中学政史地(教学指导版)期刊
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中学政史地(教学指导版)

zhongxue zhengshidi

影响因子 0.0542
由河南大学出版社主办,河南省基础教育教学研究室协办,是一份面向全国中学师生发行的教学辅导类期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  3-4
    摘要: 思想品德课程标准明确提出:教学过程中,教师要充分发挥创造性,依据学生的年龄特点和认知水平,设计探索性和开改性问题,给学生提供探索的机会,让学生在观察、操作、讨论、猜测、归纳、分析和整理的过程...
  • 作者: 王乾
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  5-6
    摘要: 活动建构等教育理论,在认真践行目标教学的基础上,既相信学生、大胆放手,又有效点拨、发扬课堂民主,张扬了学生个性,点燃了学生的思想火花,是创新课堂的重要成果之一。
  • 作者: 郑玉平
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  7-8
    摘要: 高中地理课是认识地理、了解地理本质、揭示地理内部相互关系以及地理事物规律的过程。针对本校地理教学现状进行调查,分析如下:83.5%的学生认为讲述是地理教师主要的教学方式,14%的学生反映课堂...
  • 作者: 张伟锋
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  9-10
    摘要: 当前,新一轮课程改革正在我国全面推开,新课程改革为教师的专业成长和发展提供了契机和舞台,同时也对教师的专业水平提出了更高的要求。只有通过有效途径促进教师转变观念、提高专业素养和课程开发与实施...
  • 作者: 蒋志平
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  13-14
    摘要: 初中政治教育承担着学生思想素质、政治素质、道德素质以及世界观、价值观、人生观的培养、提高和形成的重要责任。新课标提出要“注重以民族精神和优秀文化培养学生,关注学生的成长需要与生活体验,尊重学...
  • 作者: 郑平霞
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  15-16
    摘要: 教师的职业道德是社会道德建设的一项重要内容,教师的职业道德不仅规范和约束着教师个人的职业行为,同时对青少年成长甚至整个社会生活都起着不可忽视的影响作用。教师的职业道德直接影响教师的工作态度、...
  • 作者: 邵炼
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  17-18
    摘要: 现行的初中思想品德新课程力求倡导课堂教育的实践性,提倡教师要构筑新的教育理念,在教学环境和教学方式上要大胆革新、创新方法,达到真正调动和发挥学生的主体性、实现提高课堂效率的目的。
  • 作者: 刘明星
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  21-22
    摘要: 课堂作为教学的主阵地,是我们培养学生创新能力的主要场所,面对新课标,我深深地体会到:政治教学要创新,政治课堂要创新,政治教学要突出培养学生创造性思维。因此,培养学生的创新能力,也必然成为政治...
  • 作者: 陈增丽
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  23-24
    摘要: 新的七年级《思想品德》课本内容新颖活泼,语言朴实、准确、流畅,适合青少年阅读。新课本主要是从学生“学”的角度编写的,可以称作“学本”。作为新课程下的思想品德教师如何教学生学习好“学本”呢?笔...
  • 作者: 黄杰
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  25-26,29
    摘要: 高效教学,顾名思义,就是教师要在课堂上采用最有效的教学方法来提高学生的学习效率。在倡导课程改革的今天,各地都在围绕“高效”展开各种研究和探索,新的理念和模式层出不穷,如杜郎口教学、活动单导学...
  • 作者: 钟立钢
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  27-29
    摘要: 体验式教学主要是组织学生体验,让学生在获取知识的过程和实践中实现自我领域的充实,在反思中重构自己的经验,形成自己的行动策略和方式,这样才能培养学生的创新能力和实践能力,进而体现教学目标中的知...
  • 作者: 杨满秀
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  34-35
    摘要: 备课是教学过程的基本环节,是上好课的前提。应该怎样有效备课呢?我认为最关键的一点就是提高学生的学习兴趣。人常说,兴趣是最好的老师。学生是课堂的主体,应充分调动起学生对政治课的兴趣,有了兴趣,
  • 作者: 胡志蔚
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  36-37
    摘要: 随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的建立与发展,当代中学生的思想观念发生了深刻变化。他们思想活跃,自主意识增强,参与意识提高,不仅注意书本知识的吸收,而且特别关注社会问题。
  • 作者: 程绪龙
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  40-41
    摘要: 高中地理课程是九年义务教育地理课程的延续。在高中阶段,地理学科是让学生掌握地球科学知识、认识地理环境与人类的关系、进一步掌握地理学习和研究方法,是培养现代公民必备的地理素养的一门学科。
  • 作者: 朱琍瑛
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  42-43
    摘要: 台湾自古以来是祖国不可分割的神圣领土。它不仅是祖先给我们的丰厚赐予,也是历来心怀扩张野心的侵略者垂涎的目标,尤其是在近代史上,台湾饱受战火和沦丧之苦,多灾多难。
  • 作者: 袁爱丽
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  44-45
    摘要: 新课程标准指出,学习是一种个性化行为,学生应在教师指导下主动地、富有个性地学习。对于教师来说,应当在课堂教学中创设一个有利于张扬学生个性的情境。师生之间、生生之间相互交流沟通、相互启发补充,...
  • 作者: 黄忠
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  46-48
    摘要: 很多学生都说自己很喜欢历史,但是不太喜欢历史课。历史课程内容枯燥、乏味、成人化是学生难以喜爱历史课的主要原因之一。普通高中历史新课程在三册必修课的基础上提供了六册选修课,“旨在进一步激发学生...
  • 作者: 董军强
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  49-50
    摘要: 问题式教学是把学生设置在有意义的问题情境中,通过让学生设疑,师生合作解决问题,从而理解问题背后的科学知识,形成解决问题的能力和自主学习的能力。我在教学过程中不断创设问题情境,引发学生不断质疑...
  • 作者: 牟维银
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  51-53
    摘要: 长期以来,由于受多方面因素的影响,教师为了“应考”,往往采用“填鸭式”教学方法与“题海战术”。课堂教学以老师讲授、学生记忆为主,学生被动地成为知识的“接受器”,创造思维始终处于被抑制状态,不...
  • 作者: 周春玲
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  58-59,61
    摘要: 在高中政治学科教学中,哲学教学,因为理论性强、内容抽象,所以学生理解掌握相对于政治生活、经济生活、文化生活而言比较困难。在长期的哲学教学实践中我发现:如果教学过程中所选用的教学素材恰当,就能...
  • 作者: 何登举
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  66-67
    摘要: 开卷考试是体现课改理念的新举措。一方面它从量上减轻了学生的压力和负担,改变了传统的学习模式以及读死书的学习风气,把教与学引入到广阔、生动、活泼的社会生活舞台,激活教师和学生的主动性、想象力和...
  • 作者: 胡祖旺
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  68-69
    摘要: 时政教育,又称时事政策教育、形势政策教育或形势任务教育。中学时政教育则是指对中学生开展的时政教育,即对中学生进行党和国家的路线、方针、政策教育和当时国际、国内重大事件与形势的教育。
  • 作者: 张义生
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  72-73
    摘要: 2011年3月11日,日本遭受了有历史记录以来最严重的地震,震级达到里氏8.8级(后调为9级),震源深度10公里,150年未遇。然而,网络中却出现了“恭喜日本地震”的词条,有国人幸灾乐祸或麻...
  • 作者: 李健平
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  74-75
    摘要: 初中历史史料教学的重要性不言而喻,但是摆在广大一线教师面前的最大问题便是史料的选取。史料的选取和应用是否得当直接影响教学效果。新课标人教版历史教材资料卡片一定程度上解决了许多教师的燃眉之急。
  • 作者: 赵永红
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  76-77
    摘要: 新课程标准提出:“历史课无论从学科本身的特点还是从学习目的来看,若把课程局限在校园内,把学生规定在刻板的课堂中,课程内容也就渐渐丧失生命力,课堂教育就会成为脱离生活的乌托邦教育。”要想努力提...
  • 作者: 周长富
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  85-87
    摘要: 高考地理试题往往是“无图不成题”,近几年新颖的图像层出不穷。所谓新颖的图像就是平时学生学习过程中没见过,老师没讲过的图像。这些图像往往是以教材图像或平时练习中的图像为原型,经变形而成。学生能...
  • 作者: 程飞
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  88-89
    摘要: 目前,高三地理第一轮复习已结束,通过第一次模拟考试,暴露了前一阶段高三地理教与学的许多问题。下面本人就这些问题,并结合地理高考要求,谈谈下一阶段的地理复习思路,供大家参考。
  • 作者: 张黎阳
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  90-91
    摘要: 一、热点背景 当地时间2011年3月11日14时46分,日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸,造成重大人员伤亡和财产损失。地震震中位于宫城县以东太平洋海域,震源深度20公里。
  • 作者: 许大庆
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  95-96
    摘要: 从事每届高三历史教学,都会碰到同学们反馈的很多问题,最常见的是:随着高三学习的逐步深入,在历史学科上花的时间越来越多,对课文的掌握程度比过去熟悉了不少,试卷无论是单科还是综合也做了许多,可是...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 斯坦福大学是美国一所私立大学,被公认为是世界上最杰出的大学之一。它位于加利福尼亚州的斯坦福市,临近旧金山,占地35平方公里,是美国面积第二大的大学。

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