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中学课程辅导(教学研究)2015年第35期出版文献
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中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
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481. 三种新型学习方式在高效课堂中的应用策略刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 学习方式是学习者独立的个性化的行为，一般不受别人的支配或者外部的干扰，但课堂是师生共同活动相互交流的场所，师生的行为在这个特定的时空里是一种相互合作的团队行为，因此，既不能用教师教的方式替代...
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482. 谈中学历史教学中如何发挥学生的主体作用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 中学历史教学只有让学生自己思考，自己解决问题，自己得出结论，才能调动学生的学习积极性，培养能力，发挥学生的主体作用。教学中问答法教法运用得当，使传授知识的过程和解决问题的过程合二为一，变学生...
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483. 初中语文综合性学习存在问题及对策研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 随着我国教育的改革，初中语文综合性学习成为了新课标的又一个教学目标。初中语文的综合性学习是语文课堂未来的发展趋势。新课标的不断深入，我国对教育事业的要求也越来越严格，而综合性学习作为新型的学...
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484. 如何创建小学语文高效课堂刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 在我国进行教育改革的今天，作为教学主导者的教师必须积极学习新的教育理念；精心设计教学情境，采用自主学习、合作学习、探究学习等学习方式，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，引导他们在民主、宽...
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485. 直接拼读法在英语词汇教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 在实际的词汇教学过程中，教师一定要设法改变传统的词汇教学模式和学生的词汇记忆模式，有效调动学生的学习积极性和对词汇学习的兴趣。本文作者结合多年来的工作经验，对直接拼读法在英语词汇教学中的应用...
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486. 小学数学教学中应用题解题策略研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 在小学数学的整个教学过程中，应用题是一项重点，对于学生而言也是一项难点。应用题主要是针对数量关系的分析推理和计算，大部分都是与生活紧密联系在一起，所以对于学生来说，如果在解答应用题碰到难处时...
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487. 初中英语人文教育的渗透刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 初中生的年龄集中在12－17岁，这正值人的人生观、价值观形成的关键时期，我们应当给予他们正确的引导，帮助他们在英语课中寻求到对人类文化关注的支点。因此，在对当前初中英语课堂教学中的人文精神的...
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488. 注入生活之水浇开作文之花刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要：
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489. 初中生语文课外阅读的现状及对策研究刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 《语文课程标准》要求教师“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，读好书，读整本的书”、“鼓励学生自主选择阅读材料”。但目前的语文教学却出现了弱化课外阅读的现象，这一现象导致...
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490. 试析高中英语阅读教学中问题教学模式的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 经济体制逐渐朝着全球化的方向发展，国与国之间的交流也日益加深，为了使我国更好的与国际接轨，必须加强英语学科的教学效率，进而培养出具有较高英语水平的社会人才。这就需要对高中英语阅读教学进行改进...
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491. 探究如何提升高中语文阅读教学有效性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 我们都知道，汉语言文化拥有着十分浓厚的历史，而将汉语言文化的传承作为首要任务的语文教育更是当代国内教育中的重中之重。自上世纪90年代末我国就掀起了一阵教育改革狂潮，它的目的就是让语文更加具有...
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492. 如何激发小学生的数学学习兴趣刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 培养学生的数学学习兴趣能够帮助学生进一步认识数学，理解数学，明确数学学习的意义，增强学生的进取心和学习动力，使学生变“要我学”为“我要学”。“兴趣”是孩子各种创造力，求知欲的原动力，只要孩子...
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493. 网络环境下初中英语课堂教学模式新探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 多媒体课件、网络远程教学等已经成为现代教学的崭新手段，多媒体课件可以将文字、动画、声音、图片等多种媒体结合起来，将教学内容生动、具体、形象地展现在课堂上；网络远程教学，发挥自己的学科优势和教...
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494. 地理课堂教学中学生创新思维的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 在初中地理课堂教学中，教师要根据学生心理发展规律，合理安排教学内容，从学生实际生活经历和体验入手，激发学生学习地理知识的兴趣，培养学生的创新思维。教师要主动挖掘地理教材中的创新内容，引导学生...
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495. 高中物理课堂改革的实践与思考刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 在进入高中后学生会发现学习难度有明显的提高，在小学和初中阶段掌握的学习技巧已经没有办法满足高中学习的需要。特别是高中物理学习过程中，学生发现课堂学习内容的难度越来越高，所以虽然学生已经很努力...
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496. 如何开展高中历史探究式教学刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 探究式教学是目前高中历史教学中一种颇受关注的新型教学模式，这种教学模式打破了以往“以教师为中心”的教学方式，而把学生放在了教学活动中的主体地位，充分发挥了学生的主观能动性，有利于培养学生的综...
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497. 巧选题，彰显微课教学魅力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 以学习或教学应用为目的，以阐述某一知识点为目标，以短小精悍的在线视频为表现形式的微课，要想达到激发学生学习兴趣，调动学生学习动机，激活学生情感体验的目的，选题很重要，决定着微课的质量。
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498. 短剧，让历史散发魅力刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 大部分初中学生是喜欢历史的，历史中有跌宕起伏的故事，有叱咤风云的英雄，这些都是吸引他们的。然而，他们喜欢历史却不喜欢历史课。怎样把学习兴趣转换为学习力呢？本文浅述了笔者自己的做法，将历史短剧...
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499. “保护接地和接零”的教学补充刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要：
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刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 名著是人类文化的精华，学生阅读名著如同与智者大师们携手共游，有益于开拓视野，提高文学欣赏能力，培养健康高尚的审美观和完美的人格。根据学生的实际需求，在阅读指导中本着“激发兴趣，加强指导，培养...
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501. 儿童文学在小学语文教学中起到的作用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要：
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502. 浅谈小学数学教学中创新能力的培养刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 在新型教学模式的影响下，培养学生的创新能力已刻不容缓，我们教师不仅要提高自身的创新能力，更重要的是应在教育教学过程中培养学生的创新能力。尤其在数学教学中，我们更应该着眼于培养学生的创新意识，...
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503. 合作学习在美术教学中的应用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 合作学习在美术教学中的实践，对于实现素质教育改革、培养学生的合作精神、提高美术教学效果等多方面都有着积极的促进意义。合作学习在美术教学中的应用，能够彻底改变传统美术教学效率低的局面，充分地开...
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504. 探析如何让小学数学教学融入生活刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 数学来源于生活，也应用于生活。新课改之后，数学课程标准提出要将数学教学融入生活之中，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，让孩子们在学以致用的实践中感受到数学的意义和重要性，从而，激发对学...
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505. 浅谈初中化学教学中实验的重要作用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 实验在化学教学中起着举足轻重的作用。不光能够激发学生学习这门学科的兴趣，而且能够培养学生的观察能力、思维能力和探究能力，同时也能树立学生严谨的科学态度。因此我们在教学过程中，对于实验要充分发...
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506. 浅谈初中英语教学中的文化渗透刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要：
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507. 浅析合作学习在初中英语教学中的运用刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 合作学习于20世纪70年代初源于美国，在70年代中期至80年代中期取得了实质性的进展，它是一种富有创意和实效的教学理论与策略。合作不仅是一种精神的体现，更是一种学习能力的展示。通过合作学习，...
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508. 初中语文教学中的情感教育探微刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 情感向来是以教育和培养学生的重点，而初中语文的教学对此担当了很重要的一个部分，如何在语文教学中让学生能体验到更多的情感和领悟其中的深义，以及较好地培养出学生们的高情感品质也是语文教学的一项重...
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509. 探讨小学数学思维与兴趣培养的一致性刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要：
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510. 初中地理动态生成教学初探刊名： 中学课程辅导(教学研究)发表期刊： 2015年35期页码:摘要： 课堂上学生学习是一个教师与学生、学生与学生之间思维碰撞、心灵碰撞、情感融和的动态发展过程，会出现许多意外和惊喜。教师在动态课堂生成的过程中应树立动态生成师生观；正确认识预设与生成的关系；弹性...
中学课程辅导(教学研究)基本信息
| 刊名 | 中学课程辅导(教学研究) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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