中学课程资源期刊
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中学课程资源

Secondary School Curriculum Resources

影响因子 0.2421
主办单位:
大连理工大学出版社
ISSN:
1673-2634
CN:
21-1526/G4
出版周期:
月刊
邮编:
116024
地址:
辽宁省大连市凌工路2号
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  • 作者: 于文淼
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  3
    摘要:
  • 作者: 吴丽荫
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  4-5
    摘要: 多元智能理论说明,在作文教学中,应考虑学生个体间的差异,根据每个学生的特长,有针对性地教学.将学生的个性特点、兴趣特点与学生的生活经历结合起来,充分发挥学生在作文教学中的主体性,因材施教,让...
  • 作者: 郑茶芬
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  6-7,27
    摘要: 构建生态课堂是新课程中的一个重要理念.高中政治生态课堂是一个充满生命活力的鲜活课堂,是一个以学生发展为本的生本课堂,是一个具有时代精神的开放课堂.构建高中政治生态课堂应该突出"创设教学情景,...
  • 作者: 丁桂军
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  8-9
    摘要: 作业设计应坚持趣味性,开放性,探究性,层次性,合作性,实践性,自主性,整合性等原则,并采取鼓励性评价,多元评价,结果与过程评价并重等,增强学生自信.
  • 作者: 蔡志伟
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  10-11
    摘要: 传统的题海战显然不能提高学生的理解能力与分析题目的能力,只知道题目的表面含义,而不知道题目的深刻内涵.为了提高学生的解题能力,让学生今后能更好地学习数学知识,从把握基础、合理分析、一题多解三...
  • 作者: 陆艳
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  12-13
    摘要: 历史学科是一项人文特征明显的学科,在教学中培养学生的自主学习能力,是初中历史课堂教学的重要目标.培养学生的自主学习能力,有利于学生早日成为历史独立学习者,从课堂教学中存在的问题出发,探究培养...
  • 作者: 虞阳兰
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  14-15,11
    摘要: 高中生物教学中,"先学后教"法对学生的自我学习能力和解决问题能力的培养具有重要意义."先学后教"法在具体应用中主要分为四个环节,分别是明确预习要求,根据"先学"学案进行自主学习,组织学生进行...
  • 作者: 刘杨
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  16-17
    摘要: "问题教学法"以问题为主线,在学生积极主动的思考、探索和解题中,促进学生对数学知识的体验和构建,与新课程标准的理念相吻合.在质疑时提出问题,在思维症结处提出问题,在错误生成中提出问题,在生活...
  • 作者: 张菊花
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  18-19,58
    摘要: 小组合作学习是对传统教学思维的一种突破和创新,但在实践过程中存在低效现象,这些现象制约着历史教学的开展,影响课堂效率,使小组合作学习进入误区.本文以小组合作学习在历史教学中的实际运用为例,就...
  • 作者: 邱美芝
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  20-21
    摘要: 小组合作学习方式是新课程改革背景下课堂教学的新常态,尤其在高中英语课堂中,自主探究的学习方式更加符合高中生思维独立、个性鲜明的心理年龄特征.在教学中,教师应该有效地应用小组合作学习模式,开展...
  • 作者: 陈祝英
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  22-23
    摘要: 在高中英语课堂上实施分层教学有其必要性.我的体会是:学生分层,奠定实施基础;目标分层,保证目标达成;提问分层,促进学生参与;活动分层,调动学习激情;作业分层,满足学生发展.
  • 作者: 梁春荣
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  24-25
    摘要: 板块任务式教学是一种动态的教学方式,学生的表现与教师的预设出现偏差时,教师应通过适当的方法引导学生去消化这些偏差.只有教师放开,学生才能放开,我们的教学之路才会越走越宽.
  • 作者: 王永
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  26-27
    摘要: 高效课堂旨在以最少的时间、精力和物力的投入,获取最大的教学效益,体育课堂教学的效益主要是指学生通过体育学习,发展自身的身体素质和运动技能,以良好的心态参与课堂.因此,教师要采取各种教学手段和...
  • 作者: 刘慧玉
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  28-30
    摘要: 落实课标要求,实现阅读教学的目标需引导学生明确记叙文阅读选文的文体,钻研文章,认真审题,加深理解和体验,要珍视学生独特的感受,让学生有所感悟,有所思考.只有构建高效的记叙文阅读教学课堂,学生...
  • 作者: 傅亚琴
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  31-32
    摘要: 兴趣是求知的驱动力.让学生感觉学习不再是一种沉重的负担,而是一种乐趣;让学生在遭遇挫折和困难时有战胜挫折的勇气和决心;让学生获得超出想象的学习效果.在教学实践中以和谐的师生关系唤醒学生英语学...
  • 作者: 郭晓萍
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  33-34,60
    摘要: 乡土文化教育是初中英语教学的内容之一,也是新课标具体的要求和体现.但在英语教学中,乡土文化教育的缺失已经成了初中英语教学的短板之一.因此在英语教学中应有机地渗透乡土文化,以语言安全感激励学生...
  • 作者: 宋爱萍
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  35-36
    摘要: 英语新课程标准中明确提到了口语教学的重要性.为了更好地提高口语教学的水平,教师可以尝试落实基础发音,杜绝方言影响;巧借听力带动,提高模仿能力;养成听说习惯,营造语言环境;结合时事热点,创造交...
  • 作者: 邹晓春
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  37-38
    摘要: 音乐教育是推行素质教育的重要一步,它承载着培养学生审美情操和情感美德的重任.而音乐欣赏教学作为音乐教学中不可或缺的一部分,更是有着为学生展示古今中外的优秀音乐作品、启发学生音乐潜能和陶冶学生...
  • 作者: 艾辉
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  39-40
    摘要: 新课改理念下,激发、培养与提升学生的创造性思维、实践能力、互助合作能力与应用能力等,已经成为现阶段教育教学的关键目标.由此,释放学生自由思维、学习与实践空间,便成为现阶段教学的当务之急.实施...
  • 作者: 陈小平
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  41-44
    摘要: 初中英语简约课堂应注重教学导入的简短有效、教学指令的简明实用、教学流程的简洁明快、教学内容的简化质朴、教学设计的简单扼要等方面.课堂教学应结合具体活动设计,凸显以学为中心.
  • 作者: 胡进
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  45-46
    摘要: 生物学科不论是从教材本身来说还是从学科知识来说,它都可以与环境教育自然合理地结合在一起.生物教师应当充分尊重并发挥生物的学科属性,从立足教材与联系实际这两个方面出发,在教学中有意识地渗透环境...
  • 作者: 吴大挺
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  47-50,54
    摘要: 通过"铁的重要化合物"一课的具体教学实例,探讨在实际教学中如何把握优质教学的内涵,优化教学系统中诸要素,构建高中化学优质教学体系,并在教学实践中加以验证,实现教学效益最大化,促进学生的全面发...
  • 作者: 姜楠
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  51-54
    摘要: 对新课标粤教版、人教版两版高中语文必修教材中的文言文练习从题目形式、内容和训练能力等方面展开对比,得出人教版扩展性强、目标层级高、形式多样,而粤教版更关注基础知识的结论,两个版本语文教材各有...
  • 作者: 商伟
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  55-56
    摘要: 中国古典诗歌教学对语文教师提出较高的人文素养要求:深厚的文化积淀,扎实的古诗鉴赏能力,独特的感受理解力.中学语文教师应该具有一定的人文素养,并潜移默化地把人文素养渗透到教学中,以期师生共同找...
  • 作者: 马春秀
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  57-58
    摘要: 教育的最终目的就是要使每个学生的个性都得到充分、自由、健康的发展,让学生成为可以感受幸福的人.学生时代,本应是最幸福的,但为什么大多数学生却找不到幸福的感觉?帮助学生敲开幸福之门,提高幸福指...
  • 作者: 杨敏
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  59-60
    摘要: 阅读教学是高中语文教学的重要组成部分.许多高中语文教师一直使用填鸭式教学方法,没有发挥学生的主体作用,没有给予学生一定的时间与空间进行思考与消化,难以达到理想的阅读教学效果.教师应该以生为本...
  • 作者: 宋阳
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  61-62
    摘要: 乡土历史是历史教育的组成部分,它不仅是悠久历史、民族灵魂的缩影,更是培养学生爱国主义情怀的有效素材.随着新课程标准的改革和推进,多种途径的乡土资源教学探索正如火如荼地开展.事实证明,在历史教...
  • 作者: 《中学课程资源》编辑部
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  63-64
    摘要:
  • 作者: 《中学课程资源》编辑部
    刊名: 中学课程资源
    发表期刊: 2015年6期
    页码:  封3
    摘要:

中学课程资源基本信息

刊名 中学课程资源 主编 金英伟
曾用名
主办单位 大连理工大学出版社  主管单位 大连理工大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1673-2634 CN 21-1526/G4
邮编 116024 电子邮箱 dg_kczy@126.com
电话 0411-62628888-2407 网址
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