中学生数理化(学习研究)期刊
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中学生数理化(学习研究)

MATH PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
曾用名: 中学生数理化(学研版)(-2020.08)

中学生数理化(学研版)主要面向中学师生,对中考、高考镜像解读分析备考,以帮助学生掌握知识,提高应用能力,积极备考,取得好成绩,以帮助教师学习理论,研究教学实践,提高教学能力。
期刊荣誉:
中国第三届期刊奖提名奖  河南省第二届自然科学二十佳期刊  河南省首届自然科学二十加期刊 
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 曾爱莲
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  39-39
    摘要: 一、找准最简公分母 解分式方程的题目可以用去分母的方法转化为解整式方式方程的问题,去分母的原则是方程两边同乘最简公分母,怎样找准最简公分母呢?
  • 作者: 张国强
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  40-40
    摘要: 高中物理是许多理科学生非常重视的课程之一,主要是因为高中物理学习起来比较困难,涉及到的知识点纷繁复杂,几乎一道题目就是一个新的类型.但是事实是大多数人认为的这样子吗?高中物理到底应该怎样学习...
  • 作者: 钮兆岭
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  41-41
    摘要: 课堂教学既要重视知识的传授,更要关注学生学习兴趣的培养.课堂教学设计应把培养学习兴趣作为一项重要指标加以考虑,从教学情境的创设到活动过程的安排,从典型案例的选取到问题的提出与探究,要以调动学...
  • 作者: 马青
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  42-42
    摘要: 在运用图形分析帮助解题的过程中也容易出现一些误区,例如,图形画得不够完整、不够准确,观察图形不够仔细,图形的选择不够合理等,都会出现解题错误,所以,在解题时,有时还要与运算相结合.
  • 作者: 李志立 胡君
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  43-43
    摘要: 函数反应了变量间的相依关系,它是数学中最重要的思想方法之一,为帮助学生深刻理解和掌握反比例函数中的基本思想方法,本文举例说明如何从定义、抓几何特征及数与形的适当角度本观察、分析问题.
  • 作者: 冯宗耿
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  44-44
    摘要: 初中物理教学要适应时代发展的需要,就要重视学生创造性思维的培养,教师要采取恰当的教学模式、教学方法和手段,多角度、多层次地来培养学生的创造性思维,让学生掌握物理的解题方法.方法永远是学习的灵...
  • 作者: 郑慧
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  45-45
    摘要: 【题型一】差量法 例1在2只盛有100mL 1mol/L盐酸的烧杯中,分别加入ag碳酸镁、bg小苏打,反应完全后,两烧杯中的溶液质量仍相等,则a与b的关系中正确的是( ).
  • 作者: 邹爱英
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  46-46
    摘要: 集合是高中数学的第一个概念,也是很多数学概念建立的基础,学好集合非常重要.对集合含义、交并补运算的考查是检验掌握集合知识方法的关键.通过数轴、平面直角坐标系以及韦恩图表示集合,利用数形结合思...
  • 作者: 李晓静
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  47-48
    摘要: 所谓高中学生数学思维,是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法,理解并掌握高中数学内容而且能对具体的数学问题进行推论与判断,从而获得对高中数学知...
  • 作者: 庞刚
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  48-48
    摘要: 1.问题提出 2011届高三数学第二轮复习的时候,我们训练了2005年的一道全国高考题:
  • 作者: 李小芳
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  49-49
    摘要: 运用动量守恒定律解题解题时必须判定系统在其过程中是否满足动量守恒定律的条件.动量守恒定律的适用条件可以分为以下四条:
  • 作者: 荣建芳
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  50-50
    摘要: 在中学物理教学中开发学生的创造潜能,培养学生的创造性思维能力是新课程体系中的主要目的之一。也是素质教育的主旋律.那么,在初中物理教学过程中如何培养学生的创造性思维呢?我认为可以通过激发学生学...
  • 作者: 韦萍
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  51-51
    摘要: 一个学生的学习成绩如何,跟其自学能力关系很大.数学家华罗庚曾说:“任何一个人如果养成自修的习惯,都是终身受用不尽的.”由此可见,教师在教学过程中应该培养学生的自学能力.那么,什么是数学自学能...
  • 作者: 沈辉
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  52-52
    摘要: 如今启东大地正如火如荼稳步推进课堂15/20/10教学范式,“15/20/10”课堂教学范式简单地说是将一节课分成三个阶段,即15分钟、20分钟、10分钟,并且根据课型的不同安排不同的自主学...
  • 作者: 赵利新
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  53-53
    摘要: 高二的电场是高一力学的再现,只是将力学中的某个力换成电场力,有力学和电场中的几种常见的最值可见一斑.
  • 作者: 常征
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  53-53
    摘要: 匀变速直线运动的v-t关系是历年来的命题重点,往往从公式法和图像法两个角度加以考查. 1.以语言叙述形式给出已知条件 历年高考几乎没有单纯考查匀变速直线运动v-t关系的题目,而是通过对这...
  • 作者: 盛宝骥
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  54-54
    摘要: 2011年江苏卷第4题是一道估算题,在近几年的高考试卷中,多次出现了估算题,例如2009年江苏卷第4题,2009年全国I卷中第19题.估算题看似简单,但对学生能力要求并不低,需要学生能够熟悉...
  • 作者: 王素华
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  55-55
    摘要: 每年的高考之后,总会有好多考生感到遗憾,本来自己能够拿到的分,却因为自己平时不能够从严要求自己,做题不够规范,从而在考场上丢失了不该丢失的分,还有一些同学,不会审题,或审题不严,犯了想当然性...
  • 作者: 万雪芹
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  56-56
    摘要: 众所周知,一元二次方程是历年中考的热点试题之一,出现许多亮点试题,现举例说明. 一、利用新定义,构造一元二次方程求解
  • 作者: 朱建武
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  57-57
    摘要: 每年大批步入高校的高中毕业生,普遍对“思维”的知识空缺.由于大学里才有包括思维方法在内的心理学,而中学教育、尤其是以思维为核心的高中物理教学,教师对“思维”往往讳莫如深.因此必须倡导在高一物...
  • 作者: 吕志玲
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  58-58
    摘要: 重视STSE(科学、技术、社会、环境)教育是《高中化学课程标准》对高中化学教学的一个具体要求,往年高考化学试题就很好地体现了这一点,一方面提醒考生关注社会热点问题,另一方面强调了化学理论与实...
  • 作者: 赵巍巍
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  59-60
    摘要: 随着新课程改革的不断深入,新的理念深入到每一位数学教师的心中.新课程背景下如何开展课堂教学,有效提高教学成效就成为广大数学教师最为关心的话题,也成为广大数学教师不断探索实践的问题.本文结合笔...
  • 作者: 范立武
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  60-61
    摘要: 数学建模就是用数学语言描述实际现象的过程.这里的实际现象包涵具体的自然现象,比如自由落体现象,也包括抽象的现象,比如顾客对某种商品所取的价值倾向.这里的描述不但包括外在形态、内在机制的描述,...
  • 作者: 叶爱梅
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  62-62
    摘要: 一、仪器的排列组合 根据实验的原理选择仪器和试剂,根据实验的目的决定仪器的排列组装顺序,一般遵循气体制取→除杂(若干装置)→干燥→主体实验→实验产品的保护与尾气处理.其中除杂与干燥的顺序,...
  • 作者: 韦明
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  63-63
    摘要: 高中数学的特点是理论加强,课程增多,难度增大,要求提高.除了学习环境、教学设备等外部因素外,同学们应尽快掌握必要的学习方法和高中数学与初中数学在数学语言、思维方法、逻辑推理等方面的本质区别,...
  • 作者: 王子静
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  64-64
    摘要: 数学学困生是指那些智力正常而数学学习成绩低下,对数学的概念、法则、性质、公式、公理以及由其所反映出来的数学思想和方法不能很好理解,不能按照一定的程序与步骤进行运算、作图和进行简单的推理,不能...
  • 作者: 陈喜超
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  65-65
    摘要: 从一般性的原理出发,推出某个特殊情况下的结论,这种推理叫做演绎推理(逻辑推理),演绎推理是由一般到特殊的推理.在数学中,证明命题的正确性,都要用演绎推理,而合情推理不能用作证明.
  • 作者: 姜荣
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  66-66
    摘要: 曲线运动是高中物理习题中常遇到的一类问题,其中涉及平抛、类平抛、斜抛、圆周等运动,处理相对较简单.而对于其它的一般曲线运动,由于其运动的一般性,所以学生在处理时往往会感觉较复杂,本文就从一道...
  • 作者: 汪琼
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  67-67
    摘要: 1.生物体内的能源物质 直接能源:生物体内的直接能源是ATP,ATP水解时释放的能量直接用于各项生命活动;其他形式的能源物质中所贮存的能量都转移到ATP中后才能用于各项生命活动.
  • 作者: 陆祥
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  68-68
    摘要: 培养学生的科学素养,是物理课程改革的一个根本目标,而有效地落实这一目标的关键,是积极主动地开展问题科学探究活动.这需要一批有改革创新意识的教师面向全体学生的教学.那么什么是问题探究式教学?初...

中学生数理化(学习研究)基本信息

刊名 中学生数理化(学习研究) 主编
曾用名 中学生数理化(学研版)(-2020.08)
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