一堂颇具特色的语感训练课

• 作者: 黄珞珈
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 1995,（1）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

11月18日,和风煦暖,冬日融融。在风景秀丽的木兰山上,洪山区语感教学课题组向武汉市中语会第八届年会的全体代表出示了一堂别开生面的语感训练课。这堂课是由马坊山中学高美珍老师主讲的,她教读的《核舟记》一课,使与会者耳目一新、交口称赞,市中语会理事长洪镇涛先生给了它极高的评价,称之为“一堂颇具特色的语感训练课。”《核舟记》是一篇传统的文言教材,怎样才能从感受——领悟——积累——运用的途径去加强语感训练,提高学生的语言能力,创造出全新的课堂教学结构呢?高老师的教学为我们做出了示范。这堂课最大的特点是打破了文言文教学传统的对译模式,变老师的逐字讲解为学生的自读和领悟,最大限度地调动