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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第18期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
CN:
出版周期:
旬刊
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361.
小议小学数学生活化的特点与意义
作者:
吴雄华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
12-13
摘要:
生活化是小学数学教学的一种倾向于生活的动态过程,要捕捉生活中的数学现象,改变和整合教学内容;要联系生活中身边的数学问题,设计数学实践活动;要挖掘数学知识的生活内涵,结合学生的认知特点和学习心...
362.
思品课应注重体验以知导行
作者:
刘少武
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
18
摘要:
363.
中学物理课外实验的现状与改革
作者:
李海平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
28
摘要:
实验教学是中学物理学科通向素质教育的重要而有效的途径,也是培养中学生创新能力的重要手段,然而目前大部分中学课外实验开展的很少. 针对目前中学课外实验的状况,根据新课程标准及物理课外实验特点,...
364.
如何在小学数学课堂教学中培养学生的独立思考能力
作者:
朱兴兵
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
54-55
摘要:
众所周知,小学阶段是培养学生意识、锻炼学生能力的黄金时期,因此,培养小学生的独立思考能力就成为了小学数学教育中教师的重点工作. 然而,现阶段的小学数学教育中存在很多弊端,严重阻碍小学生独立思...
365.
浅谈初中政治教学中学生创新能力的培养策略
作者:
赵常霞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
55
摘要:
新课改要求,要将政治课堂打造成以学生自主学习能力培养为主,不断提高学生创新能力,要切实摆脱传统教育刻板的教学理念,不再一味向学生传授书本上的知识,以保障学生在未来不被社会所淘汰,这给初中的政...
366.
初中英语课堂中情景创设教学艺术
作者:
赵玉卿
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
68-69
摘要:
情景创设教学是初中英语教学情境中以团体活动方式进行互动学习的一项重要策略之一. 最近研究指出学生在情景创设教学的情境中,不但在英语课程上的学习更容易达成学习目标,并且强调人际沟通和社会技巧的...
367.
初中历史教学中的立德教育浅析
作者:
赵轼
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
87
摘要:
在历史教学中要进行立德树人的培养,不断丰富学生的知识、经验和情感,提高学生的人文素养、思想境界、完善人格、陶冶情操,感悟到人生的意义、生命的价值和人的尊严. 本文试从历史教学中需立德树人内容...
368.
关于"德育渗透初中地理教育"的几点感悟
作者:
王科志
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
88
摘要:
良好品德的形成,不仅是学生身心健康成长的需要,也是当今社会的需要. 作为初中地理教师的我们在传授知识的同时,又当如何培养学生形成良好的品德呢? 笔者认为可以从以下几个方面对学生进行德育教育:...
369.
开放书面表达批改,优化高中写作教学
作者:
刘丽萍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
118-119
摘要:
"书面表达"是高考必考的一个题型,也是高中学生比较薄弱的一个环节. 写作是一个由浅入深、由易到难、由简到繁的训练过程,任何一个环节出现问题都会影响对学生写作能力的培养. 教师除了平时应不断改...
370.
激发学生的阅读兴趣,改变枯燥的教学方式——对初中语文阅读能力提升的思索
作者:
杨玉梅
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
124-125
摘要:
现如今,国学作为中华民族的精神瑰宝,越来越受到大家的重视. 而初中语文作为整个国学教育体系中的一部分,有着至关重要的地位. 我们不能肤浅的将之作为一门工具学科,更应深刻的认识到其丰富的内涵及...
371.
对如何打造高效的高中历史课堂的几点探索
作者:
孙武
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
140
摘要:
要实现高中历史课堂教学的有效性、高效性,就要做到课前教师恰当引领,学生充分自学,课堂上在教师的组织下,学生充分交流合作,解决疑难,并且要做到课堂上及时巩固,适当拓展延伸,还要做好当堂检测,发...
372.
初高中数学教学衔接与过渡的探究
作者:
杨玉习
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
142
摘要:
373.
浅论高中数学的研究性学习
作者:
严正军
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
168
摘要:
数学研究性学习课题主要是指对某些数学问题的深入探讨,或者从数学角度对某些日常生活中和其他学科中出现的问题进行研究.要充分体现学生的自主活动和合作活动.
374.
联系现实生活实际开展初中语文教育
作者:
王文元
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
170
摘要:
语文教育具有较强的实践性,针对学生也应该将其语文实践能力作为重点培养的环节. 文章通过农村中学语文教学的反思,提出联系生活实际开展语文实践活动的几方面.
375.
浅谈如何引导学生做好初中英语课堂笔记,并记住知识
作者:
黄玉花
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
184
摘要:
有效地做好英语课堂笔记及课后整理,对学生来讲是一项很重要的学习行为. 在教学中教师要指导学生认真做英语笔记,科学记笔记,艺术性地记笔记,充分发挥笔记的功效,提高他们学习兴趣和学习效率.
376.
初中物理课堂互动讨论教学模式的构建
作者:
艾力·艾散
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
192
摘要:
现在,新课标的改革在如火如荼中进行着,明确了学生的科学素养是改革的主要目标,在学生的学习生活中,可以收益良多. 对于教学模式的改变也是教育改革中的重要部分,是教育理论与实际结合的桥梁. 初中...
377.
探究高中英语多媒体教学应用
作者:
刘蕾蕾
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
200-201
摘要:
378.
初探信息技术的分层教学
作者:
袁春柳
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
202
摘要:
新课改,提倡分层式教学,而我也根据分层教学理论,结合我校实际将分层教学理论运用到信息技术学科中来. 由于我校是市级重点中学,学生来自不同区县及乡镇学校,各学校的办学条件也不一样,加上信息技术...
379.
谈历史与社会有效合作学习策略
作者:
陈爱琴
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
204
摘要:
在课程改革背景下,合作学习作为转变教学方式的重要手段被广泛运用于历史与社会教学,但在操作上普遍存在活动过程和成果展示流于形式,合作质量偏低等现象. 如何走出形式化、低效率的教学困境已成为历史...
380.
浅谈职业高中校园网的建设
作者:
林慧杰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
209
摘要:
建设一个校园网,不仅需要硬件方面的投入,还要在软件方面进行开发和设计. 本文就校园网的建设谈谈自己的一些看法.
381.
略谈几何画板在初中数学教与学中的应用
作者:
魏致云
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
221
摘要:
几何画板具有容易学习、操作便利、功能强大等特点,已成为广大中学数学教师进行信息技术与数学教学整合的首选软件. 在此,本人谨以几何画板为例从以下几个方面谈一下我的应用体会:
382.
庆阳周文化初谈
作者:
王占明
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
222
摘要:
383.
科举制对北宋胥吏的影响
作者:
张春丽
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
232-233
摘要:
北宋时,胥吏较之唐代定位更加清晰,已经形成一个与"官"有着严格区别的庞大群体. 他们遍布于中央和地方的各级组织之中,主要从事着文书工作和其他事务性、技术性工作,是具体公务的直接承办人,已成为...
384.
初中数学课堂中的兴趣激发
作者:
黄桃
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
256-257
摘要:
一名数学教师,在课堂上怎样吸引学生,怎样启发学生,怎样提问学生,怎样导入,怎样探究,怎样巩固,都是非常基本的常用的课堂教学技能. 但是,教材毕竟是面向所有学生的,由于各地各校的发展水平不同,...
385.
初中体育教学方法谈
作者:
孙泽江
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
276-277
摘要:
386.
浅谈初中物理课堂有效教学方法
作者:
蔡娥
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
285
摘要:
现初中教育由过去择优录取变为面对全部小学毕业生,学生素质差异大,学习成绩差异也大. 如何使群体学生在学习物理过程获得素质上全面提高,是每个物理教师需要探讨,解决的课题. 而课堂教学是学习的主...
387.
浅谈如何增强初中物理教学中的趣味性
作者:
邹克斌
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
291
摘要:
388.
浅谈化学教学中学生观察能力的培养
作者:
王易
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
292
摘要:
观察是思维的触角,是有意知觉的高级形式. 在初中实验教学中,培养学生敏锐的观察力,是学生获取感性知识,形成化学概念,发展能力的基础,也是化学启蒙教学的重要任务. 同时也是认识事物的开始,是有...
389.
对于初中数学说题活动的一点思考
作者:
杜慧兰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
297
摘要:
说题作为一种新兴的教学交流研讨方式,以其方便快捷短小灵动的身姿进入数学教研的舞台. 说题可以充分张扬教师的理念和个性,充分暴露教师本身存在的问题,对于矫正教学方向有着不可估量的作用.
390.
初中数学课堂的情境教学
作者:
程建新
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年18期
页码: 
299
摘要:
情境教学方法是调动学生情商,激发学生学习积极性的重要手段之一. 本文结合实际的教学经验,探析初中数学情境教学的问题及有效对策.
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