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中学课程辅导(教学研究)2015年第25期出版文献
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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91. 小议初中英语教学理念及方法刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年25期页码:摘要： 初中英语教材从最基础的知识点出发，教学内容灵活、丰富，不仅培养了学生英语学习的能力，而且激发了学生英语学习的积极性。本文一方面探索了牛津译林版初中英语教材的教学理念及其创新性，另一方面主要从...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年25期页码:摘要： 英语作为国际化的通用语言，已经成为中国各级各类学校必修的一门功课。从小学到大学，英语教学都呈现出不同的阶段性特点。初中是学生开始系统学习英语的阶段，在这个阶段，学生已经可以有意识地进行音标、...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年25期页码:摘要： 插图是地理教材中的重要组成内容，也是地理教学中必须要用到的教学“工具”。地理教学中的插图具有重要的知识性内容，主要被用来作为辅助教学的工具，是地理知识所包含的部分，能够帮助学生理解、学习地理...
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94. 谈谈语文课堂教学有效性的实施策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年25期页码:摘要： 有效教学的提出主要是针对教学的效率问题。教学的有效性应该体现在学生学习的有效性上。我们语文教学工作者需要关注审美教育，反思课堂教学；创设生活情境，活跃课堂氛围；激发思维亮点，营造人文课堂；精...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年25期页码:摘要： 在化学教学中积极进行创造性人格、创造性能力和创造性思维的培养与训练，开展以转变学生的传统思维模式，培养学生的创造能力以使学生具有独立思考、善于应变、勇于创新的科学精神为目标的创新教育，是素质...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年25期页码:摘要： 阅读是人类社会生活中的一项重要活动，是人们认识世界和获取知识的重要手段。对于中学生来说，要想在高考中数学拿高分，数学阅读能力尤为重要。因此，在数学教学中，培养中学生的数学阅读能力成为了教师的...
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97. 新课改下低段看图写话之我见刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年25期页码:摘要： 低段看图写话教学是作文教学的启蒙阶段，教师要让学生在写话中享受快乐，摆脱欲写无语的尴尬境地。基于这样的思考，本文从激发兴趣、方法指引、培养阅读习惯、引发想象等方面，就如何进行新课改理念下的低...
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98. 浅淡班主任工作刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年25期页码:摘要： 班主任是要对班级每一位学生都要全面负责的教师，他不同于其他任课教师。本文就从如何做好班主任工作这一角度入手，展开浅要的论述。
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99. 如何转变师生在生物课堂中的角色刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年25期页码:摘要： 作为高中教学重要组成部分的生物学科，是一门实验性学科，不是纯理论的学科，而是和生活实际联系很紧密。在教学过程中，大部分学校还是以教师讲解，学生听讲为主，导致学生对于生物学科的兴趣不高，教学质...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年25期页码:摘要： 甘肃省农村义务教育中依然存在许多问题，主要包括：学生普遍感到学习困难、对学习不感兴趣和“读书无用”的厌学现象；受不良思想影响致德育教育“无为”；对生活要求高，贪图安逸享乐，不爱劳动；生理成熟...
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101. 外来务工子弟初中英语学困生现状分析与对策刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年25期页码:摘要： 笔者在一所城乡结合部的中学任教英语学科。全校共12个班级，335位学生，74%的学生来自于外来务工人员家庭。这部分学生基本上是在偏僻的、边远的农村小学或者是在民工子弟小学接受的英语教育，到了...
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102. 努力提高中学体育教学质量刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年25期页码:摘要： 中学体育教学属于基础体育教学，是连接小学体育和大学体育乃至终身体育的关键所在。中学体育教育包括了素质教育所要求的情感储备、智能开发、实践能力、创新精神、身体健康等诸多人类基本素质的培养。中学...
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103. 构建阅读课系统的一点尝试刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年25期页码:摘要： 信息时代，人们的阅读必须迎接三个挑战，即“无限的书籍对有限的阅读时间的挑战；无限膨胀的信息对读者原有的接受能力的挑战；大量新知识对读者理解能力的挑战。”如果我们的教学仅看课文本身采取封闭教学...
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104. 用放大镜捕捉优点，实现学困生的转化刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年25期页码:摘要： “学困生”作为一个特殊群体，是教育的一大难点，他们更应得到教师的关心和重视。因此，作为教师，我们要关注学困生群体，认真探究他们的特点，实施正确有效的教育诱导措施，积极做好对学困生的转化工作。...
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105. 教师的着装影响数学课堂的教学质量刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年25期页码:摘要： 教师形象的优美与否对学生“第一印象”的形成起着极为重要的作用。教师着装是否得体，在很大程度上会影响学生的学习效果。教师与学生初次见面时，学生最先感知的不是其德、才、学识，而是其外在的直观形象...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年25期页码:摘要： 本文结合调查问卷分析了彭阳一中学生听力成绩低的原因，并从加强词汇的掌握和学习、坚持泛听和精听相结合、注重对学生听力技巧的培养及注重文化背景知识的积累等方面，就如何帮助学生提高英语听力水平及考...
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107. 简述新课标下历史教学中的常见问题刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年25期页码:摘要： 《历史课程标准》认为：初中历史课程改革势在必行。初中历史课程必须全面实现其教育功能，在提高现代公民的人文素质方面发挥重要作用。因此，作为历史教师，我们必须主动适应《历史课程标准》的要求。本文...
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108. 浅谈小学语文阅读教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年25期页码:摘要： 阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读，是小学生获取科学知识的源泉，是小学语文学习的一个重要组成部分。阅读能力具有很强的综合性，在教学中，教师一定要认清阅读能力...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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