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中小学音乐教育期刊
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中小学音乐教育2014年出版文献
出版文献量(篇)
1519
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474
中小学音乐教育
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The Education Of Music
曾用名:
浙江音乐(1961-1983)
《中小学音乐教育》面向全国中小学音乐教师和音乐院校师生,服务课堂音乐教育,是国内创刊最早、影响广泛的音乐教育类专业性期刊。被誉为学生的良师、教师的益友。
主办单位:
浙江省音乐家协会
ISSN:
1002-7580
CN:
33-1044/J
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
浙江省杭州市
出版文献量(篇)
1519
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2010年
目录
1.
回顾与展望——《中小学音乐教育》创刊30周年座谈会综述
作者:
丁淑兰 李琬琬 王家祥
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
3-5
摘要:
金秋时节,丹桂飘香.在举国上下学习贯彻党的十八届三中全会精神之际,《中小学音乐教育》创刊30周年座谈会于2013年11月2日在风景秀丽的西子湖畔召开.参加此次座谈会的有杂志社上级主管部门领导...
2.
读、思、写——教师教研三步曲
作者:
李建华
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
6-7
摘要:
似水流年,春花秋月,满载着我青春和梦想的扁舟,在时光的长河中划过了一程又一程,在经历了一次次生活浪花的冲击后,方才达到这还不能算作避风港的港湾.日月如梭,岁月匆匆,我甚至都不曾来得及欣赏这一...
3.
浅谈音乐教师如何实现自我成长
作者:
许艳会
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
8-9
摘要:
自我成长就是自我反思,自我更新,自我教育的能力,是人的基本素质之一,是为师者最需要的素质,本文旨在探讨音乐教师该从哪些方面入手提高自身,如何实现自我成长,与经验提升.
4.
一个这样“业余”的音乐教师——电影《摇滚校园》的音乐教育感思
作者:
侯杰
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
10-12
摘要:
在一次课余时间里,有一位学生问我:“您觉得什么样的音乐老师最让学生喜爱?”这时有趣的是,我的头脑中闪现出最近观看的一部影片《摇滚校园》.那天周末,为了给自己紧张的工作状态做一次调整,我想到了...
5.
笙在中小学教学中的模式初探
作者:
杨磊
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
13-16
摘要:
笙是中国古老的簧管乐器,最早的出土样品可以追溯到春秋晚期,在漫长的历史演变过程中历经风雨,笙不断改良演变,衍生出了各种样式的笙品种,包括:传统笙系列(17簧-37簧)、方斗式键笙系列(36簧...
6.
信息动态
作者:
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
16-19,48,52
摘要:
7.
音乐教学设计中的“生本位”体现
作者:
单森权 骆琴琴
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
20-22
摘要:
课堂教学是连接学生与教材的桥梁,其实施者是教师,但最终服务于学生.教师的工作就是“翻译”,将高于学生已有能力范围的知识与技能进行过程化的“翻译”,使之在学习的过程中建构起以原有能力水平为基础...
8.
有效运用事半功倍——谈网络信息技术与小学音乐欣赏教学的运用
作者:
陶素平
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
23-24
摘要:
网络信息技术的飞速发展,给小学音乐欣赏教学活动带来了新的生命力,网络信息技术与小学音乐欣赏教学的有效整合,所拥有的声、光、像、彩的效果及所承载的信息量,不仅能够在一定程度上给学生创设自主学习...
9.
欣赏教学中课堂提问的“四忌”与“五法”
作者:
陆红花
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
24,29-30
摘要:
课堂提问是课堂教学组织的一种主要形式,也是推动教学实现预期目标的基本控制手段.从思维心理学的角度看,思维是从问题开始的,学生的学习过程实际上是一个不断地提出问题和解决问题的过程.问题和认识紧...
10.
激活少儿心灵情感提升舞蹈教育品质
作者:
徐冬
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
31-32
摘要:
在义务教育阶段对少儿进行舞蹈教学,不仅仅是提升他们的舞蹈技能,更重要的是帮助他们在活动中进行艺术熏陶,培养高尚的情趣,提升审美能力.在舞蹈教学实践中,当学生以优美的舞蹈进行交流时,他们的体魄...
11.
巧问才能妙答——谈高中音乐鉴赏课的提问策略
作者:
赵秋春
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
33-35
摘要:
美国教育家斯特林·G·卡尔汉说:“提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段.”在高中音乐鉴赏课中,巧妙的、恰当的课堂提问能起到画龙点睛的作用,能引导学生与教...
12.
诗为骨乐为魂——感古诗新唱《静夜思》
作者:
张小燕
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
36-37
摘要:
李吉林老师在《为了儿童的学习》一书中提出:如何让儿童从抽象单纯的符号中体会语言的神韵及字里行间的情感,最优的手段无疑是艺术.因为艺术让人看到了“形”,体验到“情”,享受到“美”.李老师将艺术...
13.
《踢毽子》教学设计
作者:
李莉
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
38-40
摘要:
教学内容:花城版第五册第四课《唱游》 教学课型:以唱歌为主的综合课型 教材分析:《踢毽子》是一首情绪活泼的二拍子歌曲,主副歌结构,表现了少年儿童在踢毽子游戏时的欢乐心情. 学情分析:三...
14.
《洋娃娃和小熊跳舞》教学设计
作者:
蔡锦桂
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
40-41
摘要:
年级:二年级 课时:一课时 课型:以编创为主的综合课 教材内容:人音版《音乐》第三册第五课表演《洋娃娃和小熊跳舞》 教材分析:《洋娃娃和小熊跳舞蹈》是一首2\4拍、大调式、有四个乐句...
15.
快乐的葫芦丝(一)
作者:
王震
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
42-43
摘要:
葫芦丝的故事 [美丽的传说] 葫芦丝原是流传于云南傣族地区及滇西其他少数民族的民间吹管乐器.传说葫芦丝的由来还有一个美丽动人的故事:很久很久以前,一次山洪暴发,有位傣家小伙子抱起一个大葫...
16.
高考乐理模拟试题(九十一)
作者:
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
44-45,48
摘要:
17.
浙江江南丝竹音乐发展简史
作者:
沈凤泉
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
46-47
摘要:
2006年5月20日江南丝竹这一乐种被中华人民共和国国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产保护名录,可见江南丝竹音乐从根植于市井田间的草根艺术已提升到了中华民族的、需要保护和传承的民族文化...
18.
词花花6则
作者:
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
49
摘要:
19.
想给老师捎句话
作者:
华船 项成
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
50
摘要:
20.
阳光校园
作者:
刘志毅 程龙
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
50
摘要:
21.
秋天和冬天约会的时候
作者:
李严 胡克政
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
51
摘要:
22.
我是山村小百灵
作者:
刘志毅 由文举
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
51
摘要:
23.
试论高中乐团的建设——以杭州第二中学交响乐团为例
作者:
郗圣达
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年2期
页码: 
3-5
摘要:
本文结合作者自身参与建设学校乐团的实践经验,从省内中学乐团建设现状出发,提出了中学乐团建设中要关注的四个关键节点.
24.
异步推进层层绽放——分层异步教学法在“班级合唱”教学中的尝试
作者:
殷晓琴
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年2期
页码: 
6-9
摘要:
“班级合唱”是基于班级授课制的前提下而进行的以班级为单位,结合教材内容对学生在课堂上进行的合唱教学和训练,是音乐教学中的重要组成部分.香港著名童声合唱教育家、指挥家唐少伟先生也说过:“搞好童...
25.
引导主动参与提高教学效率
作者:
曹月娇
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年2期
页码: 
10-11
摘要:
教学效果的好坏,归根到底都是以学生是否参与,怎样参与,参与多少来决定.音乐教学是自由、愉快、生动活泼的,课堂上每一个教学环节都必须通过学生的积极参与,才能提高教学效率.笔者在音乐教学中,努力...
26.
以《金孔雀轻轻跳》为例谈小学低段的舞蹈编创
作者:
王珠黎
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年2期
页码: 
12-13
摘要:
笔者有幸参加了厦门市2011年“首届素质舞蹈课培训”,这是一门面向全体学生进行舞蹈教育的课程.首先,它打破传统的舞蹈教学模式,不受场地和学生年龄限制,在音乐课堂也能开展的舞蹈教学课.其次,它...
27.
关于提升幼儿音乐教育质量的思考
作者:
周林娟 张玲靓
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年2期
页码: 
14-15
摘要:
一、幼儿音乐教育中的不足之处 当前幼儿音乐教育越来越受到国内外教育界的关注和重视.尽管人们对幼儿音乐教育作了不少的研究和大量的实践,但是在教材编写、教学方法、教学手段、教学评价等方面还存在...
28.
增强民族音乐教学的几点探索
作者:
吴飞燕 王丽芳
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年2期
页码: 
16-17
摘要:
民族音乐是民族文化的重要组成部分,它反映出民族的伟大精神,体现了民族的情感、意志、力量、幻想和追求,同时也是一个民族优良传统得以传承的重要媒介.《音乐课程标准》指出,应将我国各民族优秀的传统...
29.
信息动态
作者:
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年2期
页码: 
18-19,48,52
摘要:
30.
牧童笛引入中学音乐课堂的尝试
作者:
陈建婷
刊名:
中小学音乐教育
发表期刊:
2014年2期
页码: 
20-21
摘要:
音乐课的教学过程就是音乐的艺术实践过程.在教学中尽可能地为学生提供参与音乐实践活动的机会,引导、鼓励学生用多种形式的音乐表现方法来表达情感、交流思想.演奏乐器是学生表现音乐的重要手段.将器乐...
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中小学音乐教育基本信息
刊名
中小学音乐教育
主编
曾用名
浙江音乐(1961-1983)
主办单位
浙江省音乐家协会
主管单位
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1002-7580
CN
33-1044/J
邮编
电子邮箱
电话
网址
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浙江省杭州市
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