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摘要:
文章通过对两份问卷调查的结果进行分析,针对新形势下大学英语教学的现状,从教学策略、教学侧重点及教学方法三个方面对新世纪的大学英语教学,特别是阅读教学和专业英语阶段的教学,提出了一些改革设想和建议.
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英语教学
临床医学
调查问卷
军校大学生主动式英语学习的调查与分析
军校大学生
英语学习
参与度
主动式学习
内容分析
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文献信息
篇名 从两份问卷调查窥探大学英语教学
来源期刊 南通工学院学报 学科 文学
关键词 英语教学 教学方法 阅读教学
年,卷(期) 2001,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 H319.3
字数 5120字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈蓓 南通工学院基础部 2 9 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
教学方法
阅读教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
南通大学学报(教育科学版)
季刊
1008-2190
32-1498/C
大16开
江苏省南通市
1983
chi
出版文献量(篇)
1087
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3
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