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摘要:
“说”是我们的生存方式,人与“说”本质性地相关联,教育亦与“说”本质性地相关联。古典时代的教育就是活生生的“说”的教育。现代教育越来越多地变成了读、写、算的教育,“说”在教育中的地位和意义下降,这在我们的教育中更加突出。我们的教育应更多地创遣“说”的机会,尊重“说”的权利,培植“说”的勇气,锻炼“说”的智慧,真正使学生成为“说”的主体。
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文献信息
篇名 论“说”的教育
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 说 教育 “说”的教育
年,卷(期) 2001,(10) 所属期刊栏目 教育基本理论
研究方向 页码范围 1-4
页数 4页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘铁芳 湖南师范大学教育科学学院 299 1462 20.0 32.0
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说
教育
“说”的教育
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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