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中学生物教学
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BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS
主办单位：
陕西师范大学
ISSN：
1005-2259
CN：
61-1256/G4
出版周期：
月刊
邮编：
710062
地址：
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 从“用教材教”的角度分析教科书需要关注以下几方面:(1)在把握每节的重点学习目标的同时兼顾其他目标,理清教科书中栏目的定位和具体内容的教育价值;(2)分析教科书中的学科逻辑和心理逻辑,把握内...
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362. 中学生物“任性”教学的问题和综合改进刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 中学生物学教学中存在着教学过程设计简单、流于形式,问题设计过于浅表,学科本质被弱化等“任性”教学问题.改进“任性”教学问题的途径主要有以下几个方面:教学内容须逻辑化;问题设计要指向明确,有层...
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363. 中学生物学教学中的科学写作刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 科学写作是科学教育的有效路径,通过科学写作,可以促进概念转变,元认知发展,思维品质提升和师生的信息交流与情感沟通.介绍科学写作在生物学教学中的价值,并分析将科学写作引入生物学教学时应注意的问...
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364. 中学生物学教学中的科学写作刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 科学写作是科学教育的有效路径，通过科学写作，可以促进概念转变，元认知发展，思维品质提升和师生的信息交流与情感沟通。介绍科学写作在生物学教学中的价值，并分析将科学写作引入生物学教学时应注意的问...
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365. 例谈“一节好课”的主要指征刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 什么样的课才是好课?一节好课有没有确切的评价标准?这是所有教育工作者长期以来共同关注的一个非常值得探讨的问题.笔者依据高中学生身心发展的特点和课标要求,结合“一节好课”必备的“三大要素”[1...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： “普通高中课程基地”建设项目,是江苏高中课程改革深度推进的重要抓手,是基于生物学科自身特点,从教学环境、模型建构、互动平台、课程资源、专业发展及实践创新等六方面入手建构并实施的,已初步凸显课...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 介绍“谁是卧底”游戏在高中生物学概念教学中的价值:能充分发挥学生自主性,创设愉悦的学习情境,促进学习目标的达成.同时,通过实例详细论述了该游戏的教学过程,并对游戏教学的优缺点进行了分析,提出...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 介绍“谁是卧底”游戏在高中生物学概念教学中的价值：能充分发挥学生自主性，创设愉悦的学习情境，促进学习目标的达成。同时，通过实例详细论述了该游戏的教学过程，并对游戏教学的优缺点进行了分析，提出...
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369. “找茬”在生物课堂教学中的运用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 激发学生的学习主动性,让学习的过程变成学生增强自信和提升能力的过程,这需要教师为他们创设活动的载体.在生物教学中可以引入“找茬”模式,教师可以先在教学中设置“茬”,然后引导学生“找”,最终让...
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370. “找茬”在生物课堂教学中的运用刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 激发学生的学习主动性，让学习的过程变成学生增强自信和提升能力的过程，这需要教师为他们创设活动的载体。在生物教学中可以引入“找茬”模式，教师可以先在教学中设置“茬”，然后引导学生“找”，最终让...
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371. 高中生物课堂有效教学的探究刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 结合高中生物课的教学实践,从什么是有效教学、高中生物课堂无效教学现象、高中生物课堂有效教学的策略三个方面探讨高中生物课堂如何实现有效教学.
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372. 高中生物课堂有效教学的探究刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 结合高中生物课的教学实践，从什么是有效教学、高中生物课堂无效教学现象、高中生物课堂有效教学的策略三个方面探讨高中生物课堂如何实现有效教学。
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373. 浅谈O2抑制无氧呼吸的原因刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 在“ATP的主要来源——细胞呼吸”(人教版《生物·必修1·分子与细胞》第5章第3节)的教学过程中常常会涉及O2对细胞呼吸影响的一类试题.例如,酵母菌是兼性厌氧生物,可以进行有氧呼吸,但当没有...
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374. 浅析高中生物史料教学刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 1 提出问题 在课程标准的引领下,史料教学取得了一些成就,但同时也暴露出了一些问题,如有教师在教学中运用史料只是为了验证教材某一既有生物结论,目的比较单一;或者教学模式僵化,教师出示一段史...
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375. 神经调节的若干问题探讨刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 针对教学过程中学生的困惑,对人教版生物必修3“通过神经系统的调节”一节进行深入分析,并就静息电位的维持、动作电位的发生及兴奋的传导和传递等方面提出几点补充和见解,以帮助学生理解和掌握该部分知...
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376. 浅析高中生物史料教学刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 针对教学过程中学生的困惑，对人教版生物必修3＂通过神经系统的调节＂一节进行深入分析，并就静息电位的维持、动作电位的发生及兴奋的传导和传递等方面提出几点补充和见解，以帮助学生理解和掌握该部分知...
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377. 机体内稳态调节中被忽视的“反馈”刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 机体对内环境稳态的控制主要通过反馈调节来完成.在机体内稳态调节的教学中,有些反馈调节常常被教师和学生忽视,并对部分调节过程的理解产生误解和偏差.现将一些容易被忽视的反馈调节进行整理和分析.
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378. 机体内稳态调节中被忽视的“反馈”刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 机体对内环境稳态的控制主要通过反馈调节来完成。在机体内稳态调节的教学中，有些反馈调节常常被教师和学生忽视，并对部分调节过程的理解产生误解和偏差。现将一些容易被忽视的反馈调节进行整理和分析。
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 1 教材分析 “现代生物进化理论的由来”是人教版高中《生物·必修2·遗传与进化》第7章“现代生物进化理论”第1节的内容.生物进化理论不仅是整个生物学科体系中具有重要地位的基础理论,同时也对...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 1教材分析 “现代生物进化理论的由来”是人教版高中《生物·必修2·遗传与进化》第7章“现代生物进化理论”第1节的内容。生物进化理论不仅是整个生物学科体系中具有重要地位的基础理论，同时也对学...
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381. 爱放屁的昆虫——气步甲刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 气步甲属于节肢动物门昆虫纲鞘翅目步甲科气步甲属.当遇见敌害时,气步甲尾部会发出爆响,喷射出具有恶臭的高温“炮弹”,同时产生黄色的毒气和烟雾,以迷惑、刺激和惊吓敌害.通过实验用蚂蚁和青蛙刺激气...
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382. 爱放屁的昆虫——气步甲刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 气步甲属于节肢动物门昆虫纲鞘翅目步甲科气步甲属。当遇见敌害时，气步甲尾部会发出爆响，喷射出具有恶臭的高温“炮弹”，同时产生黄色的毒气和烟雾，以迷惑、刺激和惊吓敌害。通过实验用蚂蚁和青蛙刺激气...
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383. 日本生物学教材中探究实验案例及启示刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 日本现行中学生物学教材中采用燕麦胚芽鞘为实验材料,探究不同浓度的生长素溶液对胚芽鞘切段生长的影响,探究过程完整并且有设问与拓展,值得借鉴.
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384. 日本生物学教材中探究实验案例及启示刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 日本现行中学生物学教材中采用燕麦胚芽鞘为实验材料，探究不同浓度的生长素溶液对胚芽鞘切段生长的影响，探究过程完整并且有设问与拓展，值得借鉴。
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385. 人体呼吸运动模拟实验的改进和反思刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： “肺与外界的气体交换”是人教版七年级生物下册第3章第2节的一个重难点.由于七年级学生还不具备相关物理学知识,且对引起呼吸运动的呼吸肌的分布和功能缺乏知识基础,加上呼吸运动的过程又较为复杂抽象...
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386. 辣味是舌头吃出来的吗?刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 人教版初中生物学七年级下册第6章第1节“人体对外界环境的感知”中有一句话“舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起,能够辨别酸、甜、苦、咸”[1],在笔者讲述时有学生提出问题:“为什么没有...
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387. 辣味是舌头吃出来的吗？刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 人教版初中生物学七年级下册第6章第1节“人体对外界环境的感知”中有一句话“舌的上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起，能够辨别酸、甜、苦、咸”，在笔者讲述时有学生提出问题：“为什么没有辣？辣...
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388. 高考命题应关注实验数据的真实性刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 以2012年全国课标卷第31题为例,分析试题中存在的真实性问题,并在此基础上,总结进行探究型实验试题命制的四个要点,提出解决杂交实验后代数量过少问题的三个策略,对高考命题的真实性思想进行了初...
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389. 高考命题应关注实验数据的真实性刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 以2012年全国课标卷第31题为例，分析试题中存在的真实性问题，并在此基础上，总结进行探究型实验试题命制的四个要点，提出解决杂交实验后代数量过少问题的三个策略，对高考命题的真实性思想进行了初...
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刊名： 中学生物教学发表期刊： 2015年7期页码:摘要： 美国生物学家摩尔根因其在染色体遗传理论上的杰出贡献,成为遗传学领域第一个荣获诺贝尔生理学或医学奖的科学家.人教版必修2第2章第2节“基因在染色体上”选择了这个经典的遗传学实验作为证据,教学时...
中学生物教学基本信息
| 刊名 | 中学生物教学 | 主编 | 《中学生物教学》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 陕西师范大学 | 主管单位 | 国家教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-2259 | CN | 61-1256/G4 |
| 邮编 | 710062 | 电子邮箱 | bio85308009@163.com,bio85308009@yahoo.cn |
| 电话 | 029-85307875，85308009 | 网址 | |
| 地址 | 陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内 |
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