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摘要:
本文主要分析了我国中小学校骨干教师的现状,并就这些教师的继续教育需求及其培训发展进行了实证性研究研讨,着重论述了中小学骨干教师省级培训的战略地位和作用.
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文献信息
篇名 试论中小学骨干教师省级培训的战略地位和作用
来源期刊 湖北大学成人教育学院学报 学科 教育
关键词 中小学校 骨干教师 省级培训 地位作用
年,卷(期) 2002,(1) 所属期刊栏目 成教理论研究
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G650
字数 3908字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0444.2002.01.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春峰 湖北大学成人教育学院 14 66 6.0 7.0
2 易剑 湖北大学成人教育学院 1 8 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学校
骨干教师
省级培训
地位作用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代继续教育
双月刊
2095-5510
42-1842/G4
大16开
武汉市武昌区友谊大道368号(湖北大学内)
1983
chi
出版文献量(篇)
2842
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7018
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