山区县小学教师继续教育工作的对策研究

• 作者: 朱鉴斌
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教师继续教育 继续教育工作 山区县 正确处理 培训目标 教育教学能力 新教师 学科带头人 师训工作 理论知识
• 年，卷（期）: 1997,（3）
• 页码范围: 43-45
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2

摘要

【正】 "八五"期间,我们从山区县的实际出发,努力探索符合山区特点的办学模式,采取多规格、多渠道和多形式办学。经过几年的努力,全县小学教师的应训率达到了92.1%,完成了第一轮小学教师继续教育任务。回顾"八五"实践,面对"九五"现实,山区县小学教师第二轮继续教育工作应采取怎样的对策?这成了亟待研究的课题。该