艺术处理课后练习

• 作者: 刘德新 罗先华
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习时间 教学论 形成性 教学内容 课后练习 测验 教育评价 学生 艺术处理 单元目标
• 年，卷（期）: zxywb_1997,（3）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

这一点是对“应有课程用时不足”问题而提出的。教学论专家卡罗尔曾深刻地指出,学习的问题就是时间的问题。他认为“学习达成=实际学习时间/必要学习时间”,如果教学中实际学习的时间恒定,那么缩小必要时间则学