中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 马月花
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  135
    摘要: 幼儿的成长离不开与同伴以及成人进行相互沟通及交往,幼儿只有与外界交往才能得到各方面的发展.因此,无论是幼儿教师还是幼儿的家长都应该更加重视交往在幼儿教育中的重要作用.从教育心理学上讲,对于学...
  • 作者: 黄思情
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  136
    摘要: 在减负背景下,讲究课堂教学的优质高效性是师生共同的追求目标,在减负教育新政的课改形势下,提高课堂教学质量的主阵地势必落到课堂上来.每一名教育教学工作者,在教学中都想取得良好的教学效果,都在认...
  • 作者: 魏志平
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  136-137
    摘要: 评价课的优劣,不同的时期,标准不尽相同.随着新的课程观的确立,评价一节好课的标准也将发生改变.我们认为课堂教学不必为刻意迎合某些规定而改变自己的教学风格,让教师按照自己的理解上课,根据学生的...
  • 作者: 王巧文
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  137
    摘要: 新课程改革后,其重要目标之一就是要使学生学会学习,培养其自主学习能力[1].在新课程中,倡导学生自主发展,培养自主性,让学生能够以一种求知欲望特别强烈的状态下,参与到教学活动中的各个环节,才...
  • 作者: 朱朝辉
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  138
    摘要: 中学的教育教学管理方式有很多种,信息化管理就是其中的管理方式之一,这种管理方式是将中学的教育教学管理与现在的信息技术结合起来,可以大大的提高管理工作的效率,最终可以帮助学校更好的发展.本文围...
  • 作者: 马兰芳
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  138-139
    摘要: 幼儿舞蹈教学一般不以传授高难度的技能技巧为重点,而注重培养幼儿对舞蹈的兴趣和感受力,提高幼儿动作的协调性,感受舞蹈的乐趣,那么如何针对幼儿的生理、心理特点,并结合舞蹈教学固有的特点,调动幼儿...
  • 作者: 周美荣
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  139
    摘要: 小学阶段的教育需要强调对学生的基础的培养,因为小学阶段是学生打基础的关键阶段,通过在小学阶段帮助学生打下坚实的基础,学生能够更好的成长,而老师也可以帮助学生更好地挖掘自身的潜力,而且学班级管...
  • 作者: 张明震
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  140
    摘要: 在新课程改革中,美术课程对于培养学生良好的创新意识具有重要的作用.学生在美术学习中能够体会到一种创作的乐趣,用自己新奇的想象去进行创作,丰富自己的想象空间以及审美观.在素质教育的推行下,创新...
  • 作者: 饶前辉
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  140-141
    摘要: 学生进入中学以后,初中数学枯燥单调,抽象难学的特点就逐渐显现出来,学生对数学的学习兴趣也逐渐降低,再加上初中学习学科的增加,学生学习数学的时间也急剧减少.基于以上的两个特点,学生要想学好数学...
  • 作者: 付洵
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  141
    摘要: 高效课堂是有效课堂的最高境界,高效课堂基于高效教学.随着新课改在我省的实施,要求开足开全课程,减轻学生的负担.在教学实践中,低效课堂一直是我们高中数学老师教学的一大难题.
  • 作者: 窦琪云
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  142-143
    摘要: 班级管理是班级能够正常开展教学工作的重要保障,对学生的健康成长与全面发展具有重要意义,但就初中班级管理工作而言,大多数班主任还存在着诸多的不足.基于此,本文就初中班主任班级管理工作现存的问题...
  • 作者: 黄珍
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  142
    摘要: 小学生刚刚从幼儿园走进真正的校园,其认知能力和对事物的分析意识还不够完善,作为一名小学班主任,在学习上,担任着学生的第一任老师,引导学生学习;在生活上又是学生的在校家长,时刻关心和照顾着学生...
  • 作者: 李永梅
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  143
    摘要: 课程设计与实施,是幼儿教师的基本任务;促进幼儿全面和谐的发展,是幼儿教育的终极目标.它需要教师在掌握一定理论的基础上,根据幼儿特点与发展水平,根据不同幼儿实际,确定目标,选择内容与方法途径,...
  • 作者: 欧阳顺红
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  144-145
    摘要: 在小学数学教学过程中,良好的师生关系可以帮助学生更加主动地进行学习,因为小学生年纪还比较小,他们的情感会直接影响到他们的行为,对和自己比较好的老师,学生在学习他们的课程的时候会更加的用心为了...
  • 作者: 吴艳萍
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  144
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,初中英语教学要积极推行和倡导以学生为主体的自学能力,关注学生在初中英语学习中的主体性,培养学生在初中英语学习中的自学能力,全面激发学生的英语学习潜能,增强英语知识的...
  • 作者: 梁惠超
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  145
    摘要: 《义务教育语文课程标准》中明确提出,教师在课堂教学过程中必须重视学生自主学习能力的培养,要结合语文课程的特点,科学地选择各种教学手段,从而培养学生主动思考、主动学习的能力,教会学生正确的学习...
  • 作者: 胡洁
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  146-147
    摘要: 二十一世纪新知识、新技术不断涌现,学会学习、终身学习是适应社会发展和实现个体发展必须具备的能力.我国教育改革将转变学生学习方式,构建以学生为主体的学习模式作为改革的重点,要求学校教育要注重培...
  • 作者: 叶常妹
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  146
    摘要: 英语作为初中学习模块中的重点学科,教学质量的好坏,决定着初中生未来的学习和成长方向.伴随着素质教学新需求的提出,传统的英语教学模式已经无法满足当今社会对于人才的素质要求.因而,学校必须革新教...
  • 作者: 张秀娟
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  147
    摘要: 在当前新课改的前提下,语文教学的教学模式也要得到改变.我们过去都习惯了填鸭式的教学模式,学生的兴趣大大减低,甚至出现了反感的情况.因此我们要改变语文教学的教学方法,我们要更加强调以学生为主体...
  • 作者: 马梅花
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  148
    摘要: 从幼儿期加强对孩子的礼仪教育尤为重要.即从小培养孩子的同情心,给予、分享、接纳等情感,还有谦让、诚实、勇敢、自信、热情、友爱以及活泼开朗的个性品质.
  • 作者: 郭素琴
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  148-149
    摘要: 本文主要论述了高中英语教学中学困生的转化工作.首先,本文分析了学困学生产生的原因;其次,本文阐述了转化学困生的具体方法,包括促进学困生的心理转变和注重学困生实际能力的培养,从而实现使学困生向...
  • 作者: 徐凤 郭静静
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  149
    摘要: 高中思想政治教学的目的在于帮助学生形成正确的人生观、世界观和价值观,为社会和国家的发展培育一批高素质的优秀人才.那么,在我们高中政治教学的过程中,应该怎样培养学生的核心素养呢?
  • 作者: 吴秋玉
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  150-151
    摘要: 数学与人类社会的发展息息相关,数学素养是现代社会每个公民应该具备的基本素养,新课标认为,数学要面向全体学生,使人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上获得不同的发展,因此数学教学必须正视...
  • 作者: 刘尚杰
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  150
    摘要: 班主任是班级的组织者、领导者和教育者.要做好班主任工作,教师一定要以身作则,为人师表,提高自身的学识水平;关爱学生,平等对待每一个学生;熟悉学生,重视心理教育;注意培养学生骨干,开展多种活动...
  • 作者: 喜金海
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  151
    摘要: 数学史是数学发展的历史,它是数学在发展过程中真实的详细记录,是前人们智慧的结晶.现在高中所教授的都是前人的研究成果,我们是在其思维与认知基础上进行的知识在认识的过程.那么在教学的过程中,沿着...
  • 作者: 贾汝波
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  152
    摘要: 随着教育理念的变革,中小学教育逐步的从应试教育向着素质化教育转变.各地已经逐渐开展了新的教育课程改革,班级学生自主化管理教育这一方式受到了人们的普遍关注.本文从我国中学实施班级学生自主管理的...
  • 作者: 张春英
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  152-153
    摘要: 本文就课堂生成环节提出思考,认为课堂不能有效生成的原因在于学生在课堂教学中的地位体现不够充分.如果老师时时考虑到学生的存在,善于听到学生的声音,则容易出现较好的课堂生成.为此,本文结合课堂教...
  • 作者: 韩芳琴
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  153
    摘要: 初中班主任面对的是一个活泼的、多样化的群体,在这个群体里面,班主任既要对每一个学生一视同仁,又要略有侧重的鼓励学生发挥其自身的优点;既要让学生专心学习,又不能压抑其个性的发展.现在的学生个性...
  • 作者: 姚晔
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  154
    摘要: 随着我国教育体制改革的不断发展,初中数学教学已经开始重视对学生探究能力的培养.由于传统教学模式更加侧重知识点的教学,对于学生探索能力的培养有所缺陷,因此在初中数学教学中,对学生的探究能力进行...
  • 作者: 马海山
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  154-155
    摘要: 现代教育家认为,在民主、平等、友好合作师生关系基础上,学生会积极、主动地探索求知.我们都晓得"亲其师",才能"信其道".学生喜欢哪个老师就会对该老师上的课青睐有加,所以建立和谐的师生关系,是...

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