中学生数理化(学习研究)期刊
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中学生数理化(学习研究)

MATH PHYSICS & CHEMISTRY FOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS(SENIOR HIGH SCHOOL EDITION)
曾用名: 中学生数理化(学研版)(-2020.08)

中学生数理化(学研版)主要面向中学师生,对中考、高考镜像解读分析备考,以帮助学生掌握知识,提高应用能力,积极备考,取得好成绩,以帮助教师学习理论,研究教学实践,提高教学能力。
期刊荣誉:
中国第三届期刊奖提名奖  河南省第二届自然科学二十佳期刊  河南省首届自然科学二十加期刊 
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月刊
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  • 作者: 张兴友
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  6-6
    摘要: 数学是思维的体操,高中数学课堂是学生思维训练的主阵地.数学课堂不应该是沉闷的、呆板的,要提高学生的思维能力,提高高中数学课堂的实效性,要定准教学起点,使其符合适应高中生的实际,让学生在互动交...
  • 作者: 孟小金
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  7-7
    摘要: 高中新课程改革正在如火如茶地进行,换了教材、减了课时,特别是教师多年来形成的知识体系和教学经验受到很大冲击,从事新课改化学教学的教师面临着新的挑战.如何认识、理解新教材,如何在教学过程中体现...
  • 作者: 李宽
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  8-8
    摘要: 对于高中生物学新课程来讲,实施时间已经几年了,老师们经过很长时间的摸索,探索出了许多有效的教学途径.在这个过程中,如何进行有效的高中生物学教学,落实新课程的目标和理念,需要进行深入的探讨和研...
  • 作者: 孙宝志
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  10-10
    摘要: 实验教学是高中生物学科重要的组成部分,但长期以来被中学教师有意无意地忽视了.在全面提高课堂教学效益的背景下,生物实验教学无疑是整个高效课堂这个木桶中最短的一块木板,为此在教学实践中运用导学案...
  • 作者: 毛振华
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  11-11
    摘要: 中学化学实验教学多年一直是在困扰着中学化学老师.因为化学实验教学只能在高一、高二在新授课中进行.实验教学费时多、见效慢.再是很多学生在初中没有上过实验课,老师演示实验做的很少,仪器和药品很多...
  • 作者: 黄礼保
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  13-14
    摘要: 一、主体参与式实验教学的内涵及发展趋势 1.主体参与式实验教学与传统实验教学的差异.主体参与式实验教学是在教师的启发诱导下,以学生自主学习和合作讨论为前提,学生通过个人自由表达质疑,小组、...
  • 作者: 顾昌茂
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  15-15
    摘要: 每个成功的课例都离不开独特的情境引入.因为好的情境引入可以承上启下、牵引全局,对课堂教学成功与否起到关键作用.在初中物理新授课上,精心导人创设质疑情境,是现代探究式教学的一个重要环节.一个好...
  • 作者: 洪佳春
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  16-16
    摘要: 化学是一门以实验为基础的科学,加强演示实验和学生实验,充分发挥实验在化学教学中的重要作用,是激发学生学习兴趣的关键,是使他们积极主动获取知识、培养他们的创造性实践能力的基本保证.这就需要教师...
  • 作者: 左国祥
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  17-17
    摘要: 物理教学的主体内容就是要搞好概念和规律的教学,而物理概念和规律的教学必须以实验作引探.因为实验是物理研究的一个重要方法和手段,也是物理教学的重要内容.实验的趣味性可以激发学生学习物理的兴趣,...
  • 作者: 高贺清
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  20-20
    摘要: 定理1:若不相同的三点A、B、C共线于直线l,
  • 作者: 徐芬
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  21-21
    摘要: 新课程理念不仅关注学习结果,而且关注学习过程.初中数学课堂教学是否有效或高效,直接关系到教育教学的质量高低.为了深入推进新课程,进一步提高教育教学效益,盐城市教育局决定,从2009年开始,开...
  • 作者: 刘现强
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  22-22
    摘要: 线性规划是优化的具体模型之一,在学习中,为了减少失误和避免思维的盲目性,同学们需注意以下几个问题.
  • 作者: 任园园
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  25-25
    摘要: 只用一种试剂鉴别物质,关键是找到这种适当的试剂,所选试剂与被鉴别物质分别作用时,现象必须分别不同才行.
  • 作者: 席春
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  28-28,39
    摘要: 数列求和是高中数学中很有魅力的一部分,其方法技巧多种多样,有基本的公式法。有裂项相消法,分组相加法,倒数相加法等技巧性很强的方法.往往很复杂的一个数列求和问题通过有效的分解就能成为一个简单明...
  • 作者: 王若冰
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  29-29
    摘要: 物理选择题是物理中常见的题型之一,怎样才能快速准确地找出选择题的答案呢?一般说来,解选择题要充分地利用题目本身所提供的新信息,把常规题变成特殊技巧的快速解答题,避免“小题大做”,这样就要掌握...
  • 作者: 殷娟
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  44-44
    摘要: 目前,新一轮基础教育课程改革正在全国各地展开,就物理学科而言,根据新的课程标准,不仪要向学生传授物理基本知识,更要为青少年在科学素养的提升和将来的发展提供与时代进步相适应的物理学基本能力和基...
  • 作者: 李庆达
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  53-53
    摘要: 化学平衡是历年高考的必考内容,分析历年全国各地高考试题可以发现,化学平衡是高考的重点内容,且题型稳中有变,现将其热点总结如下.
  • 作者: 赵同芹
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  57-57
    摘要: 在新课程的教学理念中,倡导“教为导,学为主”的教学思想,重视教学中教与学方法的创新,这要求教师在教学中,不但要注重教法与学法,更重要的是培养学生的思维能力,尤其是高中化学教学.化学是一门研究...
  • 作者: 云艳红
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  58-58
    摘要: 目前,随着数学学习内容的增删,数学课本的编排越来越贴近学生的生活实际.所以数学教学也应该与时俱进.因此我们要努力使学生学习数学的兴趣越来越浓,数学课堂教学越来越充满活力,使数学学习的内容更为...
  • 作者: 张永要
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  65-65
    摘要: 课堂教学的有效导入是激发学生主体去学的基本点之一,但是如果仅仅是千篇一律的导人模式,肯定是不行的,不同的教学内容常常需要不同的教学导入理念和导入方法,所以,如何根据不同的教学内容实现数学课堂...
  • 作者: 毕长明
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  73-73
    摘要: 对于探索型实验来说,我们可以通过以丰富的探索型实验活动来展现化学的奥秘,因为探索的目的不同,我们还可以把它分为两类.一类是结论探索型,另一类是方法探索型.教师应该在各种教学实验中重视实验的针...
  • 作者: 廖新华
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  81-81
    摘要: 数学教学是以数学活动为主,开展思维活动的教学.如何在课堂教学中培养学生的思维能力,使他们养成良好的思维习惯,形成受益终身的思维品质,是教学改革中有待探讨的话题.在实践教学中,我根据亲身经历,...
  • 作者: 眭建峰
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  83-83
    摘要: 随着人类改造自然的能力不断增强,有机化学工业所造成的环境污染日益严重,初中阶段的学生刚刚接触化学,教师应把握这一有利时机对学生实施环保教育.培养学生的环境意识和社会责任感.
  • 作者: 王建中
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  85-86
    摘要: 数学教学的改革重点在于将数学教学融入日常生活,让数学教学回归生活,坚持走理论联系实际的教学原则.然而在当今的数学课堂教学实践中,还是有相当一部分学生讨厌数学,甚至害怕数学.个人认为其中的一个...
  • 作者: 孙联益
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  89-89
    摘要: 历史上一些伟大的发现都来源于生活,例如,牛顿通过观察苹果落地这一生活中不起眼的现象最终创立了万有引力定律、伽利略到教堂做礼拜时观察到吊灯的摆动最终发现了单摆的等时性、瓦特发现水沸腾后会引起壶...
  • 作者: 高海峰
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  91-91
    摘要: 传统的化学教学片面强调知识和技能目标,忽视了全面提高学生的科学素养,国家新课程标准在教学目标的制订和实施时,全面考虑了“知识与技能”、“过程与方法”、“情感与价值观”三方面的课程目标,促进学...
  • 作者: 张中兴
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  92-92
    摘要: 教育是百年大计,一个国家的教育面貌直接关系国家的发展.在社会经济飞速发展的今天,教育紧跟时代的脉动,我们必须提出新的教育观念以适应时代的需求.随着新课标的实施,素质教育成为学校教育的主旋律....
  • 作者: 朱学芹
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  93-93
    摘要: 教学情境的创设指在课堂教学环境中,教师综合利用多种教学手段,通过外显的教学活动形式,作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程.教学情境的创设一直以来受到人们的普遍关注,情境创设策略的研究也...
  • 作者: 邹建娟
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  94-94
    摘要: 教师对习题的有效讲评,可以让学生在最短时间内获得最多的知识,从而提高教学效率和教学质量.那么在实际教学中怎样才能对习题进行有效讲评呢?以下是我的一些做法.
  • 作者: 黄利民
    发表期刊: 2012年11期
    页码:  96-96
    摘要: 创新是人类社会发展与进步的永恒主题,也是素质教育的核心。我们的教育教学思想及其方式、方法也应适应时代发展的潮流.创新教育,是以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育实践,在数学教学中...

中学生数理化(学习研究)基本信息

刊名 中学生数理化(学习研究) 主编
曾用名 中学生数理化(学研版)(-2020.08)
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