抓住特点 指导读议——《雪猴》教学构想

• 作者: 蔡锋
• 来源期刊: 湖南教育：上旬（A）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学指导 中心句 独立阅读能力 思维能力 阅读方法 事物特点 怎样抓 边防战士 阅读课文 友好相处
• 年，卷（期）: 1997,（10）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

《雪猴》是一篇阅读课文。教学时,要加强阅读方法的指导,引导学生学习作者是怎样抓住事物特点体现感情的。要让学生在读议中把握课文重点,领会课文中雪猴与边防战士之间亲密的关系和深厚的感情,促使学生独立阅读能力和思维能力得到进一步提高。

作者信息

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1	蔡锋		1	0	0.0	0.0