论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
599
总下载数（次）
4
总被引数（次）
41
中小学教材教学
分享
投稿
Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
主办单位：
人民教育出版社
ISSN：
2095-9338
CN：
10-1296/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100081
地址：
出版文献量（篇）
599
总下载数（次）
4
总被引数（次）
41
分享
文章浏览
目录
-
121. 关于参考文献刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 一、格式规范(一)普通图书(包括教材)、学位论文[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标志].出版地:出版者,出版年:页码(当整体引用时不注).例:[1]杜威.我们怎样思维·经验与教育[M]...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 良好的观察习惯和有效的观察方法是学生学习科学的有力武器,对学生进行观察能力的培养势在必行.依托人教·鄂教版《科学》教材低年级的教学内容,梳理得出针对低年级学生观察习惯和方法的相关要求,并结合...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 良好的观察习惯和有效的观察方法是学生学习科学的有力武器,对学生进行观察能力的培养势在必行。依托人教·鄂教版《科学》教材低年级的教学内容,梳理得出针对低年级学生观察习惯和方法的相关要求,并结合...
-
124. 比较思维在低年级科学课中的培养途径刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 比较是人类思维的基本方式,是解决问题的一种重要方法.在低年级科学课中,比较思维是需要重点培养的一种思维能力.在人教.鄂教版《科学》教材教学实践中,注重从以下三个方面来培养低年级学生的比较思维...
-
125. 比较思维在低年级科学课中的培养途径刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 比较是人类思维的基本方式,是解决问题的一种重要方法。在低年级科学课中,比较思维是需要重点培养的一种思维能力。在人教·鄂教版《科学》教材教学实践中,注重从以下三个方面来培养低年级学生的比较思维...
-
126. 不断增强编好统编教材的使命感和责任感刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 思政课是关键课程,思政课统编教材是铸魂工程的基础.教材建设是国家事权,体现国家意志.在这次教材的编写过程中,我作为编写者充分感受到了这两点. (一)不断提高对编好教材战略意义的认识 习近...
-
127. 不断增强编好统编教材的使命感和责任感刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 思政课是关键课程,思政课统编教材是铸魂工程的基础。教材建设是国家事权,体现国家意志。在这次教材的编写过程中,我作为编写者充分感受到了这两点。(一)不断提高对编好教材战略意义的认识习近平总书记...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 《中外历史纲要(下)》是世界史,世界史的教学与中国史相比难度提高了很多.教学时要立足整体把握世界历史发展进程,要确立鲜明的课堂教学立意,要合理设计教学流程结构.有效使用统编教材的基本经验:建...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 《中外历史纲要(下)》是世界史,世界史的教学与中国史相比难度提高了很多。教学时要立足整体把握世界历史发展进程,要确立鲜明的课堂教学立意,要合理设计教学流程结构。有效使用统编教材的基本经验:建...
-
130. 初中统编《道德与法治》教材解读的内涵解析刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 现代课程理论重视教材的育人价值,重视学生的主体行为.原来强调学科知识和教师行为的教材解读概念,应当赋予新的内涵.教材是课程标准从理念到内容的具体化.教材解读是教师依据课程标准,理解教材内容,...
-
131. 初中统编《道德与法治》教材解读的内涵解析刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 现代课程理论重视教材的育人价值,重视学生的主体行为。原来强调学科知识和教师行为的教材解读概念,应当赋予新的内涵。教材是课程标准从理念到内容的具体化。教材解读是教师依据课程标准,理解教材内容,...
-
132. 统编语文中年级教学的童话与想象刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 在小学中段习作练习中想象作文占了不少的比重.想象是创造性思维发展的重要特征之一,再造想象更是其中重要的一种.为了帮助学生丰富再造想象,从而创作出精彩的新编故事,笔者就四年级下册习作《故事新编...
-
133. 统编语文中年级教学的童话与想象刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 在小学中段习作练习中想象作文占了不少的比重。想象是创造性思维发展的重要特征之一,再造想象更是其中重要的一种。为了帮助学生丰富再造想象,从而创作出精彩的新编故事,笔者就四年级下册习作《故事新编...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 统编语文教材起始年级识字教学在设计与呈现样式上有明显变化,我们在使用教材时要读懂教材,理解好教材的编排意图,要处理好教材中不同板块中的识字教学任务,特别是要处理好"汉语拼音""阅读"两大板块...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 统编语文教材起始年级识字教学在设计与呈现样式上有明显变化,我们在使用教材时要读懂教材,理解好教材的编排意图,要处理好教材中不同板块中的识字教学任务,特别是要处理好“汉语拼音”“阅读”两大板块...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 我国当今社会中普遍存在着劳动教育的短板现象.劳动教育在学校中被弱化、在家庭中被软化、在社会中被淡化、在研究中被虚化.2019年全国教育工作会议明确提出"劳动教育要有效开展"的重要任务.劳动教...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 我国当今社会中普遍存在着劳动教育的短板现象。劳动教育在学校中被弱化、在家庭中被软化、在社会中被淡化、在研究中被虚化。2019年全国教育工作会议明确提出“劳动教育要有效开展”的重要任务。劳动教...
-
138. 高中物理教科书使用的原则刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 新课程高中物理教科书正在全国各地逐步推广使用,为使年龄、观念和思维方式不同的教师能够在教科书的使用方面达成共识,使教科书发挥最佳作用,应明确教科书使用的原则,并使其成为一线教师的共同遵循.
-
139. 高中物理教科书使用的原则刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 新课程高中物理教科书正在全国各地逐步推广使用,为使年龄、观念和思维方式不同的教师能够在教科书的使用方面达成共识,使教科书发挥最佳作用,应明确教科书使用的原则,并使其成为一线教师的共同遵循。
-
140. 科学教科书中插图的类型、编制原则及其作用刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 小学科学教科书中插图数量大、类型多样,是教科书的重要组成部分,对教科书内容具有很好的解释和拓展作用.充分认识插图在教科书中的意义及作用,发挥插图在科学课堂教学中的功能及价值,有助于促进学生对...
-
141. 科学教科书中插图的类型、编制原则及其作用刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 小学科学教科书中插图数量大、类型多样,是教科书的重要组成部分,对教科书内容具有很好的解释和拓展作用。充分认识插图在教科书中的意义及作用,发挥插图在科学课堂教学中的功能及价值,有助于促进学生对...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 当代科学探究范式已形成了以建构主义为主导的范式集合体.通过分析中、美、日三国小学科学教科书中"电磁铁"内容的编排体例,探究活动的情境、过程、结论呈现方式、技能等,总结三国科学探究范式的倾向,...
-
刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： !当代科学探究范式已形成了以建构主义为主导的范式集合体。通过分析中、美、日三国小学科学教科书中“电磁铁”内容的编排体例,探究活动的情境、过程、结论呈现方式、技能等,总结三国科学探究范式的倾向...
-
144. 《义务教育俄语课程标准》实施现状与分析刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 俄语课程标准的实施取得了明显成效,但也存在一些问题,后续工作可注意如下几点:设置要求力求体现差异性;语言知识力求规范化;构建多元评价体系;深度融合信息技术;强化"实施建议"的操作性;小初高一...
-
145. 《义务教育俄语课程标准》实施现状与分析刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 俄语课程标准的实施取得了明显成效,但也存在一些问题,后续工作可注意如下几点:设置要求力求体现差异性;语言知识力求规范化;构建多元评价体系;深度融合信息技术;强化“实施建议”的操作性;小初高一...
-
146. 提升科学思维"深刻性"品质的教学策略刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 深刻性是科学思维的重要品质之一,在科学研究中发挥着"发现新规律、开创新领域"的作用.提升科学思维的深刻性品质有助于提升学生的物理学科核心素养.教学中,可在知识的形成、运用、完善、检测四个阶段...
-
147. 提升科学思维“深刻性”品质的教学策略刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 深刻性是科学思维的重要品质之一,在科学研究中发挥着“发现新规律、开创新领域”的作用。提升科学思维的深刻性品质有助于提升学生的物理学科核心素养。教学中,可在知识的形成、运用、完善、检测四个阶段...
-
148. 探析基于单元教学设计的高中生物学概念教学刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 在高中生物学教学中,概念教学是学生形成科学概念,构建学科知识体系的基本途径.在概念教学中教师可以应用单元教学设计,系统化建构概念.同时学生也在逐渐系统化建构概念,最终形成概念体系.在这个过程...
-
149. 探析基于单元教学设计的高中生物学概念教学刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 在高中生物学教学中,概念教学是学生形成科学概念,构建学科知识体系的基本途径。在概念教学中教师可以应用单元教学设计,系统化建构概念。同时学生也在逐渐系统化建构概念,最终形成概念体系。在这个过程...
-
150. 关于参考文献刊名： 中小学教材教学发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 一、格式规范(一)普通图书(包括教材)、学位论文[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标志].出版地:出版者,出版年:页码(当整体引用时不注).例:[1]杜威.我们怎样思维·经验与教育[M]...
中小学教材教学基本信息
| 刊名 | 中小学教材教学 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 人民教育出版社 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-9338 | CN | 10-1296/G4 |
| 邮编 | 100081 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 010-58758617 | 网址 | |
| 地址 | 北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼 |
中小学教材教学评价信息
中小学教材教学统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
21世纪
居业
21世纪商业评论
癌变·畸变·突变
安防科技
鞍钢技术
安徽电力
安徽电气工程职业技术学院学报
安徽大学学报(自然科学版)
安徽地质
安徽电子信息职业技术学院学报
安徽化工
安徽工程大学学报
安徽科技学院学报
合肥师范学院学报
安徽建筑
安徽建筑大学学报
安徽科技
安徽科技与企业
安徽林业
安徽林业科技
安徽农学通报
现代农业科技
安徽农业大学学报
安徽农业科学
