我国中小学教师在职培训面临的困境与出路

• 作者: 张兴
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教师在职培训 教师队伍建设 教师素质 中小学教师 师范教育 教师进修学校 教育学院 教育水平 职后培训 职前培养
• 年，卷（期）: 1997,（S1）
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2

摘要

【正】 国运兴衰,系于教育,百年大计,教育为本。一个国家的教育水平将决定这个国家在未来世界中的地位和命运。谁掌握了21世纪的教育,谁就可能在未来竞争中立于不败之地。教育大计,教师为本,教育水平的高低取决于教师素质的高低。抓好教师队伍建设是改革发展教育的根本大计,是提高全民族素质的奠基性工程。而这一任务的完成必须依靠对在职教师的培训才能实现。