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中学政史地(教学指导版)期刊
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中学政史地(教学指导版)2012年第12期出版文献
出版文献量(篇)
6541
总下载数(次)
3
中学政史地(教学指导版)
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zhongxue zhengshidi
影响因子
0.0542
由河南大学出版社主办,河南省基础教育教学研究室协办,是一份面向全国中学师生发行的教学辅导类期刊。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
1.
浅谈如何提高高中地理教学效果
作者:
谢松涛
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
5-6
摘要:
一、把课本知识与生活实际紧密结合 各门学科的知识都直接或间接地来源于人们的生活实际,高中地理学科也不例外。人们的生活实际中存在着大量的地理现象,可以说生活中处处有地理学科的影子。
2.
试论初中地理有效教学方法
作者:
史卫峰
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
7-8
摘要:
随着新课改的不断深入,如何提高教学活动的有效性,实现素质教育的目标就成了每个教育工作者关注的问题。地理学科作为初中阶段一门必修课程,:在丰富学生知识、提升学生综合素质方面具有不可或缺的作用。...
3.
更新教育观念 培养时代新人——新课程改革中教师如何进行角色转换
作者:
史箭
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
9-10
摘要:
教育观念,是指按一定政治、经济、文化发展的要求,反应一定社会群体的意愿,对教育的本质、功能、目的、原则等根本问题的认识和看法。教育的本质是促进人的全面发展,根本任务是提高国民的素质,把社会的...
4.
思想品德教育中公民教育基地建设的思考
作者:
韩继高
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
11-12
摘要:
公民教育是学校教育的重要内容,也是学校德育的根本目标,近几年我校在学校德育中有计划地开展一系列的合格公民教育,收到了很好的德育效果。中学的公民基地建设应该以思想品德教学为载体,构建多学科教学...
5.
初中思想品德课互动性教学探讨
作者:
袁小英
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
13-14
摘要:
一、初中思想品德课开展互动学习的基本思路 (一)巧妙安排课堂活动 在课堂教学中,教师应尽量安排一些活动,如分组讨论、课堂竞赛等,给学生提供更多展现自我的平台,激发学生的学习热情,培养学生...
6.
对思想政治课作业布置的反思
作者:
李爱方
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
17-18
摘要:
在江苏新高考模式下,思想政治深已经不再纳入高考的总分。学生对思想政治课的重视程度大大减弱,作业的布置更是处于一种非常尴尬的境地。因此,教师在进行作业布置时应该有所讲究,适当地改变传统的作业布...
7.
高中历史教学中学生质疑反思能力的培养
作者:
张建民 徐辉 董殿利
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
23-24
摘要:
我校地处城区,学生思想活跃,知识来源广泛,善于思考和提出质疑。我在讲授人民版高中历史教材必修l《美国1787年宪法》的青年教师汇报课上就遇到了这样的问题。
8.
问渠哪得清如许?为有源头活水来——中学历史教学中学生创新能力的培养
作者:
胡秋林
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
25-26
摘要:
历史学科是一门比较古老的学科,自古以来,世界各国、历朝历代都重视历史教育,因为忘记历史就等于背叛自己的民族。历史学科与其他学科相比,具有自己独特的特征:第一,历史具有客观性,历史是过去发生的...
9.
高中历史学习方式优化初探
作者:
谢树红
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
27-28
摘要:
近年来,新课程改革一直致力于改变学生对历史课缺乏兴致这一现象.对改变高中历史学习方式提高了要求。这样一来,不仅要求历史教师在教学方式上加大探索,改进教学方法,组织丰富多彩的实践活动,还要求高...
10.
让地理课堂成为学生“表演”的舞台
作者:
杨艳
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
29-30
摘要:
初中地理具有很强的地域性和实践性。在教学实践中,我按照教学要联系生活的原则去处理教师、学生、教材之间的关系,使课堂真正成为了学生表演的舞台。
11.
多媒体技术助力地理课堂教学
作者:
陈辉
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
31-32
摘要:
多媒体技术是指把文字、音频、视频、图形、图像、动画等多媒体信息通过计算机进行数字化采集、获取、压缩(解压缩)、编辑、存储等加工处理,再以单独或合成形式表现出来的一体化技术。地理学科中的许多地...
12.
让学生在生活中学会生活——观摩《千里之堤,溃于蚁穴》有感
作者:
屈军
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
33-35
摘要:
前不久.作为全市初中优质课的评委,我有幸观摩了一等奖获得者杜老师执教的《思想品德》八年级上册(教育科学出版社)《千里之堤.溃于蚁穴》这节澡。课堂上一个精彩的片段使教学峰回路转,并在结束前掀起...
13.
如何在思品教学中实现知识的基本价值功能
作者:
柴厚伟
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
40-41
摘要:
在中学思品教学中,加强对思品课知识基本价值功能的分析,并在教学过程中发挥这些价值的功能,显得尤为重要。下面就苏教版《思想品德》教学中如何发挥知识的基本价值功能,谈谈笔者的体会。
14.
浅谈心理品质教育与素质教育
作者:
宋晓丽
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
42-43
摘要:
思想品德课进行的心理品质教育与素质教育是什么关系呢?如果我们把素质教育比作一个大花园,那么心理品质教育就是这个大花园中绽放的一簇美丽的花朵,它本身是素质教育的一部分,而且具有为素质教育整体服...
15.
初中历史教学中史料的选择与运用
作者:
周进
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
44-45
摘要:
史料是指研究和谈论历史时所根据的材料,它包括各种典籍、图表、笔记、碑文、民谣等,是人类在历史发展过程中遗留下来的痕迹,是历史教学的依据和前提。中学历史课程标准中明确提出“要在掌握基本历史知识...
16.
思想政治课中多媒体教学的利弊探究
作者:
来悦
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
46-47
摘要:
计算机多媒体技术在教学领域的广泛应用,已成为教育技术发展的方向。正确运用它,可以达到“巧借东风布春雨,顺风吹水好行船”的效果,为思想政治课教学困境打开一扇亮窗。但也应注意“东风”过头也会变“...
17.
新课标视域下高中历史教学中学生个性化素养培养初探
作者:
徐蓓蓓
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
48-49
摘要:
个性指一个人的整个精神面貌,即具有稳定的、倾向性的心理特征的总和。从个性的具体涵义来看,它在一定程度上反映了社会特定的要求,是人的发展和社会发展的辩证统一。从这个层面L看,人的个性化等同于人...
18.
初中历史探究式教学的应对策略
作者:
陆海燕
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
50-51
摘要:
初中历史开展探究式教学,对培养学生的创新精神和创新能力具有重要的意义。下面笔者结合自己在历史教学中的实践和体会,谈一下探究式教学的应对策略。
19.
浅论怎样提高历史教学的趣味性
作者:
鲁占国
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
64-65
摘要:
什么是历史?它无疑包含以下三层含义:一是指过去发生的事件与过程,即客观历史本身,如鸦片战争、五四运动等;二是指有关过太的记录与研究,也就是经过人脑研究和加工而成的主体化历史,《史记》、《资治...
20.
新课改下高中历史教学中学生主体意识的培养
作者:
章文博
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
66-67
摘要:
目前高中历史教学中存在的一个非常突出的问题就是:教师教得很辛苦,学生学得很痛苦,教学效果不好。要解决这一问题,就必须改变以往传统的教学模式,培养学生的主体意识,促进学生个性的发展,提高教育教...
21.
对“设疑、对话、延伸”历史课堂教学模式的思考——以人教版《历史》必修1第13课《辛亥革命》为例
作者:
朱春锋
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
68-69,96
摘要:
衡量一堂历史课是否为优质课主要有以下三个标准:一是教学M标是否实现,重难点是否得以突破;二是学生的主体地位是否突出,学生的解题能力和创新能力是否得到提高;三是学生的人文素养是否得到提升,其正...
22.
培养学生书面表达能力,提高地理试题得分率
作者:
陈修波
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
72-73
摘要:
时下,无论地理考试怎样考、考什么,都要求考生在给定的时间内把答案以文字的形式反映在答题卷上。在现实的地理试题答卷中,学生往往暴露出答非所问,所答内容条理不清、表达不全,专业术语使用不当,应用...
23.
地理教学中多媒体与自制教具的巧妙运用
作者:
唐新月
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
76-77
摘要:
多媒体技术在教学中的运用大大提高了课堂教学效率。但是在充分肯定多媒体正向功能的同时我们也不得不承认多媒体在很多方面已禁锢了我们的思维,教师或学生都过多地依赖多媒体。其实,多媒体技术应该是课堂...
24.
社会史视角下高考命题动向
作者:
郑红梅
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
80-81
摘要:
视角一:社会变革下民众观念的嬗变 由于近代西方思想传人、近代民族资本主义发展、国家政策改变、国内社会运动的影响,中西文明的碰撞导致了中国政治、经济和思想的近代化。随着社会变革,人们对家庭、...
25.
培养“六会”夯实基础 学好历史
作者:
韩保卫
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
82-83
摘要:
我们在历史学科的学习中要做到“会阅读”、“会听讲”、“会联想”、“会质疑”、“会表达”、“会复习”,夯实基础,更好地学好历史这门学科。 1.会阅读 阅读是学习历史知识的最基本方法,是接受...
26.
仔细审清题意,获取有效信息——浅谈地理综合题的解题技巧
作者:
王阿娣
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
86-87
摘要:
纵观近年来江苏省的地理高考试卷不难发现,其中综合题所占分值达50%,由此可见提高综合题的得分是高考中保“B”冲“A”最重要的一环。 综合题的形式,主要有填空、填图、绘图、读图分析、简答、论...
27.
中国气候的基本特征及其对农业发展的影响
作者:
贾学铭
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
88-89
摘要:
一、中国气候的基本特征 中国气候有四个基本特点:一是季风气候显著,主要表现为冬夏盛行风向有显著的变化,随着季风的进退,降水也有明显的季节变化。二是大陆性气候强,影响范围广,表现为冬夏两季的...
28.
例谈思想品德课的教学智慧
作者:
曹家秀
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
90-91
摘要:
俄国教育家乌申斯基说过:“不论教育者怎样研究教育理论,如果他没有教育机智,他就不可能成为一个良好的教育实践者。”由此可见,教师必须有灵活的课堂教学机智,能够处理好课堂上的偶发事件,使课堂教学...
29.
文字材料型主观题解题技巧例析
作者:
李海艳
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
92-93
摘要:
【例题】在人类所有的航天活动中,载人航天是宇宙探索的最终目的,也是最令人激动的航天活动,同时也是最复杂、最困难的探险尝试。阅读下列材料,回答问题。
30.
“城市化”教学建议
作者:
程高峰
刊名:
中学政史地(教学指导版)
发表期刊:
2012年12期
页码: 
94-96
摘要:
一、化文为图,变换思维角度 化文为图是指把抽象、繁琐的文字转化为直观、简单的图示,这样能化难为易、化抽象为形象、化枯燥为有趣味、化呆板为直观,有利于学生进一步对知识进行梳理和理解。
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