历史教学与时事热点的结合

• 作者: 鹿锦秋
• 来源期刊: 中学历史教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 时事热点 历史现象 比较分析法 历史学科 史鉴功能 思想教育功能 时事问题 人权观 唯物史观
• 年，卷（期）: 1999,（4）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

历史是已消失殆尽的现实，现实是正在活动着的历史，两者在不同时空中承担着不同的内容和载体，共同统一于人类社会发展的长河之中。因此，纵横捭阖，贯穿古今，使学生在两者的完美结合中产生深沉的历史感和鲜活的时代感，则是历史教师的责任和使命。本文就历史教学与时事...