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中学政史地(教学指导版)2021年第2期出版文献
出版文献量（篇）
6541
总下载数（次）
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中学政史地(教学指导版)
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zhongxue zhengshidi
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由河南大学出版社主办，河南省基础教育教学研究室协办，是一份面向全国中学师生发行的教学辅导类期刊。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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地址：
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在传统的道德与法治教学中,有些教师只关注学生基础知识的掌握情况而缺乏法律意识的培养,导致我国有些初中生法律素养普遍低下.初中学生的法律素养主要指学生在学习中逐渐形成的基本能力,包括尊法、知法...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 初中道德与法治学科是让学生学习道德、法律与国情等方面知识,指导正确行为的学科,也是为学生思想品德健康发展奠定基础的一门课程. 学生初学道德与法治课时,并不觉得难,对于课本上的材料及知识点好...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 按照《现代汉语词典》的解释,素材是指文学、艺术的原始材料,就是未经总结和提炼的实际生活现象.推论可得,道德与法治课堂的教学素材,是可以用来解释、说明该门课程教学内容和教学理论,以达到教学目标...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 生命教育是校园德育的永恒话题,初中生正处于身体、心理迅速发育的阶段,且这一时期的学生具有较强的可塑性.若能够以系统成熟的生命教育来引导学生,则能够使他们形成正确的人生观、价值观和世界观.道德...
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5. 浅谈思政课堂如何立德树人刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 教育对民族、社会的发展和进步都会产生非常重要的作用.课堂教学是对学生进行道德教育的重要途径,教师作为道德教育的主要实施者,更是承担着为学生传播思想、传播真理、塑造灵魂的重要时代责任.时代的发...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在高中政治教学过程中,教师通过培养学生的"求是"精神有利于学生对现阶段的政治学习展开更深入的探究,逐步引导学生对所学知识进行辩证思考,这一举措可以使学生在探索学习的基础上深入理解该教学知识点...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着教育改革力度的不断加大,素质教育理念已经深入人心.在这样的背景下,高中政治课堂教学不仅要加深学生对知识的理解和记忆,更要培养他们的政治学科核心素养和关键能力.而要想达到这一目的,教师就要...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 我国传统历史文化是教师必须传授给学生的内容.初中历史学科的教学效果,直接影响着学生对历史学科的关注度,也影响学生历史素养的培养.初中历史教师要研究优化初中历史教学的策略,提高个人的历史教学水...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在初中历史教学中,教师要借助细节创设情境,促进学生对事件经过与影响、特征的把握,促进他们对史事的理解.教师重现历史细节,能让学生对事件的来龙去脉与人物的鲜明个性有清晰的认知,让学生回归历史现...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 新课改以来,笔者也通过各种渠道观摩了一些示范课.为了准备一节课,教师牺牲了许多天的休息时间,可谓绞尽脑汁.但是,教师的教学似乎过于机械,机械得让人窒息.教师的教与学生的学,效率能再高点吗? ...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 合作学习能够将知识共享,探究学习能够进一步挖掘知识的深度.对于高中历史学习而言,教师要利用合作法和探究法,让学生在课上与课下充分发挥自己的能动性,通过合作学习学到更多的知识.因此,教师要注重...
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12. 高中历史教学中微课的应用方法初探刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 历史教学需要借助一定的载体还原历史场景,激发学生情感,使学生深入理解历史事件,并从中得到一些感悟.微课具有图文并茂的特点,通过短暂的视频播放,将历史事件、历史课程重点知识等明确展示给学生,便...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 高中历史学科是高中学生需要学习的一门重要学科.对高中学生进行历史教育,不仅能够让学生在成长的过程中掌握更多的历史知识,还能培养高中学生的核心素养.随着我国教育改革工作的持续推进,对学生进行历...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 地理学科是高中学生必须学习的重要科目之一,在培养高中生的综合能力与素养方面起着重要作用.传统的地理课堂教学模式已经无法满足学生的需求.在新课标背景下,教师应该积极转变教学模式,采用新的教学理...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着我国教育改革工作的持续推进,以及我国互联网技术水平的持续提升,在实际的教学过程中通过互联网技术使用微课辅助教学越来越受到教师的重视.微课具有精悍短小、简洁明了的特点,有助于教师提升教学效...
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16. 初中道德与法治生活化教学策略刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 初中阶段是学生成长的关键时期,因此,在这一阶段对学生进行道德与法治教育是非常有必要的.教师要将道德与法治教学内容与学生的实际生活结合在一起,从而提高学生分析问题、运用道德与法治知识解决问题的...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 新课改更加注重引导学生关注社会,关心时事.政治教师要想激发学生对政治科目的学习兴趣和学习积极性,就要将学生作为课堂主体,精心创设教学情境.创设教学情境时可以利用现有的教室条件和教学环境,利用...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 新时期,无论是核心素养的提出,还是课程改革的需要,都在强调"立德树人"对于一个教师学科教学工作的引领性.初中历史教师要将其融入具体教学实践中,丰富、升华课堂内容和形式,进而培养学生良好的思想...
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19. 整合教学资源,涵养家国情怀刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 家国情怀,是人文与政治的和谐共融,源于"家国同构"的理想,是家庭的外延、拓展、延伸,将家国融为一体,力求在家尽教、为人尽职.在中华民族传统文化的熏陶下,教师要爱家爱国,形成共同建设家园的使命...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 所谓史料实证素养,指的是学生通过对历史材料进行探究和证实,利用可信史料还原历史真相的方法和能力.培养学生的史料实证素养,对学生综合运用历史学习材料,辨别与整合历史学习信息,探究教材内容背后的...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在核心素养背景下,什么样的课堂才是真正高效的历史课堂?有没有统一的标准来评价历史课堂?下面,笔者以《西欧庄园》的教学为例加以说明. 一、通过历史核心素养来评价一节历史课 历史核心素养是新...
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22. 问题导学在地理课堂教学中的运用刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 问题导学教学模式是以导学案为载体,以问题为主线,以问题的解决为目标,将学科知识串联起来,针对学生的学科知识能力和核心素养培养开展的教学活动.笔者在本文针对该理念在高中地理教学中的应用现状进行...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 地理知识素养的培养,实际上是对学生分析和研究能力的培养.培养学生的地理知识素养,能够帮助学生从实际生活出发,通过运用地理知识达到更加客观、全面地认知世界的目的.从地理课程的教学角度分析,地图...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 当学生感觉枯燥乏味,习惯依赖教师而昂首等待,急于求知而无从理解时,便会渐失兴趣,淡漠激情,难以自主乃至深入学习.这就需要教师走进学生的生活世界,心灵世界,让他们充满激情,与自我对话.笔者在教...
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25. 抓住课堂生成,激发思维活力刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： [问题导向] 在新课程理念指导下,教师要想在课堂中突出学生的主体地位,就要转变教学观念,扮演好组织者、引导者、评价者的角色,引导所有学生主动参与课堂活动,与学生共同开展师生评价和生生评价....
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 中国学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是迎合全球教育改革发展趋势、提升中国教育实力的迫切需要.主体互动式教学是体现以学生为中心的一种教学手段,有利于教师高效地完成教学任...
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27. 促进高中政治核心素养习得和养成刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 培养学生的政治核心素养已成为高中政治教学的重要环节,教师在教学过程中要了解学生核心素养激发要点,体现政治学科应该具有的人文价值.笔者在本文通过生活化教学设计,从激发学生学习兴趣、培养学生知识...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 前不久,在市教研室组织的送教下乡活动中,笔者听了两节同课异构课——《青铜器与甲骨文》.这一课的课程标准是"了解青铜工艺的成就,知道甲骨文是已知最早的汉字".青铜器与甲骨文,人类文明两个古老而...
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刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 将中国传统道德教育融入中学思政教育中,对提高学生的道德品质和人文素养具有积极作用.教师将中国传统道德教育渗透到思政课堂教学中,不仅会丰富课堂教学内容,而且会优化教学过程,激发学生的学习欲望....
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30. 信息动态刊名： 中学政史地(教学指导版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要：
中学政史地(教学指导版)基本信息
| 刊名 | 中学政史地(教学指导版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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