作文教学中的创造性思维训练

• 作者: 夏竞文 李汉超
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 思维训练 创造性思维 文学体裁 思维能力 议论抒情 勤学好问 立意新颖 文学作品 成峰 桃花盛开
• 年，卷（期）: 1993,（8）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

当学生对一些陈旧的作文题不屑一顾时,教师——●以《云》为题,要求每个学生至少写出五种不同的感受来。●要求学生对已成定论的口语、俗语进行质疑,提出新的观点,对一些现成的诗句进行变换,赋予它一种新的含义。●不因为考试不考小说、诗歌、戏剧等文学体裁的作文,就不安排或不准学生进行这方面的训练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李汉超		98	0	0.0	0.0
2	夏竞文		1	0	0.0	0.0