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摘要:
传统的语文作业的布置方式是"一刀切",全班、乃至全年级学生做完全相同的题.它的弊端是压抑了学生个性的发展和创新意识的培养.差生整天泡在作业堆里,作业质量得不到保证,极易产生自卑和消极心理;优生做一些简单的练习,也没有多少实际价值.为了满足不同层次学生学习的要求,减轻不必要的课业负担,提高作业效益,在语文教学中有必要推行弹性作业制.
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篇名 谈谈语文弹性作业制
来源期刊 语文教学通讯(初中版) 学科
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年,卷(期) 2001,(11) 所属期刊栏目 课堂寻真
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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