪
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
33
摘要:
随着教育的不断发展,农村教育开展了一种小班化合作教学模式,主要是指缩小班级规模,降低班级学生数目,通过小组完成任务或作业的一种独特的教学模式.在长期的历史教学中,教师们往往注重课堂教学方面的...
12.
初中历史课前演讲的组织实施
作者:
吴敏芳
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
38-39
摘要:
初中历史课前演讲是一种科学有效的课堂组织形式,课前演讲是根据历史史实并融合学生自己的观点而形成的一种课堂活动,能够改变传统的一言堂教学模式,极大地活跃课堂气氛和增强学生互动积极性,同时也能够...
13.
构建语文高效课堂之探析
作者:
葛玉琴
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
42
摘要:
语文教师应该积极探索,运用一定的教学形式、方法、手段,争取构建语文高效课堂.从经济学的角度来讲,高效课堂是教师投入的精力少而教学效果显著的课堂;从发展学的角度来说,高效课堂则是学生获得整体性...
14.
浅谈在初中英语教学中如何合理地进行快乐写作教学
作者:
黄约花
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
43
摘要:
在新课改背景下,相关教育部门强调教师要改变传统教学中的教学策略,改变学生的学习环境,让学生在一个轻松愉快的环境中进行学习.针对这一政策,教师在教学中积极响应相关教育部门的号召,在教学中合理的...
15.
情景合作表演在高中英语教学中的有效运用
作者:
孙美兰
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
44
摘要:
情景表演在高中英语的教学中有着至关重要的作用.情景合作表演可以帮助学生活学活用英文,促进学生英语成绩的提高.教师要学会运用情景合作表演这种教学方式,他会帮助教师在教学上取得巨大功效.本文围绕...
16.
浅谈高中体育大课间活动实践策略
作者:
李永明
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
54
摘要:
随着国家和各地地方政府对体育事业的重视程度日益加大,各级各类学校对学生体育活动的重视也越来越明显.普通高中在体育大课间活动的开展方面也有了很多新的举措,但是受多种因素的影响,在体育大课间各项...
17.
未成曲调先有情——语文课堂激趣导入例谈
作者:
曾慧兰
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
56
摘要:
如何激发学生对语文学习的兴趣,激起他们对语文课堂的热爱,是每一位语文老师努力探索的方向.设置一个好的导入语,可以让学生快速进入教师预设的轨道,从而达到课堂高效进行的目的.
18.
初中体育教学中学生创新能力的培养策略
作者:
黄爱平
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
57
摘要:
丰富多彩的体育活动,能够让学生提高身体各项技能,从高度紧张的学习中得到放松和调整,从而促进学生德智体美等的全面发展.如何上好初中体育课,创造性地提高课堂效益是摆在我们初中体育教师面前的,有待...
19.
农村学校初高中英语衔接策略研究
作者:
秦志刚
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
63
摘要:
农村学校初中与高中英语教学的有效衔接是一个非常值得研究的课题,它也一直困扰着广大的高中英语教师.事实上,学生从初中进入高中后因为学习环境、学习方法等的变化,往往使部分学生无所适从,从而导致他...
20.
如何营造快乐学习的初中物理课堂
作者:
章海芝
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
64
摘要:
初中物理是一门理论性和实践性均比较强的科目.在执教初中物理学科的几年中,发现很多学生不愿听物理课,不愿学习物理知识:很怕物理,上课也没有精神.在和同行交流的过程中,本人获得了不少启示;在和“...
21.
探讨微课教学让物理课堂“有趣”起来
作者:
陈晓龙
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
66
摘要:
微课是当前我国新课程改革背景下一种新型的课程教学资源,微课的构成是以学科的知识为重要基础的,经过逐渐的构建,直到生成,都成为了一种新型的课堂教学资源.随着我国科学技术的不断发展,微课在地域和...
22.
思想品德课程利用微课教学优势浅谈
作者:
熊建琼
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
69
摘要:
“微课”在互联网高速发展的今天出现在大众的视野,它作为一种新的教学方法在很短的时间内受到广大教育工作者的青昧,本文将微课与传统课堂教学进行对比阐述了微课有着传统课堂教学无法比拟的优势.
23.
多媒体在初中数学教学中的运用
作者:
崔四新
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
73
摘要:
随着信息技术的不断发展,多媒体系统在初中数学教学中已经得到广泛的运用,并且形成了一定的运用机制.在长期的教学实践中,不难发现,在初中数学教学中有效地运用多媒体系统有利于教师提高教学效率,帮助...
24.
以发展性评价促进初中历史的有效教学
作者:
张志
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
75
摘要:
本文根据发展性评价来进行教学展开论述,通过“丰富教学情感”、“创设历史环境”、“注重个体成长”这三个方面来进行发展性评价,以期将初中历史教学课堂质量显著提高.
25.
农村寄宿制学校留守儿童心理探析
作者:
何海经
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
76
摘要:
20世纪初,随着改革开放的深入开放,许多农民背井离乡,于是便产生了“农村留守儿童”.这些孩子的祖父母作为临时监护人大都是文盲或半文盲,文化素质偏低,他们的教育孩子的方式存在一定问题:一是“不...
26.
不能让一个后进生掉队
作者:
吕文喜
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
77
摘要:
初中阶段的学生,由于认知水平、学习态度、兴趣爱好等个性差异,到七年级下学期开始两极分化,且逐渐加剧.进步学生信心十足,成为家长的乖孩子,老师的骄傲,学校的希望.很多学习吃力,成绩退步的学生沦...
27.
浅析中学音乐教学中的情感培养
作者:
陈晨
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
81
摘要:
情感是音乐的灵魂,音乐教学中最重要的就是让学生接受情感的熏陶,感受音乐的魅力.所以,在中学音乐教学中,教师不仅要让学生了解更多的音乐知识,更要培养学生体会音乐情感的能力,培养学生的音乐素养.
28.
提升高中化学实验室利用率的策略探讨
作者:
徐上辰
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
89
摘要:
化学实验在高中化学教学中具有无可替代的重要作用,但不少学校的化学实验室存在着实验室管理员水平低、实验室利用率低的困境.针对于此,文章提出“完善化学实验室的管理制度和执行制度”、“加强化学教师...
29.
初中物理教学生活化的认识与实践
作者:
王叶飞
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
91
摘要:
20世纪30年代伟大的教育家陶行知先生就提出了著名的生活教育理论:“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”.依据陶行知生活教育理论的三大原理,结合新课标的理念,教师联系生活进行数学教学...
30.
征稿启事
作者:
刊名:
中学课程辅导(教师通讯)
发表期刊:
2017年3期
页码: 
封4
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中学课程辅导(教师通讯)基本信息
刊名
中学课程辅导(教师通讯)
主编
曾用名
主办单位
山西省出版工作者协会
主管单位
出版周期
半月刊
语种
chi
ISSN
1992-7711
CN
14-1307/G4
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