中小学教育期刊
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中小学教育

Middle And Primary School Education

主办单位:
中国人民大学
ISSN:
1001-2982
CN:
11-4299/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100007
地址:
北京市东城区张自忠路3号
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  • 作者: 葛小琴
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  7-8
    摘要: “创新”已成为新世纪人才培养的核心,培养学生创新精神,创新能力已是当前基础教育的主课题.如何才能在音乐课堂中培养学生的创新意识和创新能力呢?转变音乐的教学观念与思想、实行启发式教学、科学地设...
  • 作者: 陈才功
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  8-9
    摘要: 《品德与社会》课程,是国家九年义务教育新开设的一门综合课程.《课程标准》指出:“品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程.
  • 作者: 康燕丽
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  11
    摘要: 口语交际教学内容的明确提出,具有深刻的意义.这一明确规定,从信息儿时代的社会需要出发,以人的发展为最终目的,充分体现了大语文教育观.口语交际训练是观察、聆听、表达、合作、收集信息、处理信息等...
  • 作者: 黄荣敏
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  13
    摘要: 数感就是人对数及数的运算的感觉、感受乃至情感,它可以帮助人们用灵活的方法做出数学的判断和为解决复杂的问题提出有用的策略,数学课程标准中指出数感的具体体现是:“理解数的意义;能用多种方法来表示...
  • 作者: 杜庆国
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  16
    摘要: 近年来,高考试题阅读理解的分值始终保持为40分,占整份试卷分的近四分之一,学生要在高考中取得好成绩,必须做好此题.因此,教师必须注重学生阅读能力的培养.我在多年的英语教学中,对如何提高学生的...
  • 作者: 胡远宇
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  18
    摘要: 在以往的小学数学教学中,教师非常重视数学知识的教学,而很少关注这些数学知识和学生的实际生活有哪些联系.学生学会了知识,却不会解决与之有关的实际问题.
  • 作者: 朱秀梅
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  24
    摘要: 在实际教学中,教师往往特别注重学生识字、写字、写作能力的训练,却容易忽视“阅读”这一重要环节,尤其对课外阅读更无暇顾及.课外阅读究竟对小学生的习作有什么帮助呢?
  • 作者: 常丽
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  26
    摘要: 华罗庚说过:“数学是壮丽多彩,千姿百态,引人人胜的”.作为人类文明和智慧的结晶—数学无处不美.这些美遍布在生活中的各个方面,对人类社会的发展进步起着举足轻重的作用.它可以改变学生认为数学枯燥...
  • 作者: 杜荣侠
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  28
    摘要: 新课程对课堂教学提出了严峻挑战,为适应新课程的变化,教学改革要努力实现新的突破.《基础教育课程改革纲要》明确指出,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程.在教学过程中,要处理好传授知识与培养...
  • 作者: 程淑珍
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  30
    摘要: 初中美术课的主要任务是培养提高学生的审美能力,欣赏课作为提高学生审美能力的重要途径,已成为美术教学的重中之重,本文从三个方面对欣赏课教学进行了阐述:一、欣赏课的意义.
  • 作者: 张世昌
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  34
    摘要: 在人教版初中语文教材中入选了为数不少的名著名篇节选,通过这些名著阅读在课堂教学中的展开,不仅更好的培养了学生的阅读能力、理解能力,也激发了学生进一步深入阅读名著、阅读更多更广泛的名著的兴趣....
  • 作者: 施琴
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  35
    摘要: 初中数学探究式教学不仅能有效地促进学生数学认知结构的发展,可以提高学生学习教学的兴趣和独立分析问题与解决问题的能力,对于培养学生的创新意识和创新能力也具有特别重要的作用.
  • 作者: 朱慧
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  37
    摘要: 如今小学生在作文时,空话大话连篇,闭门造车的现象屡见不鲜,造成这种现象的根本原因是学生没有生活体验,没有积累,没有自己的思想,长此以往,将会严重阻碍小学生的个性发展,扼杀了小学生的创造性.作...
  • 作者: 王洋
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  39
    摘要: 一、关于小学数学学生的创新意识创新意识,是在现代数学的学习过程中,学生必不可缺少的,有一个好的创新意识,不仅仅能促进学生数学学习成绩的进步,而且还能够激发出学生对数学研究的更大兴趣,培养学生...
  • 作者: 李超
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  42
    摘要: 社会生活丰富多彩,而源自生活的语文教学却成了一潭死水,值得我们深思.其实,只要让语文教学与社会生活紧密相连,改变以往的停滞的、机械的、狭隘的教学模式,语文学习的资源和实践机会将无处不在、无时...
  • 作者: 胡廷毕
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  48
    摘要: 数学学习是学生自己建构教学知识的活动,教师在课堂教学前,就应对学习资源动态生成有一个启发、诱导的设计,有一个相机应变、多种策略的准备.教师在课堂教学中,对生成资源要做出能动应对、弹性处理、有...
  • 作者: 刘沛华
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  49
    摘要: 教学的生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从...
  • 作者: 武劲松
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  50
    摘要: 地图被称为地理学科的灵魂,是用来记录和传递地理信息的重要工具,被称为地理教学的第二语言.地图是无声的诗、有色的画;地图是对地理最精确的表述和诠释;地图是打开地理成功之门的“钥匙”,是反应地理...
  • 作者: 朱晨辉
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  51
    摘要: 音乐教育是其他学科不能替代的,音乐教育与素质教育有着千丝万缕的关系,音乐教育在提高学生们的审美观念、理想、能力、意识、修养、情趣等方面都有很大的作用.
  • 作者: 刘万军
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  53
    摘要: 平行四边形是特殊的四边形,其边、角具备特殊的性质.其对称性不仅塑造了优美的外观,也造就了丰富的内涵.基于平行四边形的对称性,可以将其进行折叠,从而创造出新颖别致的试题背景.下边我们举例说明,...
  • 作者: 严登海
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  55
    摘要: 物理规律的教学过程,一般来说应当经历一个在教师的引导下学生与物理世界的相互作用中发现问题、探索规律、讨论规律和运用规律的过程.所以,物理规律的教学过程一般包括以下四个有序的步骤.
  • 作者: 高明贤
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  56-57
    摘要: 教学是一门艺术.教育家第斯多惠说:“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.”学生学习知识不是通过教师的传授“复制”得到,学生学习知识的过程是以学习者为中心,强调学习者自身的认知主...
  • 作者: 葛长军
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  63
    摘要: 高效课堂是每位小学数学教师梦寐以求的,这样可以在最短的时间内让学生有最大的收获和提高,可以取得事半功倍的效果.但是在教学实践中,小学数学课堂的低效一直困扰着广大师生.为了改变这种状况,不少同...
  • 作者: 谢贵娟
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  67
    摘要: 语文教学的根本是培养学生听、说、读、写的能力.现在的学生怕写作文,不爱写作文的现象普遍存在,原因是多方面的.例如学生紧张,生活底子不足,没有仔细观察,动脑思考等等.但不容忽视的是我们语文教师...
  • 作者: 朱进生 杨红旺 聂国艳
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  68
    摘要: 在新课程改革大趋势下不仅要在知识和技能方面掌握,还有对实验技能和实践活动的设计新要求,有力于高中生的动手能力的提高;在过程与方法方面,强调以学生的生活经验为基础,突出科学方法的教育,注意物理...
  • 作者: 刘建红
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  69
    摘要: “在小学数学教学中,必须注意理论联系实际.”这一要求揭示了数学与实际生活的关系,即数学来源于实际生活,数学又为实际生活服务,这两者是相互依存,缺一不可.国内外数学改革的经验也证明:完整的教学...
  • 作者: 李桂霞
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  74
    摘要: 小学数学是基础教育的基础学科,是培养与提高人的文化素质和科学素质的重要组成部分,具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性.因此,小学数学教育必须重视数学应用的教学,将应用意识的培养和应用...
  • 作者: 韩艳慧
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  82
    摘要: 古今中外人士一直强调想象对于人类的重要性,形容想象甚至到了“人类没有想象,如同鸟儿失去了翅膀”的程度.可是旧课程却在很多地方无情的扼杀了学生的想象思维,致使学生的思维僵化、呆板,无新鲜活力....
  • 作者: 余文乙
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  84
    摘要: 语言是人类最主要的交际工具,在人际交往中,口语交际是最重要的方式和手段,它是听话、说话的发展,是一种双向甚至多向互动的言语活动.较强的口语交际能力也成为了每个社会人适应现代社会交际最基本的能...
  • 作者:
    刊名: 中小学教育
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  88
    摘要:

中小学教育基本信息

刊名 中小学教育 主编 宋志明
曾用名
主办单位 中国人民大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1001-2982 CN 11-4299/G4
邮编 100007 电子邮箱 zxx_edu@sina.com
电话 010-65348777 网址 www.zxxjy.org
地址 北京市东城区张自忠路3号

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