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中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)2015年第5期出版文献
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
中学课程辅导(教学研究)
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Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)
影响因子
0.0559
ISSN:
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旬刊
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151.
励志激趣扬神--例谈高中政治课中社会主义核心价值观的培育
作者:
张学儒
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
13-13
摘要:
152.
初中数学课题学习的有关实践研究
作者:
黄司南
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
14-14,15
摘要:
153.
中学英语书面表达的教学心得
作者:
孔伟路
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
19-19
摘要:
154.
理解高效课堂“灵魂”稳步推进教学改革
作者:
秋平
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
34-34
摘要:
高效课堂的灵魂是相信学生、解放学生、利用学生、发展学生。相信学生是教育的品质,解放学生是教育的使命,利用学生是一切教育的智慧源头,发展学生是教育的根本。
155.
在课堂教学中培养学习英语的兴趣
作者:
代桂花
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
36-36
摘要:
156.
优化物理课堂教学的几点思考
作者:
安俊辉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
38-38
摘要:
157.
浅谈高中地理教学中思维能力的培养
作者:
耿永辉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
42-42,43
摘要:
发展地理思维能力是新课标的基本要求,对目前进行正在进行的新课改而言,注重探究过程就是培养学生的地理思维过程。地理学科因其学科的特殊性,许多高中学生比较难以适应,部分学生对地理甚至产生惧怕心理...
158.
浅谈化学教学中学生探究能力的培养
作者:
文莉
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
56-56,57
摘要:
化学是一门以培养学生科学素养为宗旨的学科,它积极倡导学生亲身经历为主的探究活动,而化学实验正是学生在实践中进行科学探究的有效途径。有效的实验教学,不仅可以使学生获得科学知识,而且有利于训练学...
159.
谈情感教学在中学英语教学中的应用
作者:
徐东萍
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
79-79
摘要:
情感教学在英语教学中起着重要的作用。对学习者情感的控制是影响学习效果的最大因素之一。本文对情感教学的内涵、英语学习中的情感性以及如何在中学英语教学中实施情感教学作了分析和探讨,以便能培养学生...
160.
浅谈小学口语交际能力的培养
作者:
安启玲
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
98-98
摘要:
161.
让孩子们在快乐中提高识字能力
作者:
陈满星
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
99-99
摘要:
识字是写字、阅读和写作的基础,识字教学是小学低年级语文教学的重点和难点。低年级语文教学就是要让孩子喜欢识字,有主动识字的愿望。那么,如何使孩子对枯燥的汉字产生浓厚的兴趣增强识字的能力呢?在十...
162.
浅谈新课标下的作文批改
作者:
张发耀
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
112-112,113
摘要:
实行新课标后,要认清传统教学方法的局限,更新观念,敢于采用新方法批改作文,让学生参与探究、勤于动手,培养学生自主、独立、能动、创造性能力,这该是教学改革倡导的方向和值得注意的问题。
163.
初中语文写作分类教学
作者:
李伟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
115-115
摘要:
写作教学是初中语文老师最头痛的问题,它往往花去语文老师大量的时间和精力却收效甚微。因此,寻求比较科学的写作教学方法来指导学生写作,是一个亟待解决的问题。近几年来,笔者采用了分类教学的作文教学...
164.
论诵读教学法在高中语文教学中的应用
作者:
梁海奇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
119-119
摘要:
诵读教学在语文教学中的应用是非常广泛的,是使学生深入理解课文、领悟文章魅力的必由之路。诵读教学法也是高中语文教学重要的方法之一,本文根据大量实践,结合实际,以甘肃省合水县第一中学为例,着重对...
165.
自主性阅读教学策略初探
作者:
吕晓娇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
124-124
摘要:
166.
新课标下,如何激发学生学习英语的兴趣
作者:
陈志华
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
144-144,145
摘要:
新课标教下,激发和培养学生学习英语的兴趣是学好英语的关键。在英语课堂教学实践中,关注全体学生,发挥学生的的主观能动性自主学习;运用灵活多样的教学手段及方法,激发培养学生的兴趣有效地学习;科学...
167.
研究交流环节如何提高小组合作学习的有效性
作者:
郑艳春
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
152-152,153
摘要:
小组合作学习的实质是学生之间建立的相互依存的关系,每一个参与者不但要自己主动学习,而且还要帮助本组成员学习,以本组每一名成员都学好为前提,以全组成员都有收获为目标。小组合作学习不仅有利于提高...
168.
小学语文课堂教学中如何进行有效提问
作者:
王粉叶
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
156-156
摘要:
课堂教学的主要目的是使学生获取知识、形成技能、训练思维,而课堂提问是实现这一目标的主要手段。教学中的“问”,可谓启发性的集中表现,如果运用得当,那么对于巩固学生知识,启迪学生思维、开发学生潜...
169.
如何激发学生学习语文的兴趣
作者:
林娟
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
156-156,157
摘要:
把舞台留给学生,注重导入,利用电教媒体,注意激励是语文教学中激发学生学习语文兴趣行之有效的方法,能达到提高课堂教学效率的目的。
170.
高中生心理分析及班主任工作策略
作者:
覃梅花
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
164-164
摘要:
高中生处在人生道路上的特殊时期,会面临纷繁复杂的情况,加上自身的心理发育还不够成熟,容易导致情绪变化的巨大波动性,因而产生消极情绪,对于自身学习生活的影响很大。如果不及时加以调节,则很容易出...
171.
怎样用思想感情在语文课上去指导学生学习的方法探究
作者:
顾雪飞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
172-172,173
摘要:
172.
对新课标下体育教学的几点看法
作者:
胡海
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
174-174
摘要:
173.
兴趣是最好的老师
作者:
阿孜古丽·司迪科
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
176-176
摘要:
174.
构建和谐班级文化促进学生全面发展
作者:
叶坤
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
191-191
摘要:
175.
谈小学语文教学多媒体的运用
作者:
台伟放
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
204-204
摘要:
多媒体的特点是生动、直观,它可以创设情境,消除学生听课时的枯燥感和疲劳感;可以激发学生的学习兴趣和热情,达到寓教于乐,寓学于乐的目的。当今是一个信息化时代,这就要求教师要能抓住最恰当的时机,...
176.
二元一次方程组的参数问题
作者:
凌浩
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
228-228,229
摘要:
177.
探究乙醇与重铬酸钾酸性溶液的反应
作者:
潘乐乐
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
229-229
摘要:
现行教材对乙醇与重铬酸钾酸性溶液反应实验中K2 Cr2 O7酸性溶液浓度未做说明,本文旨在探究出该溶液的合适浓度,并对实验方式提出增加乙醇蒸汽与之反应来适应新课标下增强学科与生活的联系。
178.
如何抓好农村少数民族小学生应用题教学初探
作者:
李薇薇
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
250-250
摘要:
新疆是一个多民族聚居的地区,现居47个民族,其中世居民族有13个。少数民族人口居多。在平时的生活中,学生们都用地方的民族语言进行交流,尤其维吾尔是他们进行交流的主要语言。由于受到民族语言的影...
179.
让探究式教学模式走进高中地理课堂
作者:
黄文杰
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
274-274,275
摘要:
探究式教学是新课程理念下所倡导的教学模式之一,它不仅符合学生对于知识的探究心理,而且也能培养其自学能力与创新能力。在高中地理教学中,运用探究式教学模式充分体现了学生的课堂主体地位,在引导学生...
180.
浅谈小学语文课堂教学评价
作者:
何飞
刊名:
中学课程辅导(教学研究)
发表期刊:
2015年5期
页码: 
291-291
摘要:
共
395
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