高师教育系科的专业改革必须适应基础教育的发展

• 作者: 张丰 池临封
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高师教育系科 专业改革 基础教育 心理健康教育 学习方式改革
• 年，卷（期）: 2002,（1）
• 页码范围: 39-42
• 页数: 4页
• 分类号: G658.3

摘要

<正> 教育部师范教育司在1998年组织了'全国高校教育系科现状的调查研究'。调查报告站在高校自身发展的角度进行分析和思考,读后颇有感触。恰逢五位高校教育系的毕业生找我们谈他们的就业问题,忽然感觉自己也有参与高校教育系科改革讨论的责任,因此把谈话的几个问题整理出来。这是从基础教育的需求角度进行的讨论,也是从高校教育系科专业改革这一视角的一种补充思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	池临封	浙江大学人事处	16	107	5.0	10.0
2	张丰		2	5	1.0	2.0