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中小学课堂教学研究2020年出版文献
出版文献量（篇）
375
总下载数（次）
6
总被引数（次）
30
中小学课堂教学研究
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Journal for Teaching Research in Schools
主办单位：
广西教育出版社有限公司
ISSN：
2096-1421
CN：
45-1400/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530022
地址：
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375
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181. 《小石潭记》教学实录刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 为正确处理山水游记类文本各要素间的关系,文章通过再现《小石潭记》的课堂教学实录,从课堂导入、诵读感知、赏景悟情、领会特色四个维度进行架构,确定文本教学的起点和落点,再从先入乐景、再品忧情、回...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 在第十二届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛上,蒋兴超老师执教《小石潭记》,秉持其一贯的教学个性和教学风格.这堂课能够遵循规律,紧扣文本,表现圆熟的教学机智和点化之功;“有我”在场,金针...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 在第十二届"语文报杯"全国中青年教师课堂教学大赛上,蒋兴超老师执教《小石潭记》,秉持其一贯的教学个性和教学风格。这堂课能够遵循规律,紧扣文本,表现圆熟的教学机智和点化之功;"有我"在场,金针...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 深度学习是指在获取知识的过程中,基于充分理解的基础上进行系统设计与深度加工,是以完善认知方式、丰富思维策略和提升发展性学力为主要目标所开展的学习活动,常蕴含在知识的生成过程、方法的完善过程和...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 深度学习是指在获取知识的过程中,基于充分理解的基础上进行系统设计与深度加工,是以完善认知方式、丰富思维策略和提升发展性学力为主要目标所开展的学习活动,常蕴含在知识的生成过程、方法的完善过程和...
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186. 英语教学设计的“五化”原则阐释及案例分析刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 教学设计是教师教学理念的外化,是教学有效性的重要影响因素.作者从内涵上探讨了有效教学设计的“五化”原则,即教学目标具体化、教学过程合理化、教学活动精细化、教学反馈人性化以及作业任务区别化,并...
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187. 英语教学设计的“五化”原则阐释及案例分析刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 教学设计是教师教学理念的外化,是教学有效性的重要影响因素。作者从内涵上探讨了有效教学设计的"五化"原则,即教学目标具体化、教学过程合理化、教学活动精细化、教学反馈人性化以及作业任务区别化,并...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 小学语文统编教材亮点纷呈,其中的课后练习更是教材中的一个亮点,充分融合了各种语文要素,且能紧密联系学生生活实际,以梯度原则设计习题.教师应深入领悟课后练习所蕴涵的编者意图,依据教学需要进行合...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 小学语文统编教材亮点纷呈,其中的课后练习更是教材中的一个亮点,充分融合了各种语文要素,且能紧密联系学生生活实际,以梯度原则设计习题。教师应深入领悟课后练习所蕴涵的编者意图,依据教学需要进行合...
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190. 小学生词语学习方法指导策略刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 词语如同句子和文章的骨血.小学阶段的课外阅读中,词语的学习非常重要.为了让学生读懂课外文章中的词语,提高课外阅读能力,教师可从语音、语义、语用、评价四个方面以词语为中心展开教学,让学生从易到...
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191. 小学生词语学习方法指导策略刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 词语如同句子和文章的骨血。小学阶段的课外阅读中,词语的学习非常重要。为了让学生读懂课外文章中的词语,提高课外阅读能力,教师可从语音、语义、语用、评价四个方面以词语为中心展开教学,让学生从易到...
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192. 基于汉字文化传承的识字教学探析刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 汉字是中华文明的瑰宝,是传承历史与文化的重要载体.小学低年级是识字教学的起始阶段,因此课堂中的识字教学要植根于汉字文化才能更灵动鲜活.教师在汉字教学中不仅要遵循由易到难的学习规律,以及造字法...
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193. 基于汉字文化传承的识字教学探析刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 汉字是中华文明的瑰宝,是传承历史与文化的重要载体。小学低年级是识字教学的起始阶段,因此课堂中的识字教学要植根于汉字文化才能更灵动鲜活。教师在汉字教学中不仅要遵循由易到难的学习规律,以及造字法...
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194. 开展多样英语活动的教学探索与实践刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 活动具有丰富英语课堂,放松学生情绪,提高学生综合实践能力的效能.作者在教学中探索了三种英语活动:Duty Report,是一种日常的且不间断的课前活动,能够为学生提供听、说、练的机会,有助于...
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195. 开展多样英语活动的教学探索与实践刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 活动具有丰富英语课堂,放松学生情绪,提高学生综合实践能力的效能。作者在教学中探索了三种英语活动:Duty Report,是一种日常的且不间断的课前活动,能够为学生提供听、说、练的机会,有助于...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 小学阶段,培养学生的爱国情怀是道德与法治课的基本任务之一.为更适应该学龄段学生的学习特性,任课教师在教学过程中应善用表现性评价.文章以“欢欢喜喜庆国庆”一课为例,探讨对学生学习能力及价值观的...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 小学阶段,培养学生的爱国情怀是道德与法治课的基本任务之一。为更适应该学龄段学生的学习特性,任课教师在教学过程中应善用表现性评价。文章以"欢欢喜喜庆国庆"一课为例,探讨对学生学习能力及价值观的...
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198. 实施母语音乐教育的实践与思考刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 重视母语文化的音乐教育,是世界音乐教育发展的共同趋势.在众多的音乐教材中,文章选用关注母语音乐教育的桂教版教材,通过具体的音乐教学实践与研究,阐述如何利用广西本土的音乐艺术文化实施母语音乐教...
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199. 实施母语音乐教育的实践与思考刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 重视母语文化的音乐教育,是世界音乐教育发展的共同趋势。在众多的音乐教材中,文章选用关注母语音乐教育的桂教版教材,通过具体的音乐教学实践与研究,阐述如何利用广西本土的音乐艺术文化实施母语音乐教...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 单元教学既是实现教学目标多元化、教学方式多样化、实施整合教学的有效策略,也是核心素养背景下的基本教学理念.整体关联性是单元教学设计的核心要素.研究者以一道课本习题为例,依据普遍联系的哲学原理...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 传承中华优秀传统文化,对增强中华民族的文化自觉和文化自信、建设中国特色的社会主义文化强国有重要意义.以立德树人为根本任务,挖掘中华优秀传统文化价值内涵,开展小学传统文化教育实践,培养社会主义...
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刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 传承中华优秀传统文化,对增强中华民族的文化自觉和文化自信、建设中国特色的社会主义文化强国有重要意义。以立德树人为根本任务,挖掘中华优秀传统文化价值内涵,开展小学传统文化教育实践,培养社会主义...
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204. 计算思维教育区域性推广的实践研究刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 随着《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》的颁布,计算思维已成为信息学科四大核心素养之一.文章通过对计算思维概念的梳理再认识、多元化教育模式的实践探索,为计算思维教育推广之路明晰目标与...
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205. 计算思维教育区域性推广的实践研究刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年6期页码:摘要： 随着《普通高中信息技术课程标准(2017年版)》的颁布,计算思维已成为信息学科四大核心素养之一。文章通过对计算思维概念的梳理再认识、多元化教育模式的实践探索,为计算思维教育推广之路明晰目标与...
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206. 课堂教学的六级进阶(下)刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 课堂教学可以分为六个层级,分别是教到、学到、学会、会学、会用、活用.教师循着六个层级层层递进、拾级而上,可以到达教学的理想境界,亦可以此来考查其课堂教学在哪一层级,进而反思其课堂教学质量和演...
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207. 课堂教学的六级进阶(下)刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 课堂教学可以分为六个层级,分别是教到、学到、学会、会学、会用、活用。教师循着六个层级层层递进、拾级而上,可以到达教学的理想境界,亦可以此来考查其课堂教学在哪一层级,进而反思其课堂教学质量和演...
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208. HPM视角下的“余弦定理”教学刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 余弦定理是高中数学的重要定理之一,它表达了三角形的边角关系,内涵丰富,用途广泛.教师从HPM视角设计本节课的教学,通过展现余弦定理不同历史阶段的表现形式和证明方法,呈现几何与代数的统一.教师...
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209. HPM视角下的“余弦定理”教学刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 余弦定理是高中数学的重要定理之一,它表达了三角形的边角关系,内涵丰富,用途广泛。教师从HPM视角设计本节课的教学,通过展现余弦定理不同历史阶段的表现形式和证明方法,呈现几何与代数的统一。教师...
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210. 跨界学习的课堂教学样态与策略刊名： 中小学课堂教学研究发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 跨界学习是学习者构建综合知识体系与生成灵活运用能力的重要方式.跨界学习的课堂主要着眼于教学目标的适切性、立足于教学实践的主体性、依托于教学内容的融通性与教学空间的多维性.教育者可从以下方面提...
中小学课堂教学研究基本信息
| 刊名 | 中小学课堂教学研究 | 主编 | 《中小学课堂教学研究》编辑部 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育出版社有限公司 | 主管单位 | 广西出版传媒集团有限公司 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2096-1421 | CN | 45-1400/G4 |
| 邮编 | 530022 | 电子邮箱 | zxxktjxyj@sina.com |
| 电话 | 0771-586557 587925 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市鲤湾路8号 |
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