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中小学教材教学
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Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
主办单位：
人民教育出版社
ISSN：
2095-9338
CN：
10-1296/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100081
地址：
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271. 用学科思想方法统摄生物科学史教学例析刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 学科思想方法是学科教学的精髓和灵魂,它在很大程度上决定了学生的知识储存与能力发挥状况,同时在以后的学习、生活和工作中发挥重要作用.以学科思想方法来统摄生物科学史教学,把教学从浅表的知识教学和...
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272. 用学科思想方法统摄生物科学史教学例析刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 学科思想方法是学科教学的精髓和灵魂,它在很大程度上决定了学生的知识储存与能力发挥状况,同时在以后的学习、生活和工作中发挥重要作用。以学科思想方法来统摄生物科学史教学,把教学从浅表的知识教学和...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 如何将抽象的"生物学学科核心素养"转化为具体的"教学目标"已成为当下亟需关注的问题.基于生物学学科核心素养的教学目标应从坚持育人导向、整合"三维目标"、参照学业质量标准分层定位、明确教学目标...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 如何将抽象的"生物学学科核心素养"转化为具体的"教学目标"已成为当下亟需关注的问题。基于生物学学科核心素养的教学目标应从坚持育人导向、整合"三维目标"、参照学业质量标准分层定位、明确教学目标...
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275. 指向初中科学学科核心素养的探究活动再构刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 核心素养为中小学课程教学改革指引了方向,成为新一轮课程改革的灵魂.基于初中科学课程标准,指向核心素养,立足课堂教学,聚焦探究活动,通过对典型教学案例的分析,总结归纳优化科学探究活动的有效策略...
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276. 指向初中科学学科核心素养的探究活动再构刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 核心素养为中小学课程教学改革指引了方向,成为新一轮课程改革的灵魂。基于初中科学课程标准,指向核心素养,立足课堂教学,聚焦探究活动,通过对典型教学案例的分析,总结归纳优化科学探究活动的有效策略...
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277. 核心素养视域下高中地理教学的问题设计刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 新课程倡导"问题教学",而"问题教学"的关键是问题设计.教学时,可以结合案例从合理剪裁情境材料、围绕主题设计问题、优化情境呈现方式、合理配置情境类型等方面,设计融入真实情境的问题链,从而引发...
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278. 核心素养视域下高中地理教学的问题设计刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 新课程倡导"问题教学",而"问题教学"的关键是问题设计。教学时,可以结合案例从合理剪裁情境材料、围绕主题设计问题、优化情境呈现方式、合理配置情境类型等方面,设计融入真实情境的问题链,从而引发...
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279. 核心素养视域下的体育品格培养刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 体育学科核心素养是通过体育,让学生形成终身体育锻炼所需的,全面发展所必备的:体育情感与品格、运动能力与习惯、健康知识与健康行为.[1]本文从六个方面:树立典型、因势利导,谋而后定、择机而行,...
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280. 核心素养视域下的体育品格培养刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 体育学科核心素养是通过体育,让学生形成终身体育锻炼所需的,全面发展所必备的:体育情感与品格、运动能力与习惯、健康知识与健康行为。[1]本文从六个方面:树立典型、因势利导,谋而后定、择机而行,...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 在主题意义探究的新理念下,只重语法、碎片化的传统单元复习课应当向培养学生主题语境意识和促进学生核心素养发展的方向转变.英语单元复习课的备课思路可以从四个步骤来尝试,即依据课标解读教材,确定主...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 在主题意义探究的新理念下,只重语法、碎片化的传统单元复习课应当向培养学生主题语境意识和促进学生核心素养发展的方向转变。英语单元复习课的备课思路可以从四个步骤来尝试,即依据课标解读教材,确定主...
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283. 化学教学中S犜犈犕项目化学习的组织实施刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 以"注射器在化学实验中的运用"为例阐述化学教学中STEM项目化学习的组织与实施,从学习主题的选择与确定、学习目标的确定、学习活动的设计及学习评价的设计四方面阐述STEM项目化学习的组织实施,...
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284. 化学教学中STEM项目化学习的组织实施刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 以"注射器在化学实验中的运用"为例阐述化学教学中STEM项目化学习的组织与实施,从学习主题的选择与确定、学习目标的确定、学习活动的设计及学习评价的设计四方面阐述STEM项目化学习的组织实施,...
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285. 主题式探究:走向概念理解的美术教学变革刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 主题式探究就是学生以小组协作的形式,在教师的引导下围绕生活化学习题材持续探究,最终解决问题,完成任务.主题式探究是美术教学从"事实和技能获取"走向"概念理解"的必由之路,其主要反映在:探究内...
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286. 主题式探究:走向概念理解的美术教学变革刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 主题式探究就是学生以小组协作的形式,在教师的引导下围绕生活化学习题材持续探究,最终解决问题,完成任务。主题式探究是美术教学从"事实和技能获取"走向"概念理解"的必由之路,其主要反映在:探究内...
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287. 教育科研:助推教师专业发展的内驱力刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 教育科研有助于激发县域教师专业发展的内生动力.在基层学校开展教育科研工作,首先要研制明晰的教科研思路,引领教师的专业发展;其次要开展丰富的教科研活动,促进教师的专业发展;最后还要深入开展教科...
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288. 教育科研:助推教师专业发展的内驱力刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 教育科研有助于激发县域教师专业发展的内生动力。在基层学校开展教育科研工作,首先要研制明晰的教科研思路,引领教师的专业发展;其次要开展丰富的教科研活动,促进教师的专业发展;最后还要深入开展教科...
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289. 小天地大成长 ——疫情时期教育的行与思刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 一场罕见的疫情深刻而广泛地影响了当下的教育模式,让所有教师同时开展在线教育,所有学生同时居家学习,所有家长都由幕后走到了教育第一线.疫情让我们重新思考"危"与"机"的关系.于教师而言,线上、...
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290. 小天地 大成长——疫情时期教育的行与思刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 一场罕见的疫情深刻而广泛地影响了当下的教育模式,让所有教师同时开展在线教育,所有学生同时居家学习,所有家长都由幕后走到了教育第一线。疫情让我们重新思考"危"与"机"的关系。于教师而言,线上、...
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291. 教材是教育的最基本遵循刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 中国特色社会主义进入新时代,面对错综复杂、风云变幻的国际形势,我们必须从社会未来发展的战略高度思考教育问题和教材问题. 教材的事情不是小事情,它关乎青少年精神世界的塑造,关乎民族未来.为了...
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292. 教材是教育的最基本遵循刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 中国特色社会主义进入新时代,面对错综复杂、风云变幻的国际形势,我们必须从社会未来发展的战略高度思考教育问题和教材问题。教材的事情不是小事情,它关乎青少年精神世界的塑造,关乎民族未来。为了应对...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 统编高中历史教材《中外历史纲要(下)》于2020年春季学期开始使用,其中增加了不少世界史学术研究的新成果和新观点,这些内容往往关涉世界近现代史的一些重大问题,同时也是教学的重点难点,故而有必...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 统编高中历史教材《中外历史纲要(下)》于2020年春季学期开始使用,其中增加了不少世界史学术研究的新成果和新观点,这些内容往往关涉世界近现代史的一些重大问题,同时也是教学的重点难点,故而有必...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 2017年版高中地理课程标准设置了新的地学课程体系.人教版高中地理教材必修第一册全面落实课程标准的内容要求,以认识五大自然地理要素及其与人类活动的关系为主线,精选中外不同尺度的区域例证,阐释...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 2017年版高中地理课程标准设置了新的地学课程体系。人教版高中地理教材必修第一册全面落实课程标准的内容要求,以认识五大自然地理要素及其与人类活动的关系为主线,精选中外不同尺度的区域例证,阐释...
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297. 人教版高中地理新教材"问题研究"栏目研究刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： "问题研究"栏目是人教版普通高中地理教材编制的一大特色.必修两册教材中的11个"问题研究"体现了继承与创新的原则,具有育人性、生活化、综合性、探究性、实践性和开放性等特点.教师组织学生进行问...
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298. 人教版高中地理新教材“问题研究”栏目研究刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： “问题研究”栏目是人教版普通高中地理教材编制的一大特色。必修两册教材中的11个“问题研究”体现了继承与创新的原则,具有育人性、生活化、综合性、探究性、实践性和开放性等特点。教师组织学生进行问...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 加强生命安全与健康教育,是提高公民健康素养和生命安全意识的必要手段,如何将其有机融入物理教科书是值得探讨的重要课题.本文从物理学科领域、生命安全与健康教育主题分类、内容呈现形式三个维度分析了...
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刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年8期页码:摘要： 加强生命安全与健康教育,是提高公民健康素养和生命安全意识的必要手段,如何将其有机融入物理教科书是值得探讨的重要课题。本文从物理学科领域、生命安全与健康教育主题分类、内容呈现形式三个维度分析了...
中小学教材教学基本信息
| 刊名 | 中小学教材教学 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 人民教育出版社 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 2095-9338 | CN | 10-1296/G4 |
| 邮编 | 100081 | 电子邮箱 | |
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