中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 方静
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  3-4
    摘要: 在市级课题《地域文化的英语校本课程的开发和研究》中,组织了很多小活动。其中,高中年级组织的是以“说英语,话家乡”为主题的英语演讲比赛,这虽然只是一个小活动,但对学生的英语语言学习却具有很大的...
  • 作者: 曹锋娟
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  7-8
    摘要: 语言是受到文化影响的。当我们学习一种新的语言时,学习者要特别注意母语和外语的区别和联系。
  • 作者: 郑秀玲
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  9-10
    摘要: 新教材下的英语课堂,不再需要传统的单调教学,而是需要教师运用多种手段,对学生进行激励、点拨、诱导、启发,放飞学生创新的翅膀。
  • 作者: 周栩
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  19-20
    摘要: 从事地理教学近十年,从乡村到县级城市,从初中到高中,笔者对初中地理教学也有一些自己的体会和认识。本文分析了初中地理教学的现状,并提出了相应的策略。
  • 作者: 李国丰
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  37-38
    摘要: 本文就新课程背景下对高中英语词汇教学的理解,针对学生语言习得的要求,并结合自身教学实践,对词汇教学策略进行一些阐述,从而提高学生的英语语言综合运用能力。
  • 作者: 陆玉凤
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  39-40
    摘要: 学生是学习的主体,学生在课堂学习过程中需要自主思考的时间,教师要注意留给学生自习、探究、质疑、评价、反思的时间,让学生通过这些自主时间,更好地完成课堂任务。
  • 作者: 丁彩君
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  41-42
    摘要: 在数学教学中,学生的错误往往是有效的教学资源。教师要合理地对待学生的错误,让学生与教师在错误中共同成长。
  • 作者: 全桂玲
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  43-44
    摘要: 高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学是师生的双边活动,教学过程不但是知识传授的过程.也是师生情感交流的过程。本文分析了实施高效课堂教学的策略。
  • 作者: 罗雪尧
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  55-56
    摘要: STS教育即是科学与技术、社会相结合的教育。本文结合笔者的教学实践,阐述了STS教育的重要性、内容以及STS教育的实施途径。
  • 作者: 邱小超
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  59-62
    摘要: 本文结合具体的教学案例,从三个方面论述了语文教学中如何激发学生的学习兴趣,从而使学生爱上语文。
  • 作者: 高国芳
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  63-64
    摘要: 本文从心理学、教育学和语言学等角度分析了初中学生在英语学习过程中兴趣的变化特点,并从学生的认知水平、年龄特点等实际出发,对如何培养和维护学生英语学习兴趣进行了有益的探讨。
  • 作者: 曹银娥
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  65-66
    摘要: 听力部分一直是学生的薄弱环节,如何提高学生的英语听力水平对很多教师而言是个难题。在初中英语听力教学中,教师要认真备课,了解学生心理,知晓学生问题所在,对症下药,并研究出一套恰当的教学方法,从...
  • 作者: 王枫红
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  73-74
    摘要: 化学实验探究的目的不仅仅是验证规律、培训实验技能,而是要使学生通过实验在科学的学习和研究方法上获得深刻体会。因此,化学实验探究教学在新课程改革中对学生学习能力的培养与学习方式的转变有举足轻重...
  • 作者: 侯有娥
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  75-76
    摘要: 数学教学应是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。它强调师生之间心灵的沟通、精神的相遇、生命的碰撞,追求师生之间的对话关系。而要实现师生、生生之间的有效互动与交往.就...
  • 作者: 李娟
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  77-78
    摘要: 新课程强调以学生的发展为本,更注重学生个性的养成、潜能的开发、能力的培养和智力的发展。本文结合当前中学数学课改精神和笔者自身的教学实际.从新课程理念的角度论述了对新课程理念的理解、对新教材的...
  • 作者: 黄惠丹
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  79-80
    摘要: 新课程标准倡导以学生为主体,教师为主导。英语教学要遵循新课程理念,通过和谐的师生关系,恰当的教学方法激发学生的主体性。
  • 作者: 沈喻萍
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  81-82
    摘要: 作业是教师教学工作中不可缺少的一个环节,也是学生学习的一个重要组成部分。目前初中英语作业的设计和布置中存在一些问题。本文拟从对问题的分析中寻求对策,为学生创造一个自主、自信的作业氛围,使他们...
  • 作者: 劳秀桂
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  85-86
    摘要: 合浦县农村英语教学存在着诸多问题,这是一个不争的事实。基于此,本文采用问卷调查的方式就农村初中英语教师教学、学生学习中出现的问题做了分析和研究,并提出了相关的有效策略。
  • 作者: 马忠宏
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  87-88
    摘要: 教学反思是教育教学必不可少的一个环节,有反思才能有进步。但是在教学反思中,教师必须明确反思什么内容,如何进行反思。
  • 作者: 桑锦秀
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  91-92
    摘要: 语文研究性学习,是语文教学的重要一翼。语文研究性学习模式要从教师职能、学生地位、研究目标、研究空间等方面展开。只有从多方面展开教学,语文研究性学习才可以落到实处。
  • 作者: 黄利花
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  93-94
    摘要: 信息技术是指对信息进行提取、加工、整理和分析,它包括多媒体、网络、通讯及相关的硬件设备。生本课堂的教学模式包括前置性学习、小组合作学习、班级交流学习和熟悉学习四个阶段,每个阶段都需要信息技术...
  • 作者: 李彦
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  95-96
    摘要: 多媒体这一现代教学手段,已被广大教育者广泛利用,但在其带来教学效益的同时,教师还要注意其不足之处,正确认识并利用多媒体。
  • 作者: 张宏君
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  97-98
    摘要: 笔者根据信息教学中算法教学的内容和数学教学中算法教学的安排,倡导将两者结合起来教学,并进行了研究。本文介绍了研究的内容以及成果。
  • 作者: 胡春花
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  99-100
    摘要: “没有信息化就没有现代化”。信息时代的到来已经明显加速了思想品德课教学改革的步伐,多媒体技术的发展则给全面实施素质教育提供了一个有效手段。新一轮的课程改革促使传统课堂教学模式的变革,多媒体技...
  • 作者: 付洪春
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  101-102
    摘要: 数学思想是对教学知识内容的一种本质认识,它是数学的灵魂,是解决数学问题的金钥匙。灵活运用各种数学思想方法是提高解题能力的根本所在。本文将从近几年来各地中考试题中归纳、分析数学思想在综合试题中...
  • 作者: 张道领
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  111-112
    摘要: 英语的粗言,是最为文雅的粗言之一。在现代生活中经常会遇到暴粗口的现象,本文通过一些粗口语句.对比分析中英文的粗口文化。
  • 作者: 崔文魁
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  115-116
    摘要: 强调句一直都是英语考试的重点内容。本文对英语强调句的各种句型进行了具体介绍,以促进学生对强调句的学习。
  • 作者: 李美莲
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  117-118
    摘要: 本文从常见的五类“陷阱”试题进行举例分析,帮助学生一.步步找到解题的思路和关键点,总结出解题的方法,让学生在解题中不断地体会成功的喜悦。
  • 作者: 康洪庆
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  127-128
    摘要: 本文利用平均值不等式的特点,通过实例介绍了平均值不等式在电场强度以及势能计算题中的应用。
  • 作者:
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 布鲁纳,1915年出生于美国纽约,美国心理学家和教育家,结构主竖教育流派的代表人物之一。1972-1978年,任英国牛津大学心理学教授。主要教育著作有:《教育过程》、《论认知》、《教学论探讨...

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