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落实科学发展观走设计创新之路
设计创新
京唐港区
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遮帘式板桩结构
中国"民主之路"的新契机
民主之路
以人为本
新契机
科学教学中培养学生创新能力的思考
创新教育
创新能力
自主性
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文献信息
篇名 走科学、民主、创新的数学教学之路
来源期刊 宁夏教育科研 学科 教育
关键词 科学 民主 创新 数学 课堂教学 中学
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G424.2
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数学
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中学
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期刊影响力
宁夏教育科研
季刊
大16开
宁夏银川市新华东街67号
1986
chi
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3052
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14
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1825
论文1v1指导