高校教师职务评聘中一个值得注意的倾向

• 作者: 张珧敏
• 来源期刊: 中国高校师资研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师职务 评审工作 职务评审 重科研 教学成绩 高等学校 教师队伍建设 教学质量 职务评聘 不同类型
• 年，卷（期）: 1995,（4）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G647.2

摘要

近十年来,上海高校职务评聘在实践中深化改革,不断完善。令人担忧的是,评审工作中长期存在的重科研、轻教学倾向没有得到有效的克服。它影响教师队伍建设,干扰教学质量提高,成为当前高校教师职务评审工作中亟待解决的重要问题。这种情况已引起上海各高校的普遍关注。

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1	张珧敏		1	0	0.0	0.0