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中学课程辅导(教学研究)2015年第33期出版文献
出版文献量（篇）
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 在英语教学中，提倡自主、探究、体验的学习方法，面对这些学习方法，自觉性差的学生缺乏良好的学习习惯和恰当的学习策略；基础差的学生存在着参与和交流的障碍；新课程内容多、课时紧，无法留给“学困生”...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 笔者所在学校是高港区优质化工程之一的学校。按照区教育局领导和学校领导的要求，笔者所在学校每个班每节课都要求执行张俊华博士的建构课堂文化的行动“课堂14问”。一学年快结束了，笔者所在学校的各学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 问题掌握型教学是在高中新课程改革全面铺开的背景下提出的，它是在课堂教学条件下，创设问题情景，由教师和学生一起发现问题、提出问题、分析问题、解决问题。教师要明白问题掌握教学的原则，寻找适合学生...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 在新课改的理念下，培养学生提出问题的能力作为其理论之一，是不可忽视的。不断提升教学实践中的学生自主能力成为教师课堂的主控点。为了更好地将理论投身于实践，改善、解决学生不敢提问、没有问题的病态...
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5. 初中数学几何教学策略探析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 在初中数学的学习中，几何一直是大多数学生的“软肋”。在学习平面几何的时候，由对“数”学习转变为对图形的学习与探讨，初期学习时学生画图、识图、解图的能力都很弱，不能正确理解题目的意义，加大了学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 许多高一新生由于不适应高中英语教学，经过一段时间的学习，英语学习成绩愈来愈差，以至于失去学习信心，造成学习上的困难，而教师由于对学生学习的起始能力了解不足，缺乏足够的重视，结果学生英语学习越...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 创造民主、轻松、和谐、浓郁的课堂氛围，是激发学习兴趣、焕发课堂活力的前提条件。本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高语文教学效率。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 美术课堂教学提问，是指在美术课堂教学过程中，根据教学内容、目的及要求精心设置问题，师生进行教学问答的实践活动。它不仅仅包括教师对学生的提问，还包括学生对教师的提问、学生对学生的提问。它是课堂...
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9. 如何构建初中数学高效课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 数学教师积极投身于课堂教学改革，用自己的眼光发现问题，用自己的思考分析问题，用自己的智慧解决问题，多管齐下，共同努力，坚持“以学生为主体，训练为主线，教师为主导”的教学理念，鼓励学生在课堂上...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 什么才是一个健康的人？联合国教科文组织曾经下过定义指出，一个健康的人应该是生理和心理都健康的人。我们平时所说的祝你身体健康就对应着其中的生理健康，指身体层面没有疾病的状态。随着人民生活水平的...
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11. 学会思想--关于素质教育的思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 实施素质教育，让所有的学生都能够成功，都能体会到成功的欢乐。让每一位学生都能成为对社会有用的人才。
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 在新课程改革中，我们要不断更新教学观念，创设有利于培养学生创新意识的情景，变更教学方法，改善教学手段，激发学生自主学习的积极性，鼓励学生大胆质疑、积极思考，从而培养学生的创新意识。
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13. 在英语学习中如何培养孩子的自信心刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 人的自信心是一种心理品质、是情感因素之一，它在语言教学活动中起着重要的作用。研究表明，自信心和学习之间有着一定的关系，自信心的培养是情感教育的重要内容之一。如果在英语教学过程中注重学生自信心...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 学校德育的主要任务是向学生灌输一定阶级的思想政治观点和道德规范，培养学生的思想品德。由于社会环境、地区风气、时间、阵地人员以及经费等诸因素的困扰，学困生的转化给德育工作的开展带来了很大的难度...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 新课程改革十多来来，语文教学由课堂延伸到课外，其中课外阅读为重头戏。然而，学生读了很多书，语文水平却不见提高。一提到写作文，学生更是一筹莫展。于是，笔者在班级内开展了课外阅读指导与习作相结合...
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16. 略谈学生写作中的问题及对策刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 作文是中学语文教学的重要组成部分，加强作文教学有利于提升学生的语文素质，促进学生全面发展；然而，当前中学生写作中存在不少问题。教师必须对这些问题加以总结归纳，从态度上予以重视，写作上予以指导...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 阅读教学的重要性与长期性应在语文教学中充分体现。无论是什么方法，只要是能激发学生的主动积极性，能达到“不待教师之辅导而自臻于通篇明晓”的都是好方法。
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18. 高中化学“分层教学”小议刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 素质教育要求教育者尊重学生主体，面向全体学生，实现全面而生动的发展，全面发展不是平均发展，而是尊重学生个性差异的优化发展。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：教师应尊重学生人格，关注个体差...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 在英语课堂教学实践中，使用多媒体可以激发学生的学习兴趣，优化课堂教学环境，培养学生的交际能力，提高教学的质量和效果。但是，多媒体信息技术教学既有优点，也还存在许多有待解决的问题，需要在实践中...
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20. 多媒体信息技术与化学教学的整合刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 多媒体信息技术与课程整合在新课程改革中有着十分重要的意义，是实现教与学方式转变的行之有效的方法、途径和手段之一。迅猛发展的信息技术正在对传统的课程理念、课程内容、课程实施以及课程资源，产生深...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 根据徐州地区开展的学讲教学计划探讨研究的深入推进，本文依次展开阐述：学讲课堂内容进行积分化处理，是先进的引擎和添加助燃剂，从而使学讲课堂积极和有序地推进和展开。有无主体性独立思考是评价积分化...
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22. 全球化背景下中学教育的“忧”刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 全球化是一把双刃剑，在促使中学教育与全球接轨的同时，也使我国中学教育出现了“忧”。如民办教育的无序、课程设置的跟风、尊师重教风气的淡化等等，这些“忧”更需要我们总结和反思。
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23. 如何培养学生的数学语言表达能力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 在数学教学活动中，数学语言又是教师授课的主要手段和学生学习的重要工具，要求学生熟练掌握和运用这种特殊的语言。很难设想，一个不懂数学语言的学生，将来能在数学及相关学科中有所作为。我们在数学教学...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 环境是人类生存和发展的基本前提，随着社会经济的发展，环境问题已成为当今世界的突出问题，各国正在采取措施积极应对。保护环境，人人有责，作为一名物理教师，更有责任参与其中，利用学科优势，在教学中...
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25. 怎样对学生进行养成教育刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 中学阶段最重要的教育契机就是七年级。这时，他们对初中生活有新奇感和陌生感，对初中生活也充满了好奇，他们也很容易接受新事物，对教师讲的规则易于接受。这好比一张白纸，是很有希望画出一幅美丽的图画...
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26. 如何有效地进行初中语文阅读教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 阅读伴随着人的终身，在阅读中能美化人的心灵，提高人的素养，是一个人精神成长的重要途径，教师要千方百计地把学生的阅读视野引向课外，引向一个更广阔的空间，加大课外阅读量，学生从中获取丰富的精神养...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 信息技术成为培养学生在信息化社会获取信息等素养的一门重要学科，所以信息技术课程越来越得到重视。农村信息技术教育的路途漫长而又艰辛，而我们信息技术教育工作者的幸福就在于心中常有希望、脚下勇于探...
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28. 高考英语书面表达的复习策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 在高考英语书面表达复习的过程中，教师要采用一些行之有效的方法和策略使学生能够达到事半功倍的效果。做到以词为根，以句子为本，以篇章为目标。优秀的作文要注意大小写问题、卷面及书写问题，并要认真审...
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入，新教材、新课程已经进入了我们的课堂。在满腔热情投入教育改革实践的同时，许多教师又感到一些迷茫和无奈：一部分学生对英语课没有兴趣，厌学情绪严重，影响了英语课的教学效果和...
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30. 初中物理学法浅析刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年33期页码:摘要： 《论语》说：“学而时习之”。学和习是两个既有联系、又有不同的概念。学是获得知识、技巧和能力；习是复习、练习、巩固掌握知识、技巧和能力。近代学习是心理学的一个术语。它有广义和狭义之分。广义的学...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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