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《力的合成》教学设计
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摘要：
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高校工业设计多元内驱力教学研究
工业设计
多元
内驱力
激发机制
谈"研究洛仑兹力"的教学
新课程理念
优化教学设计
探究式教学的策略
基于护士胜任力的“板块式”课堂教学设计
护理教学
专业胜任力
课堂设计
“板块式”教学
任务驱动法
小组学习法
基于胜任力模型的实践教学体系设计——以《人力资源管理》课程为例
胜任力模型
实践教学体系
问卷调查法
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
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5266
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