中学课程辅导(教学研究)期刊
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中学课程辅导(教学研究)

Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research)

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  • 作者: 李玉红
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  27
    摘要: 随着素质教育改革不断深入,在我国基础教育阶段已经将创客教育加入其中.在创客教育中学生能够不断的发展创想、创新思维,以此使得创客教育有效提高学生创新能力.在数学教学中,创客教育有着积极意义.创...
  • 作者: 杨淑雯
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  28-29
    摘要: 随着素质教育的不断推进,教学目标不再单单局限于学生分数的提升和学习能力的加强,更加注重学生综合素质和知识应用能力的发展.教师要跟上新课程改革的步伐,改善自身的教学模式,在教学过程当中运用更加...
  • 作者: 邱艳婷
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  28
    摘要: 随着新课改的不断推进,当前的初中英语课堂教学过程中,任务型教学模式得到了越来越普遍的应用,并且取得了十分显著的教学效果.而任务设计作为任务型教学模式的重要环节,其重要性不可忽视.
  • 作者: 朱永海
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  29
    摘要: 通过对《金属的化学性质》教学内容的分析,提出了趣味课堂教学的理念及其创新,介绍了趣味课堂教学设计的意图,以促进化学教师对趣味课堂教学的理解,提高化学课堂教学质量.
  • 作者: 郭大东
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  30-31
    摘要: 在教学过程中教师必须清楚认识到学生在课堂中的主体地位,明确了解到教育基本目标就是为学生终身发展提供帮助.随着素质教育不断推行,构建智慧课堂能够满足当前教育需求,那么如何构建智慧课堂?如何让课...
  • 作者: 黄晶
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  30
    摘要: 应用题在整个小学数学教学中占有重要地位,学生解答应用题能力的高低直接决定着小学数学教学质量的高低,因此,应用题教学一直是小学数学教学的重点和难点.因此,通过教学创新对小学生应用题解题能力进行...
  • 作者: 郭维
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  31
    摘要: 随着新课标教育改革的发展,对高中语文教学提出了新的目标和标准,在这样的素质教育前提下高中语文教学对教师的综合素质能力要求和教学方法教学内容都提出了新的要求,除此之外现如今在高中语文教学中仍然...
  • 作者: 丁小瑜
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  32
    摘要: 随着新课标的高度发展,历史核心素养已经成为历史学科教学中最为关键的一部分内容,就要求学生必须要具备历史思维能力,所以高中历史教师就要通过课堂教学,帮助学生塑造良好的历史素养,能够通过历史中的...
  • 作者: 邱琴芳
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  32-33
    摘要: 现今随着社会的不断进步与发展,社会对于教育的需求在不断的提高,尤其随着经济全球化的发展,社会对于英语的需要在不断的增高.所以社会对于英语学科的需求程度也在不断增高.另外,随着新课程改革的不断...
  • 作者: 陈金英
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  33
    摘要: 在新课标教育改革背景下,加快建设小学阶段语文教学工作,既要保证学生理解和掌握语文基础知识,还应对现有的教学方法进行优化改进,力求通过新型的教学模式提升学生的语文素养,让学生的语言表达能力、写...
  • 作者: 王艳丽
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  34
    摘要: 社会是不断发展的,为了跟上知识更新的速度,学生的学习应该从以前的被动继承变成主动创新和探索.开放式课堂是近几年比较热门的教学方法,它突破了传统的封闭式教学,以知识为载体、将学生作为教学的主体...
  • 作者: 涂致中
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  34-35
    摘要: 在初中阶段,学生足球技能训练模式的合理选择可以让学生足球技能掌握水平得到有效提升.本文首先对初中阶段足球技能训练重要意义作出阐述,然后结合笔者实际教学经验,对初中阶段学生足球技能训练模式展开...
  • 作者: 吴有智
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  35
    摘要: 数学是一门具有很强逻辑性和抽象性特点的学科,在新的时代背景下,数学教学要求体现出素质教育,不断提升学生的学习质量.因此,在小学数学教学的过程中,老师需要改变传统的教学模式,不断的将创造性的教...
  • 作者: 潘永峰
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  36
    摘要: 2016年《中国学生发展核心素养研究报告》提出人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当和实践创新是中国学生应具备的核心素养.随之,我国基础教育界对如何落实核心素养进行了探讨,从课程标...
  • 作者: 刘承恩
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  36-37
    摘要: 在新课改不断推进的教育形势下,营造高效课堂的教学理念已经深入人心,并且成为广大教育工作者的共同追求目标.如何在遵循英语教学目标的基础上,对现有教学理念和教学方法进行改进,已成为众多老师密切关...
  • 作者: 张浩
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  37
    摘要: 初中阶段的学生思维相对活跃,有一定的知识基础,对新鲜事物充满好奇心和求知欲.对于这一年龄阶段的学生,教师要善于借助开放式教学手段帮助其成长,不能再单纯的运用传统死板的教学模式,这样枯燥乏味的...
  • 作者: 黄早龙
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  38-39
    摘要: 语文是一门开放性的学科,对学生的文化修养、思维能力、想象能力、创新能力等方面的提升具有重要的意义,高中语文是高中学科中的重要基础性学科,随着新课程改革的不断深入推进,"新方案、新课程、新课标...
  • 作者: 刘翔
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  38
    摘要: 在初中数学的学习中,学生需要更强的想象力与逻辑能力.而初中数学的核心素养蕴含了学生所需的能力.因此,本文基于培养学生核心素养的意义,结合在初中数学教学中固有的问题,就在初中数学教学中如何培养...
  • 作者: 万长涛
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  39
    摘要: 在初中教育教学阶段,如何在物理学科的课堂教学中,激发学生对物理知识的学习兴趣,以及提高学生的物理核心能力,是每个初中物理教师所要面对的首要教学问题.
  • 作者: 陈燕华
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  40-41
    摘要: 根据新课标教育标准,重视高中阶段学生语文素养的培养,提升学生的语言表达能力、写作能力等,都会为学生今后的发展发挥至关重要的作用.在高中语文教学中激发学生的学习兴趣,是培养学生语文素养的前提,...
  • 作者: 斯璐
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  40
    摘要: 随着近年来教育体制的改革,数学教学也不仅仅局限于教会学生单纯记住数学知识,运用数学知识,而是需要学生学会数学思想,能够自己对数学知识进行运用.数学思想本身在教学教育中占有重要的作用,数学思想...
  • 作者: 黄文锴
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  41
    摘要: 提高高中物理课堂教学效率,既能培养学生对物理知识的科学探索素养,还能提升学生解决物理问题的准确率和质量.本文围绕提高高中物理课堂教学效率实施的措施展开讨论,在新课标教育改革背景下加快推进高中...
  • 作者: 张义
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  42
    摘要: 随着我国经济社会的不断发展,人们也越来越重视身体健康,尤其是在学校的体育教育中,更注重提高学生的身体素质,帮助学生增强体魄.然而,就目前体育教育而言,其教学模式非常的老旧,内容也比较枯燥,导...
  • 作者: 黎亚民
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  42-43
    摘要: 随着我国教育事业不断发展,为符合时代发展需要,在进行初中物理趣味教学过程中,需要教师转变传统教学思维,通过趣味教学具有的教学方式,从而使学生学习物理兴趣不断提升.本文围绕初中物理趣味性教学方...
  • 作者: 刘景启
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  43
    摘要: 新课程背景下,小学数学教学迎来了前所未有的挑战,教师要及时的进行教学观念的改变和教学策略的更新.新课程标准指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.为了积...
  • 作者: 林寸玉
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  44
    摘要: 数学是研究现实世界中空间和数量形式的科学,是对客观世界的定性把握和定量刻画,逐渐抽象概括、形成方法和理论,并广泛应用的过程.在教学中一定要注重思路与方法、过程与技巧、情感、态度与价值观,从而...
  • 作者: 庞凤玲
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  44-45
    摘要: 高中物理学科对于学生来说是一项非常难于迅速理解的科目,这主要是因为学生在学习能力方面有所欠缺.最为主要的能力就是抽象思维能力,它在一定程度上影响着学生对于高中物理知识的掌握程度.但是,目前学...
  • 作者: 许凤
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  45
    摘要: 道德与法治课程追求的"价值认同"关乎学生成长和理想信念的确立,树立学生的"价值认同"最根本的就是要在尊重教材的基础上,用真情境、真问题、真探究引发感悟、引导思辦、引领选择的真课堂,实现课程的...
  • 作者: 牛凯利
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  46
    摘要: 幼儿的科学活动是一种融实践性和探究性为一体的综合性活动,其目的不是传授知识.而是要培养幼儿在获取知识的过程中吸收信息、实践探究的能力.因此,幼儿科学活动需要教师转变角色.在学习活动中成为儿童...
  • 作者: 彭明胜
    发表期刊: 2019年35期
    页码:  46-47
    摘要: 语文课程标准明确指出:"语文教学要注重语言的积累、感悟和运用."语文学习离不开语言的积累与运用,引导学生广泛积累,学会运用,才能提升学生的语言能力,从而打下扎实的语文基础.本文结合自己的教学...

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