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中学语文(下旬·大语文论坛)2008年出版文献
出版文献量（篇）
14876
总下载数（次）
11
总被引数（次）
5510
中学语文(下旬·大语文论坛)
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ZhongXue YuWen
影响因子
0.0817
分上中下三个月刊分册，分别为《教学大参考》（38-48）《读写新空间》（38-51），2007年出《大语文论坛》。
期刊荣誉：
中国语文报刊协会优秀期刊
湖北省优秀期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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地址：
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751. 给语言上妆成靓丽佳作刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 一篇意境深远、语言精妙且富有文采的好文章,常常令人百读不厌,如何让文章百读不厌?提高语言表达能力,恰当地为语言上妆,这样才能提高文章的可读性,并提升文章的得分.
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752. 作文教学与人文性关怀刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 培养学生的人文精神,提高学生的人文素养,作文教学责无旁贷.因此,良好的作文教学应做到三个方面:引导学生观察生活、思考生活;尊重学生的个性特质,培养学生的良好个性品质;读写结合,陶冶学生情操,...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 苏教版写作体例遵循内在的写作序列,以强大学生的内在精神为目标,有意识地把学生引入积极写作实践中,但在对待写作教学形式训练的态度上明显矫枉过正,导致写作认知策略在整个作文教学编排中的严重缺失....
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754. 横看成岭侧成峰——作文构思中双关立意三法刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 近年来的高考中,一些考生在作文构思中采用双关立意,合用由此及彼、虚实相生、表里合一的写作手法,不但增添了文章的厚度和拓展了表现的空间,而且倍受阅卷老师的青睐,且容易获得高分.
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 近几年高考的高分、满分作文中,揭示文化内涵的作文占很大比例,文化作文俨然成为广大高考生热捧的对象.正因为受到热捧,才导致大量劣质文化作文泛滥,那么,如何厚实文化作文的底蕴?做到五点:培养良好...
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756. 让作文语言"靓"起来刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 语言具有文采是高考作文发展等级的要求之一,高考作文中语言缺乏文采的现象比比皆是.本文从选用词语、活用句式、巧用修辞、丰蕴文句四个角度,时"如何让语言具有文采"进行了详细阐述.
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 一些中学生不会写作文,拿起笔来,无从下手,不知道该写什么.或者写几句,也是内容空泛笼统,不知所云.学生作文要想有话说,就要留心观察身边的人和事,用眼睛去观察,切忌胡编乱造,闭门造车.那么为提...
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758. 论蒙太奇在作文中的妙用刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 作为电影的重要表现手段,蒙太奇手法为我们创造了丰富多彩的电影世界.同样,它也能用于写作,借用到写作中就是用一个个与中心有关的画面或故事,有目的地按某种方式串连或组接起来,使之产生连贯、对比、...
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759. 改元不是"立国号"刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要：
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 高中生在记叙文中叙写的虽是生活真事却没有真情流露,其根本原因是写作主体的缺失,即学生缺少对"自我"的认知."内省反思""自我知党""因果归因"是从心理学角度认知"自我"、丰富"自我"的方式,...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 尽管近年来的高考作文主要定格在话题作文这一形式上,但大部分的学生仍不知道如何驾御,笔者以一段命题材料作切入点,时引导学生打开思路进行了一次有益尝试.
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762. 语文教学中的情感教育刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 语文作为人文性基础学科,要求在教学中渗透情感教育.语文教学中的情感教育必须根据语文教学中情感教育内容,遵循情感发展规律,通过人际互动来引导情绪,培养健康情感和正向态度,最终培养学生健全的人格...
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763. 语文教师之驾御学生法刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 观其神、听其音、提其问、交其心,用此法驾御学生,不但能有机地促进教师与学生的密切合作,而且还能有效地提高语文教学质量.
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764. 浅谈语文探究式学习中教师的角色刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 作为新课标提倡的探究式学习如何在语文教学中得以落实是新课改过程中每一个语文老师必须思考的问题.笔者就语文课堂教学以及课外研究进行了思考,对教师的角色进行了定位,在传统与现代之间对老师提出了具...
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765. 提高选修课教学效率之我见刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 高中语文选修课是以育人为目的来发展学生的个性和特长,故提高选修课的效率势在必行.本文就<中国古代诗歌散文欣赏>为例,提出了精于选课、讲究学法和注重运用三种做法.
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766. 音乐暗示法在语文教学中的运用刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 音乐通过规律性乐音变化和运动过程,直接表现和激发人类情感、引发共鸣,深深触及人类心灵的一切领域,使人灵魂净化、情探升华.音乐运用到语文教学中,不仅能使学生的学习速度的加快,而且能使学生的学习...
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767. 如何充分利用《语文读本》刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： <语文读本>,是根据新<大纲>精神,由人民教育出版社缩写的一套与高中语文新教材配套使用的辅助读本,由教师指导学生在课外进行阅读.这套<语文读本>内容丰富,文体多样,具有很强的知识性、文学性、...
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768. 李煜词的感人魅力刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 李煜词的感人魅力不仅在于它具有高超的艺术性.更因为它突破了个人的身世和经历,表现了人生.抒写了人类的真情实感,引起了人们的共鸣,使词具有了更深厚、更广阔、更普遍的意义.创造意境是李煜词的突出...
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769. 在阅读与写作之间架起一座桥梁刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 阅读与写作是中学语文教学的两大板块,可以说,在整个高中语文教学过程中阅读与写作是贯穿始终的.在这二者阎架起一座桥梁,可让学生的阅读与写作能力得到同步提升.
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770. 生死不离刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要：
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 本文通过对08全国卷Ⅰ语序排列题的讲解,逢而向广大读者介绍一种正确、易用的语序题答方法.
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 2008年湖北省高考作文阅卷工作早已尘埃落定,但留给广大师生的思考却颇多:近三分之一的考生在作文中不同程度地存在着思蓐不清、结构混乱的问题.如何解决这一问题,本文就广大考生思路现状进行分析,...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 近年来的高考中,评价古诗的思想内容和作者现点态度的题基本属回答,"是什么"的题.针对这样的评价题,本文通过对知识点的精讲和对典型题的分析,为广大考生提供了一套从如何复习到如何应考的完整指导方...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 在高考古诗词的鉴赏中,常会遇到一些乐由的名称,这些乐曲不但有其特定的含义、情感和寓意,而且对全诗的整体意象或情感表达有直接的作用.因此,了解这些音乐曲调的含义和特征,有助于理解诗歇深层次的思...
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 语文运用题是历年高考考查的重头戏,其考查形式灵活多样,被称为"高考试验田".分析08年全田18套试卷中语用题的题目特点,把握其令题趋向和存在的问题,进而为广大考生提供彻实可行的应对策略.
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776. 高考作文备考方法初探刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要： 作文在语文高考中占用较大的分量,如何指导学生在平时的写作训练中进行针对性的训练并尽快地提高作文成绩是每一位高三语文老师面临的问题.笔者建议,在日常的作文教学中,教师应指导学生:重视知识积累,...
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777. 征稿启事刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年11期页码:摘要：
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778. 育德于教文道统一刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 语文教育的基本目标是对人的培养.在语文教学中,通过分析作品的思想性、分析作品中的形象、介绍作者的生平经历、品味作品的悠远意境、把握写作训练的过程等方面.贯穿德育教育,实现育德于教,文道统一.
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刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 新课程改革明确将研究性学习列为高中学生必修课程.本文深入浅出的探讨了语文学科研究性学习的特点和具体的、可操作的实施办法,以期为大家提供借鉴.
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780. 论学生道德素质养成的重要手段——内化刊名： 中学语文(下旬·大语文论坛)发表期刊： 2008年12期页码:摘要： 文章分析了当今德育工作流于形式,导致学生知行严重背离的原因,提出了德育"内化"五点做法:1.积极引导学生"日三省吾身";2.在教育中凸现学生主体地位;3.建立德育层次目标;4.建立优良的班集...
中学语文(下旬·大语文论坛)基本信息
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